學(xué)區(qū)09工作總結(jié)

渭源縣蒲川學(xué)區(qū)201*201*學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)

蒲川學(xué)區(qū)

201*.12.31

渭源縣蒲川學(xué)區(qū)201*201*學(xué)年工作總結(jié)

201*－201*學(xué)年，蒲川學(xué)區(qū)在縣教育局的科學(xué)管理和正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞“抓安全保穩(wěn)定，抓隊伍塑形象，抓質(zhì)量促發(fā)展”的工作思路，認真落實教育主管部門各項方針政策，積極穩(wěn)妥推進各項教育改革,不斷開創(chuàng)學(xué)區(qū)教育新局面,進一步鞏固和提高了學(xué)區(qū)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平�，F(xiàn)就一年來的主要工作作如下匯報：

一、狠抓兩支隊伍建設(shè)，塑學(xué)區(qū)教育良好形象

為了適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，促進學(xué)區(qū)教育工作再上新臺階，建設(shè)一支高素質(zhì)、作風(fēng)過硬、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的干部隊伍是關(guān)鍵。為此，我們始終高度重視了干部隊伍建設(shè)。1、深入開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動。

我們按照縣教育局黨委的安排，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)按要求對轄區(qū)學(xué)校各個階段的工作進行了督促、檢查。在活動中，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)廣泛征求意見，深入開展批評和自我批評，查找問題，積極整改。通過活動的開展，使學(xué)區(qū)干部作風(fēng)進一步深入，“用心想事、用心謀事、用心干事”的思想深入人心，極大的推動了學(xué)區(qū)各項工作。

2、抓培養(yǎng)培訓(xùn)，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政策理論水平。一是認真學(xué)習(xí)和貫徹了黨的方針、政策及教育法律法規(guī)；二是以會代訓(xùn)，本年度學(xué)區(qū)組織召開了6次全體校長會，2次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的政策理論水平，確保了政令暢通；三是嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、請示報告、分工協(xié)作等制度，規(guī)范了干部行為；四是嚴格干部兼課及其監(jiān)督、考核，并隨時抽查。本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均按要求兼任了課程；五是加強了學(xué)校工作交流，以相互促進，提高整體管理水平。

3、講師德，樹師風(fēng)，積極推進教師成長工程，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

一是大力強化師德師風(fēng)建設(shè)；按縣教育局文件要求，學(xué)區(qū)及學(xué)校均成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)考核制度，層層簽訂了目標責(zé)任書，各校堅持了每月進行師德師風(fēng)討論，每月開展評教、評學(xué)和師德量化考核活動，進一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。二是10月，配合縣教育局、教師進修校成功舉行了教育講師團送教下鄉(xiāng)活動，學(xué)區(qū)共128人接受了培訓(xùn)、輔導(dǎo)；三是積極送培，本年度轄區(qū)按要求組織12人次參加了校長培訓(xùn)；

二、以校園文化建設(shè)為突破口，以平安校園創(chuàng)建為契機，結(jié)合清潔農(nóng)村大行動，進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，濃厚育人氛圍，抓好學(xué)校德育、法制教育工作。

一是指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實際制定校園文化建設(shè)規(guī)劃；二是認真開展平安校園創(chuàng)建活動，轄區(qū)所有中小學(xué)均啟動了平安校園創(chuàng)建活動，各項工作已基本準備就緒；三是進一步完善了學(xué)校德育工作的各項制度；四是認真開展了中小學(xué)禮儀常規(guī)教育、弘揚民族精神教育、公民道德教育、誠信教育、反邪教警示教育等常規(guī)德育活動；五是堅持了常規(guī)評比、學(xué)生德育考核，開展了班星、校星的評選活動；六是加強了留守兒童管理，各學(xué)校建好了管理檔案，制定了相關(guān)管理制度，扎實有效的開展了留守兒童管理；七是各學(xué)校制定了“五.五”普法規(guī)劃，聘請了兼職校外法制副校長，堅持每期至少一次的法制輔導(dǎo)課，對師生進行法制教育，規(guī)范了師生言行。目前，轄區(qū)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚，校園周邊環(huán)境得到凈化。

