聚英慧文學校黨支部工作總結(jié)

聚英慧文學校黨支部工作總結(jié)

一、學校黨組織基本情況：

聚英中學黨支部現(xiàn)有黨員7（不含原慧文學校4人），。一年來，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。二、黨建工作主要做法：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好黨建工作。

我本人是在今年七月份聚英和慧文學校兩校合并后擔任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，盡快了解熟悉黨建工作年度計劃和具體的任務(wù)措施，謀劃如何更好的發(fā)揮黨支部在學校工作中的作用，領(lǐng)導、組織協(xié)調(diào)學校政教處、工會、團委等各機構(gòu)開展工作，形成合力，推進黨建工作。

一學期來，圍繞學校的教學管理中心工作抓黨建，做了一些工作，從組織八月底的高一新生軍訓及匯報表演，到九月初的開學典禮及表彰大會，再到十月的黨員教師專題講座以及后來的學生德育公開課等等活動，校黨支部都領(lǐng)導參與其中，使學校黨建工作有計劃，有內(nèi)容，不走過場，真正收到實效。

（二）以人為本，強化內(nèi)部管理，抓好組織建設(shè)。

發(fā)揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作。

1.抓班子建設(shè)，做好示范引領(lǐng)。建立了一支以學校黨支部為領(lǐng)導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，特別是組織領(lǐng)導干部收看“十八大”開幕式，并及時學習、宣傳貫徹十八大精神。校級領(lǐng)導包括黨支部、校委會成員、業(yè)務(wù)領(lǐng)導包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處主任等，領(lǐng)導兼課，并且教學成績突出。各級領(lǐng)導每學期深入課堂聽課40余節(jié)，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結(jié)對子，當好領(lǐng)頭人。

2.落實黨內(nèi)工作制度，加強黨的自身建設(shè)。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養(yǎng)制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節(jié)座談會和民主評議黨員會，充分發(fā)揮黨組織在學校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當教學教研模范活動。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調(diào)動了黨員的工作積極性。（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設(shè)。組織領(lǐng)導班子制定了《聚英中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發(fā)出“向我看齊”的口號，做到創(chuàng)先爭優(yōu)同工作崗位結(jié)合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人；開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調(diào)查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵5人。我們還在今年七月放假后組織全體黨員和優(yōu)秀教師走出去，到六盤山進行紅色旅游，通過實踐活動感悟革命先烈的足跡和歷程及他們的光輝品質(zhì)，以此激勵廣大黨員教師更積極的投身工作崗位，在教學和師德各方面提高自身素質(zhì)和水平。

2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經(jīng)常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級后進生的導師，確保這些孩子健康成長�；顒娱_展以來，共評出優(yōu)秀導師5人次，優(yōu)秀導師團隊4個，先進班級2個3.實施“雙培”工程，培養(yǎng)名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養(yǎng)成教學骨干，把教學骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優(yōu)秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優(yōu)秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識開展知識講座，講座面向各年級學生，既使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實學生養(yǎng)成教育。學校黨支部協(xié)調(diào)工會、團委深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養(yǎng)成教育。學�，F(xiàn)有8個社團，每個學生都根據(jù)自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔任指導老師組織學的學生非常踴躍，做到了德智體全面發(fā)展。

5、開展學生黨團課活動，引導學生進步。黨支部每月組織開展一次學生黨團課活動，使學生及時了解黨的相關(guān)知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有35名學生寫了入黨申請書，有人被我們確立為重點培養(yǎng)對象。

6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規(guī)范；去敬老院獻愛心活動，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、珍惜美好生活的品質(zhì)；利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質(zhì)；“誠信考場”的連續(xù)設(shè)置，驗證了學生誠實守信的良好品德。（四）建立健全黨內(nèi)各項制度，形成長效機制

