初中班主任工作總結萬能模板Microsoft Word 文檔

工作總結

凌智強

大家好，我擔任八二班班班主任，在這里是與大家就班主任工作進行交流溝通，尤其這里有眾多前輩，還有年輕同事們一起探討交流，群策群力，對一些管理班級方面得到大家的幫助和促進。首先，我先談談初中班主任工作的主要難處

目前，盡管至上而下，各級教育行政部門都非常注重學生的德育工作，但由于受到市場經濟和社會上各種不良因素的影響，學生的思想存在極大的差異，給班主任的工作帶來相當的困難,尤其是像我們經濟發(fā)達的農村城鎮(zhèn)，父母忙于做生意，孩子大多放任自流，班主任工作更是難做。主要的困難集中體現為三點：1、學生的思想工作難做

由于外界因素的影響和自身學習觀念不強，一部分學生組織紀律觀念差，經常遲到、曠課、抽煙、上網成癮、過早談戀愛。不講熱愛集體、熱愛勞動，缺乏艱苦樸素的優(yōu)良作風。有的學生上課不專心聽講，愛打瞌睡，作業(yè)不做，學習成績差得不能再差。盡管學校規(guī)章制度十分嚴明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每個學期仍有一小部分學生累禁累犯。像我們班三位女生，還有一班幾個男生，累禁累犯的結果就是助長他們的囂張氣焰。2、學生厭學情緒嚴重

目前，有大量學生學習態(tài)度不端正，厭學情緒十分嚴重，這其中的原因主要是：這一小部分學生從小學一年級到六年級進入初中，幾乎不能用分數來衡量，學習成績好也罷，差也罷，全部錄取初中學習。進入中學，課程增加，學習任務重，學習壓力隨之增加。這一部分學生由于日常不重視學習，到了初二，一遇到挫折，跟不上好一點的同學，逐漸掉隊，漸漸地就產生了厭學的情緒，有了這種毛病，班主任做思想工作，一般是聽不進去的。

3、班主任對違反紀律的學生教育和處理困難

教育本身不是萬能的。無論哪一所學校哪一個班級，都有違反紀律的學生。班主任對這種違反紀律的學生的教育和處理是非常頭疼的事情。雖然班主任對這些學生做了大量深入細致的思想工作，但有的仍屢教不改，像我們班里三個行為舉止不當的女生，從開學開始，不論是威逼、利誘、好言惡語通通齊上，但收效甚微，一個學生輟學在家，兩個依然我行我素。

總而言之，班主任工作十分辛苦，遇到的困難很多。盡管本人也擔任了班主任三四年，面對問題，有時也縮手縮腳，感到無所適從，但是問題存在在那里，不能視而不見，充耳不聞，置之不理。只有尋找辦法和對策積極應對，這里我在前輩的支持關懷下，我找到如何應對這些困難的一些策略，二、做好農村班主任工作的基本策略

通過多年的班級管理的摸索，可以歸納如下的幾種基本方法：1、深入了解學生動態(tài)，掌握學生反饋信息

了解學生是班主任做好班級工作的前提。了解學生就是獲取學生學習、生活、道理、政治、情感、意志、信念等狀況，因此，班主任在工作中要能深入到學生中去，經常到學生中走一走，看一看，談一談，以高度的責任感和至誠的心去接近、關心、體貼學生。從中掌握、了解學生的思想動態(tài)和學生需要解決的問題，于是我委派幾位性格比較開朗的學生潛伏在班級當中，時刻了解班級同學之間的動態(tài)，其次，自己加強與學生的交流，班主任接管班級后應該在最短的時間內，本著責任心與每一個學生進行了有效的交談，根據了解到的情況，有針對性的工作，及時穩(wěn)定學生的心態(tài)，加強學生對自己的信心，這對學生今后的發(fā)展、進步，將起到了很好的作用。古語有句話說：“因材施教”。不同的學生，他們生活的家庭環(huán)境、原來就讀的學校以及周邊環(huán)境是不一樣的，所以他們形成的個性品質也不盡想同，這就要求我們在做學生的思想工作之時對這一切做充分的了解，都能做充分地考慮，只有這樣學生感覺到你處處為他著想時，他也許