三、以管理促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量

1、進一步規(guī)范制度，強化常規(guī)管理

本年度，我們繼續(xù)嚴格教導(dǎo)工作月報、量化考核、目標管理考核、教師出勤值班制度，堅持集體視導(dǎo)、深入校、班，對學(xué)校教學(xué)管理抽查每校平均4次以上，學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范，秩序井然。

2、認真指導(dǎo)、開展教學(xué)研究活動

一是成立了學(xué)區(qū)中心教研組，組織舉行復(fù)習(xí)研究、說課、課堂教學(xué)競賽、利用遠程教育資源進行課堂教學(xué)等專題研究，上學(xué)區(qū)級教研課30多節(jié)、觀摩課50多節(jié)；二是深入學(xué)校、教研組指導(dǎo)校級教研42校次。

3、扎實開展校本教研，提高課堂教學(xué)效益

本年度，我們要求學(xué)校繼續(xù)開展以“提高課堂教學(xué)效益”為主的校本教研活動：一是要求學(xué)校成立校本教研小組，結(jié)合學(xué)校實際制訂實施意見并認真實施；二是舉行了領(lǐng)導(dǎo)、教師課堂教學(xué)大比武活動，參賽120余人次；三是深入課堂抽查、聽課，人均達每期10節(jié)以上。目前，各校校本研究已取得了階段性成效。

四、認真抓好安全工作，確保學(xué)區(qū)教育穩(wěn)定

1、進一步完善了學(xué)區(qū)安全工作制度學(xué)區(qū)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，職責(zé)落實，按照教育局要求制定了《突發(fā)公共事件應(yīng)急處理預(yù)案》，并層層簽訂了安全工作目標責(zé)任書，做到逢會必講安全，到校必查安全。本年度，我們進行常規(guī)安全檢查達平均每校3次以上，配合有關(guān)部門進行專項檢查和整治6次，督促整改隱患10處。

2、繼續(xù)抓好了校舍安全隱患的排查工作。

一是加大了對校舍教學(xué)用房經(jīng)常性的安全監(jiān)測，對存在嚴重隱患的教學(xué)及辦公用房進行了整改；二是對其他校舍堅持了任課教師時時查、校長日查、學(xué)校周查、學(xué)區(qū)月查的隱患排查機制；三是對學(xué)校安全進行動態(tài)管理，做到了家底清、情況明、排查處理及時。

3、繼續(xù)堅持了路隊放學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)、教師護送制度，加強了住校生守護管理，路隊放學(xué)秩序良好，住校生管理規(guī)范。

4、認真抓好了食品衛(wèi)生安全工作。

5、加強了學(xué)校傳染病和流行病工作的防控工作。

五、加強財經(jīng)管理，規(guī)范收費工作，積極推進義務(wù)教育經(jīng)費保障新體制的實施

我們嚴格執(zhí)行了省、市、縣收費政策，規(guī)范了收費工作；一是各校按要求對收費標準進行了規(guī)范公示；二是通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、召開學(xué)生會、家長會的方式宣傳新的收費政策和經(jīng)費保障新機制；三是加強了收費檢查,杜絕了亂收費現(xiàn)象。

我們繼續(xù)加強了學(xué)校財經(jīng)管理：一是進一步嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財經(jīng)申報審批制度，使學(xué)校收支規(guī)范、入賬規(guī)范；二是加強了學(xué)校的校務(wù)公開、財務(wù)公開工作；三是加強對學(xué)校財會人員的管理、培訓(xùn)；四是按要求組織各學(xué)校進行了固定資產(chǎn)清理工作;五是積極迎檢。

六、加強了校際交流，促進學(xué)校均衡發(fā)展

一是按照教育局要求，轄區(qū)學(xué)校舉行了20次以上的教學(xué)研討活動，互相交流、學(xué)習(xí)，共同進步；二是我們要求學(xué)區(qū)學(xué)校加強與外界的角落學(xué)習(xí)。

本年度的工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及各級的關(guān)心支持下，通過學(xué)區(qū)和各校的共同努力，學(xué)區(qū)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

