為育德爭光 本文簡介：

為育德爭光李妍倩“叮……”下課鈴聲響起，操場一下歡呼雀躍起來，他在招喚著我們。我們拿著長繩，依次向操場走去。我們班課間活動的場地在跑道的右側，同學們靈活地在甩動的長繩中穿梭著，一個接著一個，連成了一條騰飛的“龍”。今天是陽光體育的比賽，深藍的校服，潔白的球鞋，飄揚的紅領巾，將為來校指導的老師展現育德

為育德爭光 本文內容：

為育德爭光

李妍倩

“�！�…”下課鈴聲響起，操場一下歡呼雀躍起來，他在招喚著我們。我們拿著長繩，依次向操場走去。

我們班課間活動的場地在跑道的右側，同學們靈活地在甩動的長繩中穿梭著，一個接著一個，連成了一條騰飛的“龍”。今天是陽光體育的比賽，深藍的校服，潔白的球鞋，飄揚的紅領巾，將為來校指導的老師展現育德學生獨一無二的風彩。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”音樂響起，我們立刻站好。

“一二三四，一二三四……”我們的步伐隨著音樂的節(jié)奏動起來。沒有任何的打鬧聲，沒有任何的嬉笑聲，只聽見整齊的腳步聲在校園里回蕩。我們六一班就像校園里揚起的一面旗幟，帶領著其他的同學們。我回望過去，筆直的隊伍仿佛如一條長龍，那氣勢，堪稱壯觀。

下面就是做課間操的時間，我們昂首挺胸，像神氣十足的軍人那樣，堅定地看著前方。

“好好學習，天天向上！好好學習，天天向上！”我們發(fā)出激昂的聲音，表達著我們對育德的熱愛之情�？�！那一雙雙炯炯有神的眼睛里，散發(fā)出閃閃光芒，仿佛在吶喊：我要為育德小學爭光！接著同學們認真地做了廣播操和自編操《愛上閱讀》。

回教室了。音樂又從耳邊響起。同學們雄赳赳氣昂昂地走上樓，井然有序，雖有很多人，但樓梯間里卻鴉雀無聲。

這一切的努力都來源于一句話：我要為育德爭光！我們的成功就是育德的成功，我們的光榮就是育德的光榮！

為育德爭光 本文關鍵詞：爭光，育德

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