才能接受你的教育，才歡迎你，反饋率才能提高，當然這樣的努力是需要持之以恒，我正做著這樣的工作，但收效甚微。

2、具備沉穩(wěn)氣質，注重克己冷靜

班主任在抓班級管理和常規(guī)教育中，通常要處理學生中出現的各種不良現象。如何處理好班級學生中出現的不良現象，甚至是嚴重的違反了學生行為規(guī)范，造成不好的影響的現象呢？首選是班主任思想上要高度重視，行動上要親自過問，具備沉穩(wěn)氣度，快速了解發(fā)生事情的經過。要允許學生有“偶然的錯誤”發(fā)生和存在，在處理過程中善于從不良事件中找出學生的閃光點，善于幫助學生分析、尋找解決問題的方法，特別注意維護學生的自尊心。把批評教育的責任擔當起來，以前遇到問題我總是抱怨運氣不好，遇到這樣的活寶。現在我懂得處理問題要克己冷靜，教育中遇到困難時，可以向年級組長、學校領導匯報，取得幫助和指導，這里感謝周中華老師，不要把學生直接推向對立面，反而事倍功半。3、批評時貫穿“愛”，教育時體現“情”

班主任在日常班級管理中表揚往往少于批評，在批評中一定要出言謹慎，要把“恨”鐵不成鋼轉化為“愛”鐵能成鋼。貫穿“愛”字，要準確把握學生的心理，在批評教育后通過了解，學生反映能接受老師的批評，但希望老師也肯定他們的優(yōu)點，不要挫傷他們的自尊心。教育引導時重視體現“情”字，“曉之以禮、動之以情、導之以行、持之以恒、明之以紀”的科學方法，保護好學生的信心，使學生得到最真切的教育。4、教育面向全體學生，杜絕偏“愛”現象

有一位著名的教育學家曾說過：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛”。做老師的就應該公平地對待每一個學生，讓學生享受到平等的權利。每個班級中都存在著不同程度的學生，表現突出的是“優(yōu)秀生”和“低差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“低差生”的教育不夠耐心甚至放棄。要充分認識到轉化一名“低差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。班主任平等地對待每個同學，這種平等，是一種人格的平等，它并不排斥班主任在具體的施教過程中的因材施教、有的放矢的思想教學工作。所以本著公平公正的原則，我對自己要求要一視同仁，盡可能發(fā)掘學生的閃光點，班中有幾個學生盡管成績不好，但見到老師都能喊老師好，我就多次在課堂上表揚他們，讓他們獲得重視和好感。5、用良好的形象感染學生

班主任老師是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經常強調：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾�！庇幸惶�，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應該按照她的要求去做�！笔潞�，班級衛(wèi)生明顯有了好轉。也讓我領悟一個道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。6、制定一份可行的計劃

做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班級工作計劃的第一個內容就是要確定一個共同的奮斗目標，這個目標能使個人和集體著力追求，為之奮斗，具有極大的導向和激勵作用。

奮斗目標要以建立健康、積極、樂觀、向上的班集體，培養(yǎng)“求實、勤奮、團結、友愛”的班風為中心目標的確定過程，既是一個教育學生的過程，又是組織班集體的動員過程。

確定了奮斗目標，就要有確保實現目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內容。要制定一些合理的班級規(guī)章制度。7、調動兩個積極性

①班主任自身的積極性。班主任自身的積極性源發(fā)于對班主任工作的熱愛和高度的工作責任心，只有熱愛班主任工作，認識到了這項工作的重要性，才會全身心投入地去做好這項工作。這要有賴于班主任老師不斷進行自身的師德修養(yǎng)。