回顧過去一學(xué)年的工作，還存在以下一些尚需改進和加強的方面：

一是學(xué)校教育科研氛圍不夠濃厚；二是各校校園文化建設(shè)參差不齊，需進一步加強指導(dǎo)；三是個別班子質(zhì)量意識、危機意識需進一步強化。

成績是昨天的句號，發(fā)展與提高是永恒的主題，面對新的形勢，蒲川學(xué)區(qū)全體教職工將更加振奮精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力譜寫蒲川教育新篇章！

擴展閱讀：09夏學(xué)區(qū)工作總結(jié)

蒲川學(xué)區(qū)201*201*學(xué)年度

工作總結(jié)

蒲川學(xué)區(qū)

二00九年七月十五日

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一學(xué)年的各項工作現(xiàn)已圓滿結(jié)束。一年來，全學(xué)區(qū)教師在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進取、開拓創(chuàng)新，學(xué)區(qū)工作緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心，堅持以人為本的教學(xué)理念，從班子建設(shè)入手，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師自身素質(zhì)和工作能力。繼續(xù)加大學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，認真落實課改工作，深入實施素質(zhì)教育。中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園環(huán)境建設(shè)不斷優(yōu)化。教學(xué)設(shè)施更加完善，校風(fēng)學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，各項工作秩序井然�，F(xiàn)就我學(xué)區(qū)一學(xué)年的工作情況做如下總結(jié)：

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度改革，以班子帶隊伍，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作取得成功的關(guān)鍵，為進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分挖掘小學(xué)校長的服務(wù)職能作用，學(xué)區(qū)結(jié)合工作實際，依據(jù)學(xué)年初考試成績與各校簽訂了目標責(zé)任書，有效激發(fā)了班子內(nèi)部活力，提高了班子成員的工作主動性和領(lǐng)導(dǎo)水平。為進一步完善科學(xué)民主的管理體制，學(xué)區(qū)繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)辦公會議制度，遇到重大事項，及時交流思想，采取民主決策，堅持多種方式思考，一個聲音說話的組織方式，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力；學(xué)區(qū)依據(jù)管理考核辦法，進一步健全了小學(xué)校長、教導(dǎo)主任、教研組和少先隊組織的工作職責(zé)和工作制度，充分發(fā)揮其工作職能，增強了班子整體功能；在全體班子成員的共同努力下，整個領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍勤奮務(wù)實、廉潔高效、團結(jié)奮進。與此同時，學(xué)區(qū)進一步完善管理機制，人員使用上充分考慮教師的專業(yè)特長，保證人盡其才，才盡其用。不斷完善考核機制，有效激勵了教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性；學(xué)區(qū)結(jié)合課改工作和現(xiàn)代遠程教育技術(shù)應(yīng)用，大力發(fā)展校本培訓(xùn)，通過加大對教師繼續(xù)教育的管理考核力度，激勵教師積極進行業(yè)務(wù)自修，促使他們不斷豐富知識，積累經(jīng)驗，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區(qū)通過黨員先進性教育等活動，堅持對師德師風(fēng)常抓不懈，堅持師德建設(shè)和教學(xué)工作相結(jié)合。在班子成員帶動和嚴格管理下，教師的師德素養(yǎng)上了一個新臺階。

二、以新課程改革為契機，大力發(fā)展校本教研，不斷加強教育教學(xué)過程管理，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

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教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其他各項工作都必須圍繞和服務(wù)于這一中心。為了深化課程改革，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量，圓滿完成了上級教育主管部門下達的各項工作任務(wù)和指標，學(xué)區(qū)主要做了以下幾個方面的工作：

