工作總結(楊芬)
工作總結楊芬
光陰似箭,歲月如梭,201*年已經(jīng)悄然過去,迎來了新年的開始;叵脒^去,在這一年的工作中,心中有許多感慨。展望未來,我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和希望,為了能夠制定更好的工作目標,取得更好的工作成績,我把201*年的情況總結如下:第一:庫管方面:1.倉庫計劃
認真負責備貨、收貨、下貨、確保主要庫存貨物的充足供應,零星貨物及時上報采購,定期上報庫存貨物缺損與積壓情況,合理調(diào)整、減少新增積壓庫存。充分發(fā)揮后備軍的作用。2.材料入庫
物資進庫時,必須憑送貨單檢查單辦理入庫手續(xù),拒絕不合格或手續(xù)不全的物資入庫,杜絕只見發(fā)票不見實物的現(xiàn)象,必須查點物資數(shù)量、規(guī)格、型號、合格證件等項目,如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不全時不得辦理入庫手續(xù),檢查不合格的物資一律退回。發(fā)貨單的填寫必須正確完整,供應單位名稱應寫全稱并與送貨單一致,收貨單上必須有倉庫保管員及經(jīng)手人簽字,并且字跡清楚。3.材料出庫
各類材料的發(fā)出,必須由部門主任(或指定人員)統(tǒng)一領取,領料員和庫管員都應該對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量核對正確后方可領取,領取后及時更改電腦數(shù)據(jù),使賬目準確無誤,牢牢把握每一道關。4.倉庫管理
倉庫內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生、物品堆放合理,貴重原材料要特殊保管,嚴防失火、爆炸、失盜等事故發(fā)生,對保管的物品平時要做到勤檢查、勤核對、保證做到帳、物相符,如有盤贏、盤虧要提出書面材料說明原因并進行相應處理,如屬短缺及需要報廢處理時,必須經(jīng)領導核查批準后才可進行處理不得自行調(diào)整,發(fā)現(xiàn)物資失少或質(zhì)量上的問題(如受潮、過期)要如實上報,做好倉庫盤店工作及時結出庫存數(shù)。5.盤點盤點中:
(1)在盤點過程中本著“細心、負責、誠實”的原則進行盤點;
(2)盤點過程中嚴禁弄虛作假,虛報數(shù)據(jù),盤點粗心大意導致漏盤、少盤、多盤,書寫數(shù)據(jù)潦草、錯誤,丟失盤點表,復盤人不按要求對初盤異常數(shù)據(jù)進行復盤,“偷工減料”;不按盤點作業(yè)流程作業(yè)等!
(3)對在盤點過程中表現(xiàn)特別優(yōu)異和特別差的人員參考“倉庫管理及獎懲制度”做相應考核;
(4)倉庫根據(jù)最終“盤點差異表”數(shù)據(jù)及原因對相關責任人進行考核,最大限度保證盤點數(shù)量準確;
(5)已經(jīng)過盤點的物料在需要拿貨時一定要如實記錄出庫信息;
(6)盤點時順便對物料進行歸位操作,將箱裝物料放在對應的物料零件盒(7)按貨架的先后順序依次對物料進行點數(shù);
(8)點數(shù)完成后在盤點卡上記錄儲位、盤點日期、盤點數(shù)量、并確認簽名;盤點完成后:
盤點完成后將盤點數(shù)據(jù)錄入電子擋盤點表中,錄入前將所有數(shù)據(jù),包括初盤、復盤、查核、稽核的所有正確數(shù)據(jù)手工匯總在“盤點表”的“最終正確數(shù)據(jù)”中;錄入工作應仔細認真保證無絲毫錯誤,錄入過程發(fā)現(xiàn)問題應及時找相應人員解決。錄入完成以后需要反復檢查三遍,確定無誤后將電子檔“盤點表郵件給總經(jīng)理審核。盤點總結及報告
根據(jù)盤點期間的各種情況進行總結,尤其對盤點差異原因進行總結。盤點總結報告對以下項目進行說明:
本次盤點結果、初盤情況、復盤情況、盤點差異原因分析、以后的工作改善措施等;第二:采購方面
1、采購是酒店的后勤保障,嚴把采購原料質(zhì)量關,降低采購成本,增強效益,是本工作的重心。由于采購品種繁多,價格變動頻繁,市場價格靈活性強,操作難度大,是當前的實際情況。為把好價格、品種質(zhì)量關,控制原材料成本,提高本年度的經(jīng)濟效益,控制采購成本,嚴格執(zhí)行物品采購的申購、簽批、詢價、采購,控制質(zhì)、價、數(shù),確保購進貨物質(zhì)優(yōu)價廉。