②學生的積極性。班級組織是社會組織的雛形，讓學生在班級群體生活中進行著社會角色的學習和鍛煉是十分必要的，也是管理好班級的有效方法。班主任要有意識地為學生提供這種自我鍛煉和表現的機會，諸如實行班干部輪換制度、實行值周班長制度、等等。這些都是充分調動學生積極性的有力措施。

最后，班主任工作室任重道遠的，但面對現實，我們還要繼續(xù)做下去，用普希金的詩歌來說“一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去了的，將會成為親切的懷戀！”我以魏書生的一段話作為結束語：“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以便我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史�！�

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201*--201*學年0609班第一學期班主任工作總結

本學期在各位領導、各位老師的幫助下，全班同學的齊心努力下，順利完成的本學期的各項工作任務，現總結如下：一、主要工作與成績

1、抓班級常規(guī)教育管理，對學生的儀容儀表常抓不懈、行為習慣、學習習慣進行養(yǎng)成教育。

2、鼓勵全班同學積極參與各項競賽，培養(yǎng)學生的自信心，同時利用競賽，讓每個學生有了明確的奮斗目標，樹立了良好的學風、班風3、抓對住宿生的管理。

4、利用班會，培養(yǎng)學生各方面的能力。本學期班級與同學也取得了一些成績:詳見附表二、不足與遺憾

1、常規(guī)方面，班級中仍有極少個別學生不符合要求。如在儀容儀表上、行為習慣上、學習習慣上等。

2、與班級同學的交流溝通較少，不能很好的掌握現在學生的心理。3、班級文化課的學習一直是個頭疼的問題，學生沒興趣。尤其是個別學生什么課都不學三、改進

1、加強班級常規(guī)管理。2、加強后進生的教育3、對每個學生進行目標管理附:

第一學期獲獎情況表

集體:

學校第二屆班級文化建設評比榮獲”三等獎”在201*年冬季廣播操比賽榮獲”三等獎”

在�！笔譅渴�,珍愛生命”繪畫比賽獲”團體獎”(林發(fā)琴,諸玲玲,宋金直,徐穎,梁葉芳,任金楊,吳萍,陳靜)住宿生安全、常規(guī)、常識、知識競賽活動獲三等獎校毽子比賽團體獎宿舍:

在宿舍文明創(chuàng)建”三范”床鋪比賽中獲”三等獎”10月份男生宿舍405舍獲”示范宿舍”11月份男生宿舍405舍獲”示范宿舍”11月份女生宿舍302舍獲”規(guī)范宿舍”錦旗:

9,11月份獲最佳出勤獎10,11月份獲最佳儀表獎個人:

王嬋娟在雨花臺區(qū)書法比賽中獲”二等獎”陳紅在雨花臺區(qū)書法比賽中獲”一等獎”焦嬌在第五屆全國中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”大賽身邊誠信征文獲三等獎

王琦在第五屆全國中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”大賽身邊誠信征文獲優(yōu)秀獎

諸玲玲在第五屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”大賽奧運動畫獲優(yōu)秀獎

張蕾在第十三屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中獲”二等獎”王琦在第十三屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中獲”三等獎”王琦,曹明星在“牽手安全，珍愛生命”繪畫手抄報比賽獲”三等獎”林傳蘭在“牽手安全，珍愛生命”繪畫手抄報比賽獲”二等獎”王智一在參加江蘇省師生技能大賽校選拔賽素描比賽中獲二等獎奚貝在參加江蘇省師生技能大賽校選拔賽素描比賽中獲三等獎曹明星,王學琴在參加江蘇省師生技能大賽校選拔賽素描比賽中獲一等獎

胡琴、諸玲玲、任金揚在校毽子、跳繩比賽獲個人單項獎孫浩在校PPT制作二等獎

201*201*學年0804班第一學期班主任工作總結

一、本學期開展的主要工作

1．培養(yǎng)了一支班干部隊伍，并指導班干部進行班級管理工作；2.加強班級常規(guī)管理工作，抓好班級的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現象，及時與家長聯(lián)系；3.營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化，促進學生良好的學習習慣的形成；