1、以新課程改革為契機，大力發(fā)展校本教研，創(chuàng)新教學(xué)理念。學(xué)區(qū)利用課程改革的機會和課改資源。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同時，充分發(fā)揮中學(xué)教研組和小學(xué)教導(dǎo)處的職能作用，結(jié)合課堂教學(xué)聽、評、議、改活動，以優(yōu)秀課、觀摩課為切入點，組織廣大教師切磋、交流、研究、總結(jié)和探討良好的課改方法，積極實踐先進教法進課堂，興趣教學(xué)進課堂，民主意識進課堂，雙邊活動進課堂。全面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)方法，要求教師在教的好的基礎(chǔ)上解決教的巧的問題，減輕教師和學(xué)生的負擔，提高教學(xué)效率，實施素質(zhì)教育。在教學(xué)中涌現(xiàn)出了一批教學(xué)方法靈活，富于創(chuàng)新特色，教學(xué)效果突出的教學(xué)新秀，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。并且寓教學(xué)于活動之中，堅持開展興趣活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，班級學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生思想活躍、愛好廣泛。另外，學(xué)區(qū)以課程改革為主題的教研成果不斷涌現(xiàn)。年內(nèi)共有3名教師的教研論文獲得了省級獎勵，5名教師的教研論文在市級刊物上發(fā)表。帶動其他教師整體上提高了教研水平。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，確保工作質(zhì)量。

在大力提倡教改創(chuàng)新的同時，學(xué)區(qū)按照教育局的有關(guān)規(guī)定，認真落實課程方案，保證開齊上足所有課程。統(tǒng)一組織各教研組和課任教師在認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和各科教材，全面分析學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)工作計劃，緊緊圍繞教學(xué)計劃和授課計劃開展教學(xué)活動。學(xué)區(qū)要求學(xué)校組織教導(dǎo)主任、教研組長對教師備課、上課、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改情況進行定期檢查和不定期抽查，并通過蹲點聽課指導(dǎo)，確保教學(xué)過程的嚴格務(wù)實。畢業(yè)班學(xué)生進入復(fù)習(xí)階段后，學(xué)校定期組織課任教師進行復(fù)習(xí)交流，要求教師拿出可操作性強、層次性明確，能切實指導(dǎo)復(fù)習(xí)的措施辦法，準確把握會考動向，確保復(fù)習(xí)工作抓住要點，落到實處。同時結(jié)合三次檢測考試，做好階段性總結(jié)，及時查漏補缺。在后進生的幫扶轉(zhuǎn)差工作方面，注重以人為本，

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要求各校在深入觀察分析后進生學(xué)習(xí)狀況，全面了解他們的思想、家庭及生活狀況的基礎(chǔ)上，建立后進生檔案，制定出分層次、有針對性的輔導(dǎo)計劃并抓好落實。由班主任組織協(xié)調(diào)課任教師共同研究、探討，建立起符合學(xué)生和班級實際的轉(zhuǎn)差長效機制，真正把轉(zhuǎn)差工作抓緊抓好，抓出成效。

3、堅持依法治教，認真落實九年義務(wù)教育。

學(xué)區(qū)通過家長會，主動取得家長的支持和配合，構(gòu)筑學(xué)校、社會、家庭三力合一的教育新格局。做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，盡學(xué)校和全體師生的最大努力，依靠社會各界的廣泛支持，杜絕學(xué)生流失，落實好“普九”工作，推進我學(xué)區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

三、進一步突出德育工作的首要地位，切實增強德育工作的實效性。

德育工作始終是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，也是做好學(xué)校其他各項工作的前提和保證。本學(xué)年學(xué)區(qū)從狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，加強校園文化建設(shè)，大力開展豐富多彩的課外活動，努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力幾方面落實德育工作任務(wù)。首先在不斷完善《班級管理細則》的同時，進一步規(guī)范和落實日檢查、周評比、月小結(jié)、期末總評等管理方法，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格對班級和班主任工作的考核，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。其次，由學(xué)校各處室和團隊組織牽頭，充分利教室布置、黑板報、手抄報、校園之聲廣播等活動陣地，積極宣傳身邊的人和事，發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，用身邊的事教育身邊的人，使學(xué)生受到教育和感染，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和健康的人格。再次，通過“十一”、“五四”、“六一”“七一”紀念日，開展了大型的文藝活動和社會實踐活動，以豐富多彩的課外活動來鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生。幫助他們從小樹立遠大的理想和科學(xué)的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志，提高他們的審美能力，以此促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)區(qū)還通過法制講座，禁毒知識講座提高學(xué)生的是非辨別能力和自我防范能力。與此同時，學(xué)區(qū)還組織班主任交流富有成效的工作方法和成功經(jīng)驗。提高了學(xué)校德育工作的科學(xué)性與規(guī)范性。年內(nèi)學(xué)區(qū)無學(xué)生違紀違法事件發(fā)生和不安全事故的發(fā)生。