2、采購實行兩條線制度,即一條線為餐飲服務,一條線為其他部門日常消耗服務,在采購上嚴格做到貨比三家,競質(zhì)競價。根據(jù)各類原材料價格的浮動,及時與使用部門和領導溝通,控制成本合理庫存。確保所購材料的質(zhì)量、數(shù)量,嚴格遵守采購規(guī)章制度,保證各項采購任務的完成,保障各部門所需。熟悉各部所需原材料規(guī)格、質(zhì)量、價格等,熟悉市場行情,摸清市場變化因素,從源頭上把好關,把質(zhì)量和價格作為工作的重心,一切圍繞經(jīng)營開展工作。
3、各部門急用的物資優(yōu)先采購,急事急辦,做到采購按計劃,根據(jù)倉庫存貨情況,定出采購計劃,對常用物資按庫存規(guī)定辦理,經(jīng)常與部門溝通,以防物資積壓。
4、對每天采購菜品及其他材料及時進行電腦入賬、入庫。第三、財務方面
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度,定期向領導核對現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時匯報,及時處理。
2、及時收回酒店各部門收入,開出收據(jù),及時收回現(xiàn)金存入銀行。
3、堅持財務手續(xù),嚴格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關領導的簽字才能給予支付),對不符手續(xù)的憑證不付款。
4、完成領導交付的財務其他工作。
5、只有主動融入集體,處理好各方面的關系,保持好的工作狀態(tài);6、堅持原則落實制度,認真理財管賬,履行好財務職責;7、樹立服務意識,加強溝通協(xié)調(diào),把分內(nèi)的工作做好;
8、保持心態(tài)平和,“取人之長、補己之短”,不斷提高、取得進步。
以上是我對自己工作的總結匯總,敬請各級領導給予批評指正。在以后的工作中,我會揚長避短,更好的完成本職工作,也將一如既往的努力工作,不斷總結工作經(jīng)驗;努力學習,不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力,以新形象,新面貌,為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
擴展閱讀:201*幫教結對總結
201*201*學年度第一學期:“幫教結對”工作總結
楊芬
在忙忙碌碌中,一學期的工作已接近尾聲。本學期,幼兒園給我了一個難能可貴的機會,讓我以師傅的角色對青年教師王靜進行業(yè)務上的指導和生活上的關照。在這個學期內(nèi),我時時刻刻努力踐行著作為師傅所應盡的各種責任與義務。盡管心中有一些壓力,肩上添了許多額外的責任,但我還是能清醒地認識到我校為青年教師所搭建的這個培訓平臺的重要性,也很清楚自己作為師傅,對于小王老師的見習中起著非常重要的引導、榜樣與示范作用。在這一學期的互相學習、共同成長中,我獲得了許多新的感悟與啟迪。一、以德從教,從容應對平常工作
從小王老師身上我仿佛看到了剛參加工作時懵懵懂懂的自己,熱情、積極、好學、上進,又有很多似懂非懂的事情總怕做錯。這一個時期的新教師就如同人生的孩童階段,每天都會冒出許多自以為是的經(jīng)驗,也會遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。當自己認為自己有足夠的經(jīng)驗可以應付孩子、應付工作,開始享受自如的工作狀態(tài)的時候,往往會遭遇新的壓力,新的困惑,或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。當自己一個人默默地努力一段時間后,教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退,褪盡教育激情與教學熱情的教師,其實后面的路或者會走得索然無趣,或者就按部就班,這樣對新教師的“工作幸福感”會產(chǎn)生沖擊,甚至會動搖她們的信心。