4.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；5.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題；

6.認真做好住宿生的管理工作，定時、定期去與住宿生交流情況。二、本學期主要成績：

1.班級情況穩(wěn)定，較快的形成了穩(wěn)定有序的班集體；2.班級遲到曠課的學生較少；3.班級學生校服校牌配戴較整齊；4.連續(xù)兩次獲得學校的流動紅旗；

5.邵丹同學參加南京市英語競賽，獲二等獎。三、存在不足和遺憾：

1．我班有部分離異家庭的學生教育起來難度較大，改觀不明顯；2.部分學習基礎較差的學生作業(yè)收交不及時，不愿意學；3.班級衛(wèi)生工作需要加強；4.班級學風需加強。四、下學期改進措施：

1．大力加強班級學風建設，使班級形成一股正氣；2．加強個別學生的出勤紀律意識的形成，進一步強化班級出勤制度；

3．配合任課老師加強課堂紀律，并制定收交作業(yè)的措施；4．加強班級衛(wèi)生和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作；5．加強校服校牌等常規(guī)管理工作。

201*．01.09

201*-201*學年0614班第一學期班主任工作總結

一、主要工作及成績

1、抓實各項常規(guī)教育，注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。本學期實行班委小組合作制。每天由兩位班委負責班級常規(guī)檢查工作，互相配合，完善作息常規(guī)、儀表常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、學習常規(guī)的管理，協(xié)助班主任開展班級工作，真正成為班主任的左膀右臂。

2．鼓勵學有所長的學生參加各項技能大賽，讓他們在大賽中增強自信，獲得成就感。借技能比賽的契機，讓更多的學生的了解專業(yè)、喜愛專業(yè)，明確專業(yè)學習的方向，為更快、更好地適應社會做準備。本學期，我班的趙淳、朱彩紅、王晶同學分別參加了計算機、電子商務技能集訓，為下學期將要進行的比賽做充分的準備。

3、為期近一個月的見習實踐，是對學生進行職業(yè)教育的有利時機。見習前，利用班會明確見習的重要性以及將承擔的責任、任務；見習中，通過經常的溝通交流，及時了解學生的見習動態(tài)，讓學生更快地適應崗位要求；見習后，及時總結，肯定成績，指出不足，并督促每一位同學認真撰寫見習小結。大部分學生能珍惜這一難得的實踐機會。

二、存在問題和遺憾

1、班級中部分男生的行為習慣越來越差，特別是抽煙現象嚴重。2、班級中有部分學生遇事易沖動，不知如何正確地解決同學間的矛盾。法律意識淡漠。

3、部分學生缺乏集體意識，不關心班集體的榮譽，不愿意為班級做任何事，情感冷漠。三、改進措施

1、加強與每一位同學的溝通交流，多抽出時間與他們交談；多關心住校學生。

2、進一步加強與學困生家長的溝通，及時反饋他們在校情況。3、多在專業(yè)成長方面幫助學生，為他們及早搭建與社會聯(lián)系的平臺。

201*201*學年0714班第一學期班主任工作總結

轉眼間，迎來了新的一年。本人能認真完成專業(yè)辦和學生處布的各項工作。每天不遲到，堅持天天到班，過問班級細小的工作，工作中時常找學生談心，及時了解班級情況及時解決問題，處處為人師表、盡心盡責。使0714班常規(guī)和教育工作步入正軌。一、取得的成績

1、加強班級文化建設。利用墻壁和黑板報宣傳班級風貌、城市文明的創(chuàng)建、文明禮儀規(guī)范、法律法制要求、安全知識要點、中華傳統(tǒng)美德故事等內容。同學們通過形式多樣的宣傳來學習，提高自身的素質。九月份在校班級文化建設評比中獲二等獎。

