賈汪中專“五位一體”學(xué)生管理工程學(xué)期總結(jié)

賈汪中�！拔逦灰惑w”學(xué)生管理工程學(xué)期總結(jié)

賈汪中專德育處

為加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育方式，營造優(yōu)良校園氛圍，本學(xué)期賈汪中專實(shí)施“五位一體”學(xué)生管理工程。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，“五位一體”管理工作取得明顯成效，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、規(guī)范制度、明確標(biāo)準(zhǔn)

“五位一體”工程旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是賈汪中專學(xué)生管理工作的有效抓手，有利于學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開展。在校長室的大力支持下，德育處及時(shí)細(xì)致制定“五位一體”工程執(zhí)行細(xì)則，為教師考評(píng)提供標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生行為提供參考。五大工程評(píng)估細(xì)則要求全體教師切實(shí)按座位、工位、床位、餐位、崗位五位一體的考評(píng)細(xì)則嚴(yán)格要求學(xué)生，促使學(xué)生取得更大進(jìn)步。全體教師于每周五中午放學(xué)前將考評(píng)結(jié)果反饋到班主任處，班主任按五位統(tǒng)計(jì)后交相關(guān)系部，系部收繳齊后在下午放學(xué)前交德育處統(tǒng)計(jì)，以便制作德育簡報(bào)反饋、存檔、落實(shí)。

二、廣泛宣傳，師生共進(jìn)

教師是實(shí)施工程的主體，學(xué)生是工程實(shí)施的對(duì)象。德育處組織多項(xiàng)活動(dòng)展開廣泛宣傳，幫助全體師生吃透評(píng)估細(xì)則與方法，全力打造最專業(yè)的“教練”和“運(yùn)動(dòng)員”。在第四周全體教職工會(huì)議上，德育處向全體教師下發(fā)弘揚(yáng)感恩學(xué)生教育五大工程評(píng)估細(xì)則。盛校長在會(huì)上釋解相關(guān)內(nèi)容，全體教師共同學(xué)習(xí)評(píng)估方案，明確評(píng)估細(xì)則和方法，收到良好效果。升學(xué)部和就業(yè)部分別召開“五位一體”工程實(shí)施動(dòng)員大會(huì)，全體學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)吃透“五位一體”精神，從座位、工位、床位、餐位、崗位各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。此外，為促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，更好地鞏固建設(shè)成果，德育辦舉辦了“五位一體”演講比賽，征文比賽，主題班會(huì)等一系列競賽活動(dòng)，極大激發(fā)學(xué)生投身“五位一體”工程建設(shè)的熱情。

三、鞏固成果，評(píng)選明星

經(jīng)過全體師生共同努力，“五位一體”工程取得顯著成效，校園面貌煥然

一新。為鞏固建設(shè)成果，激發(fā)學(xué)生更大創(chuàng)建熱情，德育處結(jié)合《中專生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，將常規(guī)管理細(xì)化成五個(gè)星級(jí)類別進(jìn)行評(píng)比，以內(nèi)化學(xué)生良好行為習(xí)慣，讓學(xué)生在廣泛參與教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我定位、自我調(diào)控、自我創(chuàng)造、自我發(fā)展、自我完善，借以全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)文明班集體建設(shè)，進(jìn)一步提升賈汪中專德育管理水平。評(píng)選類別包括：感恩之星、座位之星、才干之星、內(nèi)務(wù)之星、工位之星。各班根據(jù)民主推薦，客觀公正的原則推出候選人，以班級(jí)為單位，月底在其中兩類星中各推選一名候選人報(bào)系部參評(píng)，由班主任老師附字?jǐn)?shù)100個(gè)字左右推薦辭。從201*年4月份開始，每月評(píng)選60名“校園之星”，在學(xué)校櫥窗公布事跡及照片，并在學(xué)校網(wǎng)站公布名單。四、反思不足，與時(shí)俱進(jìn)

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�！拔逦灰惑w”工程建設(shè)極大激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的熱情，為賈汪中專學(xué)生管理工作帶來勃勃生機(jī)，為學(xué)校建設(shè)注入新鮮活力。但是，在某些因素的影響下，“五位一體”建設(shè)效果不盡如人意，有待進(jìn)一步改進(jìn)。學(xué)生思想、行為有待加強(qiáng)。教師教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平有待提高。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對(duì)待我們的工作，相信“五位一體”工程建設(shè)會(huì)更加完善，賈汪中專未來將更加美好。