針對新教師這個特點,我首先肯定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢,主動施壓,著重讓她擺正心態(tài),積極地應對每一次的教學研討活動,使她在教學技能上獲得新的提升。同時,經(jīng)常告訴她,時刻保持良好的職業(yè)品德,一顆愛孩子的心,不恥下問的精神。在工作之余,鼓勵她寫文章、總結執(zhí)教過程中比的心得體會,整理成功教學案例,這對于她以后的寫文章、寫總結等方面奠定了積極的心理基礎和知識儲備。
二、積極鉆研日常教學,努力做好各項工作
工作的積極性是否高漲決定與一個人的工作態(tài)度,當對工作成效持無所謂的態(tài)度時,一切也就沒有了努力的理由。師徒結對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福,更是一份榮耀,督促著我們師徒共同去摸索、追求,努力實踐“教學的精彩課堂”。小王老師經(jīng)常主動要求我聽她課,為了準備一節(jié)充分的亮相課,她會不斷地試教,做好多次課前、課后的請教、準備和反思。這些都可以看出,新教師在努力學習如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)的教學活動。在學習帶班經(jīng)驗、積累家長工作經(jīng)驗的同時,她更清楚地意識到,會上課,上好課,上孩子喜歡的課,這才是作為一個教師最根本的業(yè)務要領。小王老師能給自己一個準確定位,揚長避短,謙虛好學,不恥下問。努力在“創(chuàng)新、求真”上下功夫,多動腦,認真鉆研教材,自發(fā)積累經(jīng)驗,漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平,這一點是難能可貴的。三、大膽實踐,勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)
“學然后知不足,教然后知困惑”,其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的,但既然接受“教與導”的重任,就只能努力縮小學科差距,減緩自己的教學盲點了。一個學期的“師徒結對”,也讓我意識到自身的諸多不足。在提高徒弟業(yè)務水平的同時,我也努力充實自己的業(yè)務技能和工作技巧,勇于向自己的薄弱面進行自我挑戰(zhàn),如努力加強彈琴、舞蹈等方面的提升,好看書、多學習,試圖日積月累地反思教學、提煉總結,在完善自我中逐步凝聚自己的教學特色,然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,毫不保留地施與他人的同時亦獲得自我發(fā)展與自我提升。
經(jīng)過一學期的傳、幫、帶活動,從不定時的去聽課、評課到自己為徒弟精心上課、輔導課,一次又一次地讓徒弟大膽嘗試新方法上一節(jié)觀摩課,到生活中的細微照顧和引導,小王老師都非常認真努力學習、實踐,各方面都進步特別大。作為還需要不斷提升、不斷進步的師傅的我來說,始終堅信:以德育人、愛心育人,用專業(yè)精湛的知識引領孩子,就一定能成為一名好老師。
在這一學期里,除了對徒弟業(yè)務工作上的指導,更多的是從為人處事方面進行引導。我常用一些經(jīng)典名句激勵小王老師:為人一定要堅持原則,與人為善,寬厚待人,對自己要矜持,對他人要寬容,不怕不懂,不恥下問,每個人都是你的師傅,都有你要學習的長處。工作中不要怕苦怕累,不要怕自己吃虧,永遠要做有良心、有愛心的善良人!袄侠蠈崒嵶鋈、認認真真做事”是一個人一生受之不盡的財富。
相信在以后的師徒結對活動中,我有更多的理論與實踐相結合的實戰(zhàn)經(jīng)驗與身體力行的直接榜樣作用來影響我的徒弟王海靜,從指導的深度與廣度上進一步深掘與拓寬,幫助徒弟盡快成長為一名好老師、一名優(yōu)秀教師。讓我們一起嚴格要求自己,做到自己的最好。
201*201*學年度第一學期“幫教結對”工作總結
楊芬
神木縣第三幼兒園
201*.
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