2、加強常規(guī)考核。班級制定一日常考核，由班干部檢查，每月匯總，利用班會進行小結，學期結束總結并納入學生平時的入團、三好、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員和操行等第的評比、，通過考試班級有了明顯的變化。例如：遲到的人數減少了，自習課、晚自習安靜了、穿校服帶校牌都能自覺地遵守。因此，班級在三個月的星級考核中獲18顆，流動紅旗獲5面的成績。

3、住宿管理。以創(chuàng)建文明城市為契機，認真落實到位，每天定人檢查，按照宿管部的管理標準爭創(chuàng)文明宿舍。我班兩個宿舍三個月中分別獲得模范宿舍一次、示范宿舍二次、規(guī)范宿舍三次，班級5名學生全部獲個人獎，班級在“三范”床鋪評比中獲團體第二名。4、志愿者服務活動。全班學生在團支部帶領下，每周堅持到德安花園進行打掃衛(wèi)生，受到物管部領導的多次好評。二、存在的不足

1、學生對待學習的缺乏自覺性和動力。班級每周五節(jié)自習課，平時有些學科作業(yè)少或作業(yè)沒有現象，學生對學習缺乏熱情，班級個別學生對學習的自覺性又較差，特別是男生。

2、學生的文明禮儀做得還不到位，課間有學生大聲喧嘩、聲音太大等，對班級的課任老師能夠主動問好，但對其他老師卻不理睬等現象。3、班干部隊伍中有部分學生責任心不夠強，工作主動性差，模范帶頭作用不夠，造成有些學生不服從管理，對集體榮譽淡漠。三、改進措施

1、逐步培養(yǎng)學生對學習的興趣。要求學生一個月寫二篇讀書筆記，利用班會談讀書心得，書給你的人生啟迪，讓學生明白做人道理，領悟學習的重要性。

2、加強學生文明禮儀的培養(yǎng)教育。利用班會、自習課學習文明禮儀知識和標準動作，學習《細節(jié)決定成敗》和《員工的100個好習慣》的書中的道理來開展各項活動。

3、培養(yǎng)班干部的責任心。教方法、抓細節(jié)、培養(yǎng)責任心，認真做好身邊的小事，做一件事成一件事，充分發(fā)揮模范的作用，讓每一個班干部都進步的快些。

以上有有很多不足，希望領導給予批評指正，我會盡心把工作做的更好。201*年1月8日

201*－201*學年0707班第一學期班級工作總結

本學期，我班根據學校201*年德育工作要點，結合本班的實際情況，切實開展好各項活動，將活動落實到行動上，體現在實效上。以班級規(guī)范管理條例的落實和志愿者活動為抓手，以安全法紀教育和文明禮儀教育為主線，注重學生個性特長的培養(yǎng)，追求學生專業(yè)品質的提升�，F將一學期以來的班級工作總結如下：一、主要工作及成績

1.認真抓好班風建設，營造良好的學風。

①通過主題班會，開展校紀、儀容儀表、午休、晚自習、個人財產安全等思想教育。我班開展了“做一個有道德的人”、“學生個人素質”、“我的未來不是夢”、“文明、文化、文雅”、“文明禮儀和法治教育”等主題班會，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，規(guī)范好儀容儀表。班級整體情況較好，無一人在儀容儀表、穿校服、戴校牌上出現問題

②加大安全教育力度。特別是學生在校外的交通安全，住校生安全思想教育工作。

③結合“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建和諧校園”進行愛國、愛校、愛班教育。

④深入到宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。⑤利用校信通平臺加強與家長的溝通。2.深入開展志愿者活動，提高服務意識。根據區(qū)教育局和學�！爸驹刚呋顒印钡囊�求，我班每個月都開展志愿者活動，校外聯(lián)合鄧府山小區(qū)居委會開展義務勞動，校內協(xié)助學校電教中心做好機房的衛(wèi)生打掃活動，得到電教中心老師的一致稱贊。