兩校合并以來有一個磨合適應(yīng)過程，黨支部認識到關(guān)鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態(tài)化，制度化，為此，與學校其他部門聯(lián)合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《黨員學習教育制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)制度》、《黨員管理制度等》黨建制度，以使各項工作落到實處。三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧所做的工作，有許多工作尚未做好，離領(lǐng)導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結(jié)合，二是對黨員的繼續(xù)教育還需要進一步加強，三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠，四是工作中不夠注意相關(guān)資料的收集整理保存和宣傳，與上級黨的領(lǐng)導部門溝通聯(lián)系不夠，五是本人從事黨建工作時間短，經(jīng)驗缺乏，很多工作亟需上級領(lǐng)導指導，改進。四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設(shè)，增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學校黨建工作走向科學化、規(guī)范化的軌道。2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養(yǎng)，保持先進性。

3.拓寬教育陣地，創(chuàng)新管理模式。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務(wù)。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

黨支部書記臧貽斌

201*-12-25

擴展閱讀：學校黨組織書記履行黨建工作責任述職報告

學校黨建工作責任述職報告

一、學校黨組織基本情況：

聚英中學黨支部現(xiàn)有教職工人，黨員人，。一年來，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。二、黨建工作主要做法：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好黨建工作。

我本人是在今年八月份聚英和慧文學校兩校合并后擔任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，了解熟悉黨建工作年度計劃和具體的任務(wù)措施，謀劃如何更好的發(fā)揮黨支部在學校工作中的作用，領(lǐng)導學校政教處、工會、團委等各機構(gòu)開展工作，形成合力，推進黨建工作。

（二）以人為本，強化內(nèi)部管理，抓好組織建設(shè)。

發(fā)揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.抓班子建設(shè)，做好示范引領(lǐng)。建立了一支以學校黨支部為領(lǐng)導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領(lǐng)導包括黨支部。校委會成員、業(yè)務(wù)領(lǐng)導包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處主任等，領(lǐng)導兼課，并且教學成績突出。業(yè)務(wù)領(lǐng)導每學期深入課堂聽課40余節(jié)，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結(jié)對子，當好領(lǐng)頭人。2.落實黨內(nèi)工作制度，加強黨的自身建設(shè)。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養(yǎng)制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節(jié)座談會和民主評議黨員會，充分發(fā)揮黨組織在學校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模范、教學教研五個一活動。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調(diào)動了黨員的工作積極性。。

（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設(shè)。組織領(lǐng)導班子制定了《聚英中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發(fā)出“向我看齊”的口號，做到創(chuàng)先爭優(yōu)同工作崗位結(jié)合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人；開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調(diào)查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵5人。

2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經(jīng)常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級后進生的導師，確保這些孩子健康成長�；顒娱_展以來，共評出優(yōu)秀導師5人次，優(yōu)秀導師團隊4個，先進班級3個。3.實施“雙培”工程，培養(yǎng)名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養(yǎng)成教學骨干，把教學骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優(yōu)秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優(yōu)秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識進行拓展，學生的進行專題講座，即使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實學生養(yǎng)成教育。學校黨支部協(xié)調(diào)工會、團委深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養(yǎng)成教育。學�，F(xiàn)有8個社團，每個學生都根據(jù)自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔任指導老師組織學生開展社團活動，參加的學生非常踴躍，做到了德智體全面發(fā)展。

5、開展學生黨課活動，引導學生進步。黨支部每月開展一次學生黨課活動，使學生及時了解黨的相關(guān)知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有名學生寫了入黨申請書，有人被我們確立為重點培養(yǎng)對象，

6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規(guī)范；去敬老院獻愛心活動，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、珍惜美好生活的品質(zhì)；利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質(zhì)；“誠信考場”的連續(xù)設(shè)置，驗證了學生誠實守信的良好品德。

（四）建立健全黨內(nèi)各項制度，形成長效機制

兩校合并以來有一個磨合適應(yīng)過程，黨支部認識到關(guān)鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態(tài)化，制度化，為此，與學校其他部門聯(lián)合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《創(chuàng)先爭優(yōu)考核辦法》等使各項工作落到實處。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領(lǐng)導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結(jié)合。二是對黨員的繼續(xù)教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設(shè)，增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學校黨建工作走向科學化、規(guī)范化的軌道。

2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養(yǎng)，保持先進性。

3.拓寬教育陣地，創(chuàng)新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務(wù)。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我會以更高的政治意識和創(chuàng)新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務(wù)，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗。以上述職，請各位領(lǐng)導提出寶貴意見。

烏海市聚英慧文學校黨支部書記臧貽斌

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