柏樹鄉(xiāng)中心學校學習校長手冊工作總結
真學習、真落實、真提高
柏樹鄉(xiāng)中心學校學習、落實《校長手冊》工作總結
201*年春季開學以來，我校認真貫徹落實縣委、縣教育局精神，以學習《校長手冊》為活動的基石，在全校全面開展“質量提升年、管理創(chuàng)新年、均衡發(fā)展年、作風轉變年、祥和穩(wěn)定年”五個年活動。工作成績上要取得突破，首先就要從思想認識和自身修養(yǎng)的提高入手，因此學習是必要手段，通過落實《校長手冊》，使我校各項工作科學化、制度華，隊伍建設、德育教育、教學管理、安全穩(wěn)定和黨組建設都有了新的提高。現將工作開展情況總結如下：
一、高度重視。201*年2月16日，中心校黨總支書記、中心校校長向興華主持召開中心學�！百|量提升年、管理創(chuàng)新年、均衡發(fā)展年、作風轉變年、祥和穩(wěn)定年”推進會暨學習《校長手冊》動員會，會上作出如下要求：
1、成立中心學校學習落實《校長手冊》中心組。組長向興華，成員李興建、黃明術、劉景波、蔣潤光、楊華、敬啟伍、黎能凱。中心組織成員定期對《校長手冊》進行學習，同時督察各校相關工作的落實情況。
2、領導要認真學習，真學、真懂、真用。每人都要制定自己的學習計劃，認真實踐，并要有學習記錄，寫出心得體會。
3、用《校長手冊》嚴格要求自己。提高自己的能力水平，做一名合格校長；規(guī)范自己的行為，做一名法治校長；轉變自己的工作作風，做一名優(yōu)秀校長，作風要從“實、精、深、嚴”入手。
4、各校要成立領導小組，組織干部職工認真學習《校長手冊》，讓知識內化為修養(yǎng)和技能，從而提高教職工的道德水平和對政策的認同感，提高工作的自覺性和主動性。
二、學以致用
1、認真組織教職工學習《校長手冊》。各校通過四周的學習，教師們的作風有了很大的轉變，認識有了很大提高，工作有了更大的激情。常聽課、看書，跟上時代的步伐，預防自己變得落后、平庸；改變懶散作風，堅持教學“六認真”，教師努力改變課堂教學模式，大力實施“30+10”的教學模式，并逐步向“25+15”教學模式轉型；加強教師的思想作風建設，使全體教師凝聚在一起、擰成一股繩為實現開校初制定的中學力爭“片區(qū)第一”、小學“保二爭一”的目標夯實基礎。
2、加強常規(guī)管理，提升綜合質量。各校建立了健全的教學、德育常規(guī)管理制度，定期組織開展教師講、聽、評教研活動，促進教師間的相互學習，共同提升教育教學水平。德育方面，大力宣傳和普及心理健康常識，教育學生愛惜自己的生命。召開心理健康講座，預防了師生心理問題。在學校召開了法律講座，增強師生的法律意識，堅決打擊違法犯罪行為。同時，進行感恩勵志教育講座，讓學生學會感恩，立志成才。
3、全面落實“面對面做好事”活動，認真搞好“掛、包、幫”活動。每一名黨員干部聯系一名困難教職工和貧困學生，每一名教職工聯系一名貧困留守兒童，為他們排憂解難，并建立活動臺賬。
4、加強安全工作的監(jiān)督與管理。落實安全責任，強化安全管理，健全門衛(wèi)制度，以保證學生在校不受到外來人員的打擾。加強學生安全教育，盡力避免學生校內、校外不安全事故的發(fā)生。開校初和暑季臨近分別發(fā)放《安全工作告家長書》，同時與柏樹派出所協作路途巡邏和治安管理，促進“家校共建”、“警校共育”構建安全和諧的校園和周邊環(huán)境。5、認真落實了“四六”工程。認真組織教師學習四六工程的內容，貫徹落實相關精神。并落實到各自的工作實踐中。認真落實了環(huán)境綜合治理工作，校園及周邊環(huán)境干凈整潔。
三、成效顯著。我校通過學習、落實《校長手冊》，校園文化：書香校園，處處見高人；校園環(huán)境：綠樹成蔭，干凈整潔，處處陶冶人；干部作風：堅守學校，深入落實，處處影響人；教師從教：愛崗敬業(yè)，精、深、細、實，處處教育人；學生面貌：勤奮好學，志向高遠，個個優(yōu)秀人。
二○一二年六月十二日
擴展閱讀：柏樹鄉(xiāng)中心校201*年工作匯報
述職報告
柏樹鄉(xiāng)中心校李富
一、學校基本情況
柏樹鄉(xiāng)中心校地處蔚縣東南，屬半山區(qū)學校。中心小學占地面積約15000平米，建筑面積約201*平米。中心校下轄9所鄉(xiāng)村教學點，分別為學前班輔設一、二年級學生；中心小學有六個教學班，包括16年級學生及學前班。中心�，F有教職工44名，學生371名，住宿生167名。教師中，本科學歷4名，專科學歷36名，中師學歷2名，現有3名教師正在參加本課學歷進修，教師學歷達標率為100%。教師年齡結構為50歲及以上的占50%，另有7名特崗教師。
二、兩年來的工作成績
1、教學工作。201*年小學畢業(yè)測試合格率為83.3%，優(yōu)秀率為37.5%，獲縣教學工作先進單位，201*年小學畢業(yè)測試合格率為100%，另有3名學生考入西合營中學提前班。