3.加強班級文化建設

我班確立了“真誠、互助、求實、創(chuàng)新”的班風，無論從個人還是集體都對每一個學生提出了要求，就是希望每一個學生牢記班風努力去做，建立一個有良好班風的班集體。利用黑板報、墻面布，使班級有一個好的環(huán)境氛圍，結合專業(yè)，開辟了“作品秀”、“美好時光”“榮譽榜”等區(qū)域。4.取得的成績

①校廣播操比賽獲二等獎。②“安全知識競賽”獲團體三等獎。③班級文化評比獲三等獎。

④“一二〃九”紅歌大賽獲第九名。⑤“手抄報”評比中俞晶晶同學獲三等獎。

⑥“紀念改革開放三十周年”PPT制作大賽中葛婭曦同學獲二等獎。

二、存在問題和遺憾

1.班級中個別學生學習主動性還不夠，專業(yè)課作業(yè)拖拉。2.極個別學生集體觀念淡漠。

3.班級主題教育活動形式較單一，不夠活躍。4.女生101宿舍管理有待加強。三、改進措施

1.進一步加強班級學風建設，加強個別學習懶散學生的溝通，要耐心細致，鍥而不舍。

2.通過主題教育活動，加強學生責任意識教育。3.加強宿舍管理，勤跑多檢查。

班主任：潘浩二○○九年一月

08～09學年0703班第一學期班主任工作總結

隨著201*年的到來，第一學期的工作也即將結束了。本學期，班級的各項工作開展的井然有序。現將本學期幾個方面的工作進行總結。

一、工作實績

班級同學都能夠積極遵守班級自制故障制度，形成了良好的班級氛圍。學習方面，認真對待每一門專業(yè)課，特別重視專業(yè)技能的掌握，利用每天早上十分鐘的時間堅持進行英語、普通話交流，提高就業(yè)競爭力；體育方面，積極參加校園廣播操以及體育節(jié)各項比賽等集體活動；文化方面，認真出好每一期黑板報，積極構思班級文化，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧；德育方面，開好每一期如《紅色紀念》、《生命的源泉》等主題班會，豐富學生知識同時培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

二、存在不足和遺憾1、紀律渙散

本學期，班級的主要問題出現在遲到現象比較嚴重，經過一段時間的整改，在學期中途有所改善，但到學期快結束時，遲到現象又出現反彈。2、衛(wèi)生較差

經過一個學期的觀察，我發(fā)現班上仍然有一小部分人偷懶，鉆空子，遇到周末大掃除人多地情況便不見人影，對于值日的要求也總是以種種理由進行推托，不能保證教室和包干區(qū)的時時清潔。

3、宿舍及晚自習問題

住宿生的管理是班級管理的一個重要的方面。從開學至今，住宿生總體的情況較一年級有了較大的改觀，但不乏仍然有以下一些現象：晚自習無故缺勤、周末無條住宿、晚自習下棋等。

三、下學期措施1、加強紀律管理

首先在班上樹立建立一支紀律型隊伍的觀念，時時要求學生以企業(yè)化管理制度約束自己，加強學生的職業(yè)道德觀念。加重獎懲機制，尤其針對學生的遲到現象每月進行公布。爭取做到日事日結，及時制止班級的不良風氣。及時與任課老師溝通，了解班級課堂紀律情況。

2、嚴格衛(wèi)生要求

確立勞動委的權力和義務，班主任不定期進行抽查，對于衛(wèi)生值日不力的值日生先進行教育，再引導其自己提出整改措施，通過衛(wèi)生打掃，培養(yǎng)學生進行反思的意識。

3、關心宿舍生活

每周堅持下宿舍兩到三次直接與住宿生傾談，給予生活上的關心。同時要求住宿生一切以遵守學校校紀校規(guī)為前提，強調宿舍安全的重要性，定期進行安全教育，增強住宿生的安全意識。4、保持家長聯(lián)系

定期與學生家長保持聯(lián)系，互通學生情況，以了解學生近況，同時認真、及時做好記錄，便于加強對班級學生的管理。

張力201*-1-10

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