四、加強校園環(huán)境建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

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環(huán)境是一所學(xué)校的門面，為了營造一個和諧、優(yōu)雅、美麗的校園。學(xué)區(qū)積極爭取各類辦學(xué)資金，開源節(jié)流，下大決心，花大力氣對學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)進行了全面整治。環(huán)境建設(shè)取得了蓬勃發(fā)展。為了進一步改善辦學(xué)條件，促進教育信息化，今年，各校在經(jīng)費比較困難的情況下，積極籌措資金，為全校師生解決了一些問題。石門小學(xué)新購置安裝校園廣播、打印機等約2萬元，修建倉庫20平方米，約0.5萬元；蒲川小學(xué)購置安裝校園廣播、多媒體教室約2.5萬元，粉刷教室0.5萬元；元明小學(xué)危房改造224.25平方米，約17萬元，安裝校園廣播、購置電腦約1.95萬元；劉營小學(xué)硬化路面、綠化校園約2萬元；選道小學(xué)新建教室357平方米，投入資金約25萬元；天池小學(xué)購置會議桌一套0.45萬元，購置圖書0.5萬元；老莊學(xué)校購置電腦1.1萬元，粉刷校墻、新建國旗臺約1.1萬元；爾家崖小學(xué)安裝校園廣播約0.8萬元，多媒體教室約1.48萬元，購置桌凳20套，約0.44萬元。

五、千方百計解決教師學(xué)生關(guān)注的突出問題，努力創(chuàng)造人文化的管理環(huán)境。

學(xué)區(qū)通過工會組織開展多種校園文化活動，促進教師之間交流合作與溝通；在春節(jié)重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自探望了老教師和病休教師；學(xué)校重大建設(shè)規(guī)劃中請老教師參與學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，使他們對學(xué)校的牽掛華為學(xué)校建設(shè)的動力。學(xué)區(qū)認真落實兩免一補工作，真正使一批貧困學(xué)生重返校園。有效增強了校園管理中的人情味。優(yōu)化了育人環(huán)境。

在全體教師上下一心取得成績的同時，也存在一些問題；1、辦學(xué)經(jīng)費緊張，制約了學(xué)校部分工作的深入開展，特別是學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進一步優(yōu)化。學(xué)校的收入只能維持教學(xué)活動的運行，許多規(guī)劃和設(shè)想很難落實，學(xué)校發(fā)展的后勁不足，導(dǎo)致教育的設(shè)施設(shè)備配置跟不上形勢的要求和現(xiàn)實的需要。

2、學(xué)校管理有松、軟的現(xiàn)象。個別教師思想意識有所放松，安排工作仍然有討價還價的現(xiàn)象，認為教學(xué)成績好就能代替一切，工作的效率低、質(zhì)量差，甚至有轉(zhuǎn)嫁工作的思想和做法，造成工作不能按

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時完成。個別教師放松了對自己的嚴格要求，不能嚴于律己，工作散漫，責(zé)任心不強，有主要領(lǐng)導(dǎo)一個樣，沒有主要領(lǐng)導(dǎo)又一個樣的兩面思想還比較嚴重。個別班主任工作方法陳舊，呆板，跟不上形勢發(fā)展的需要，班級工作無特色，無創(chuàng)新，學(xué)生的行為習(xí)慣較差，不能大膽地開展工作，造成班級成績整體低下。

3、教師對課改工作認識不深，課改工作相對滯后。管理體制需要進一步完善，制度化規(guī)范化管理的水平有待于繼續(xù)提高。

4、教育信息技術(shù)的普及和應(yīng)用還跟不上時代的要求。教師掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力還不夠，不能最大限度地挖掘出高科技電教設(shè)備的作用。

5、住校生宿舍緊張，生活起居很不方便。

回顧過去，我們充滿自豪，展望未來，我們信心百倍。新的一學(xué)年即將開始，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們必將迎來新的氣象，加快發(fā)展，爭創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績。

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