2、搞好學�；鶎咏M織和精神文明建設。201*年我校支部積極開展“三學習”活動被縣委授予“先進黨支部”。
3、開展主題鮮明的教研活動，大力培養(yǎng)青年教師。兩年來，我校的四名青年教師在吉家莊片的課堂教學比賽中有兩名教師獲得一等獎，一名教師獲得二等獎。
4、深入開展“三個一”活動從不間斷，即：每天1小時體育鍛煉，每周看一部愛國主義影片，每月讀一本書。
15、兩年來，學校工會組織慰問困難教職工7人次，解決了困難職工的后顧之憂。
6、201*年5月接受了中國教育扶貧基金會價值5萬元的愛心包裹和學校體育用品捐助。6月1日，我與8名師生生應邀赴京參加愛心包裹啟動儀式各項活動。
7、學校兩年來投資8萬余元，安裝了校園廣播、旗桿，硬化校園400平米，植樹100多棵，平整了操場，對教學樓進行了維修。201*年9月順利地通過了省教育督導評估驗收。
8、校園文化的內涵有了新的拓展。以“用心關愛每一個學生”為辦學理念，以“用心教育”為主線，以班級文化為載體，使校園文化建設取得了新成績。
9、建立領導巡堂查課，班子成員包教研組制度，領導班子成員每人每年聽課均在50節(jié)以上，參與每周一次的教研活動20多次。
10、利用圖書室、班級圖書角，開展讀書活動，做到有計劃，學生有讀書筆記。
11、201*年4月27、29日我校與前一完小進行了為期兩天的教研活動，進行了聽課、評課、共同研討等交流活動，收到了良好的效果
12、201*年4月15日，成立家長委員會，并為成員頒發(fā)聘書，每學期定期召開會議，學校、社會大事皆通過該會議商定。
2三、工作舉措
（一）、加強基層組織和精神文明建設
認真開展“三學習”活動，組織黨員教師認真學習黨的十七屆六中全會精神，努力做到活動開展扎實，不走過場，201*年7月，我校支部被縣委授予“先進黨支部”。
（二）、學校安全工作常抓不懈
堅持領導帶班，班主任管理，科任教師配合的安全管理體制，制定應急預案，成立領導小組。一年來，我校無任何安全事故發(fā)生。
（三）、民生、維穩(wěn)工作不容放松
認真執(zhí)行上級的有關文件精神，杜絕“三亂”現象的發(fā)生，認真落實國家“兩免一補”政策，認真實施蛋奶工程，做到手續(xù)健全、帳目規(guī)范。加強對學校門衛(wèi)、食堂、專用教室的管理，保證師生的飲食安全，201*年關閉了校內小賣部。
（四）、教育教學工作是學校生命線1、完善管理制度，創(chuàng)新管理機制
建立學校領導巡堂查課制度，成立教學工作檢查小組，實行班子成員承包教研組制度，狠抓常規(guī)教學管理，抓好教學各個環(huán)節(jié)。
2、加強教育資源管理，提高教育裝備的使用率大力提高教育技術裝備的使用率，充分發(fā)揮其作用，目前大部分青年教師能夠獨立制作多媒體課件。
33、強化教師培訓，教師隊伍素質明顯提高
我校充分利用寒、暑假對教師進行校本培訓，針對我校的薄弱學科進行針對性的研究。
4、開展教育實踐活動，提高學生綜合素質
利用課外活動時間開展了讀書、音樂、美術、體育活動，做到專人負責。201*年我校有三篇作文入選《魅力家鄉(xiāng)》一書，另有9名學生獲二等獎，5名學生獲三等獎。在201*年縣運會上獲小學二組團體總分第十名，創(chuàng)歷史最好成績。
5、拓展校園文化內涵
幾年來，我校先后共投入15萬余元，完成了對食堂的改建，完成了圍墻、路燈、校園廣播、櫥窗、硬化路面、硬化校園等方面的建設工作，堅持開展“老師好，同學好”問候活動。
以“用心教育”為主線，以班級文化為載體，積極拓展校園文化的內涵，積極開展家校合作，201*年4月15日成立家長委員會，并為委員會成員頒發(fā)聘書，每學期定期召開兩次會議，學校、社會大事皆通過該會議商定。
四、201*年工作設想
1、教學工作常抓不懈，學生學業(yè)測試合格率保持在90%以內。
2、進一步提升校園文化內涵，形成學校師生的共同價值觀念。
43、加大對教師培訓力度和投入，每學期培訓資金不低于1萬元，擬派3名教師外出學習，聘請專家對教師在崗培訓，繼續(xù)搞好手拉手幫扶活動。
4、提高設備使用率，建成并辦好學校網站。5、多方聯系捐資助教，積極改善學校辦學條件。6、建成教師周轉房210平米。擬投資5萬余元建水房1個，改建門房2間，綠化校園面積200平米，植樹80余棵，與鄉(xiāng)政府溝通徹底解決吃水困難。
7、繼續(xù)完善管理制度，開展課間和課外“四個一”活動，努力打造山區(qū)名校。
8、充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高社會聲譽
201*.1
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