政治教學工作總結(jié)
政治教學工作總結(jié)
羅成均
一、學生現(xiàn)狀
本學期以來,我擔任了本校2個的政治教學工作。一學期以來,通過教學實踐,不少同學進步較大,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1.基礎(chǔ)薄弱點很多,綜合做題能力較差,學習上不善于自己糾錯總結(jié)。2.知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。
3.學習不注重科學方法,不能及時落實復(fù)習、鞏固提高。4.答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強。5.不善利用零碎時間,閑散事比較多。
6.深入研究思考少,主動學習質(zhì)疑少,學習被動,不愛動腦、動手。7.有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。二、教學措施
1.備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生活動。
2.精選習題,準確定位。在系統(tǒng)的復(fù)習過程中,我準備了適量的復(fù)習練習題,并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。
3.上好每一節(jié)課。我的原則是:一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。
4.做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強學生知識的重要方法。除了我的休息時間外,我一般都呆在辦公室,接受學生的提問,認真給他們講解。
5.收集網(wǎng)上信息,充實課堂信息量。
6.做好培優(yōu)補差工作。學校有專門的培優(yōu)補差計劃,并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學生姓名,做好他們的生活、思想、學習工作。對于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學習生活。有必要的時候,給予方法上的指導(dǎo)。
7.千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我經(jīng)常通過上網(wǎng),提高自己的知識素養(yǎng);同時還與其他兄弟學校的政治教師一起探討有關(guān)問題;積極參加各種政治教學教研活動,廣泛讀書,積累資料。得進步;同時,探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用,以更好發(fā)揮閱讀教學的作用。
三、教學效果
1.提高了學生的政治成績。
2.改進了學生學習的不良習慣,培養(yǎng)了良好的學習品質(zhì)。絕大多數(shù)同學在解答主觀題時書寫認真,能按要求將答案符號化、序列化,能形成條理比較清楚的答案。
3.贏得了學生的認可,在學生教學問卷調(diào)查中贏得較高的滿意度。
4.培養(yǎng)了學生分析問題解決問題的能力,幫助他們重新對立了高考自信心。四、教學體會
1.任何時候,都要學習、進取,鉆研業(yè)務(wù),永遠謙虛務(wù)實,認真敬業(yè)。2.教師要要結(jié)合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索,以形成自己的知識體系和教學風格。3.教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。做好自己的本職工作。
4.教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。與時俱進,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。5.有一顆奉獻之心,關(guān)愛自己和他人,尊
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高二政治教學工作總結(jié)
本學期本人擔任了高二年級政治科教學任務(wù)。一學期以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認真總結(jié)一番。
一、思想道德方面,作為政治教師應(yīng)該更加嚴格要求自己。
本學期我主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學輔導(dǎo);顧全大局、服從學校教務(wù)處、高二年級的教學安排,每周上課15節(jié),屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學習、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學水平有較大提高。
二、知識方面,在高二上期的教學工作實踐及學習過程中,進步明顯。
知識更新,為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學所學理論知識遠遠不夠,在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊,并經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習,多次參加相關(guān)教學培訓。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學工作。
三、教育、教學能力方面,注重能力提高。
第一,能認真把握教材。
把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。
重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學生。
重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學生的尊重。
四、認真努力,善于學習。
堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排,多次到兄弟學校參觀交流,聽公開課學習他們的長處。同時還主動參加學校組織的多項活動。
通過這些努力,我所教班級在半期、月考中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數(shù)量明顯減少,學生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。
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