擴(kuò)展閱讀：賈汪中專201*-201*學(xué)年度德育工作期中總結(jié)

德育工作精彩紛呈安全工作扎實(shí)推進(jìn)

201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作期中總結(jié)

開學(xué)以來德育處立足常規(guī)管理精細(xì)化，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制，提高德育的實(shí)效性；精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。強(qiáng)化了三個(gè)陣地：德育處、系部、班集體，達(dá)到抓校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作目標(biāo)。下面對(duì)本學(xué)期近三個(gè)月的德育工作做個(gè)小結(jié)并對(duì)期中后德育工作做出打算。

一、優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

１、結(jié)合五位一體采取措施狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全校以系部為單位，系部部長和各班班主任積極配合進(jìn)行教育整頓學(xué)生的亂丟、亂扔，遲到、曠課等不良行為。采�。�1）、國旗下講話、課間操集會(huì)教育、系部、班會(huì)課教育，增強(qiáng)學(xué)生尊師守紀(jì)、參與學(xué)校和班級(jí)管理各方面的意識(shí)；（2）、完美班級(jí)打造，其中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、精神面貌作為重要一項(xiàng)；（3）開展曝光臺(tái)活動(dòng)，采用相機(jī)攝錄不良言行及通報(bào)督察結(jié)果等手段，用一組組照片在學(xué)校大屏幕向全體學(xué)生和教師展示涉及校園環(huán)境、課間紀(jì)律、校園交際等方面的諸多不文明現(xiàn)象。以此促進(jìn)廣大師生從自己做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的言行，遵守校規(guī)校紀(jì)。通過措施的落實(shí)，絕大部分同學(xué)舉止文明，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講究衛(wèi)生，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成有很大的進(jìn)步。

2、德育處組織全校師生開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期，我校開展了以“感恩教育”為特色的德育活動(dòng)，九月的感恩老師“向老師問好”主題活動(dòng)為全校拉開了序幕；11月開展了“心存感恩，成人成才”的感恩節(jié)系列活動(dòng):組織學(xué)生觀看了《201*年感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》、《201*年最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》的視頻；評(píng)選出了十位學(xué)生為我校的“感恩之星”；組織了感恩征文、感恩箴言的評(píng)比及展板展示；11月28日結(jié)合感恩節(jié)組織學(xué)生舉行十八歲成人宣誓儀式及感恩節(jié)總結(jié)活動(dòng)。九月開始我校開展了“弘揚(yáng)感恩教育打造完美班級(jí)”活動(dòng)，經(jīng)過近兩個(gè)月的時(shí)間，每個(gè)班級(jí)均有班級(jí)口號(hào)、班級(jí)公約、班徽、勵(lì)志班歌、讀書角、四面墻布置各富特色，班級(jí)物品擺放整齊，黑板報(bào)新穎悅目，班級(jí)文化彰顯了班級(jí)特色。10月下旬舉行了大合唱（班歌）比賽，各個(gè)班級(jí)積極行動(dòng)起來，各顯神通，放棄休息時(shí)間進(jìn)行排練和設(shè)計(jì)，活動(dòng)效果突出。通過此項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。11月初及下旬德育處、系部分別對(duì)完美班級(jí)打造情況進(jìn)行了督促、檢查、評(píng)比，促進(jìn)了完美班級(jí)的文化氛圍的進(jìn)一步提升。組織學(xué)生排練文明旅游節(jié)目，作為區(qū)學(xué)校組推薦到市參加文明旅游節(jié)目評(píng)選。

3、學(xué)生自主管理方面：學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谕醣Ｑ�、王佩云、陳晨等同學(xué)的帶領(lǐng)下，把自己當(dāng)作學(xué)校的主人，在工作中展現(xiàn)了聰明才智、強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉

獻(xiàn)精神，不辭勞苦，奔波忙碌于校園的各個(gè)角落，保護(hù)校園環(huán)境，守護(hù)校園安寧，組織學(xué)生開展各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)。同時(shí)各系部設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用，督促學(xué)生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。德育處通過召開學(xué)生干部會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、不同層次的學(xué)生代表會(huì)，落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度，學(xué)生亂丟、亂扔等不良現(xiàn)象得到了有效控制。

4、加強(qiáng)德育宣傳教育工作：進(jìn)三個(gè)月來在校園網(wǎng)發(fā)布信息12條，利用大屏幕對(duì)開展的活動(dòng)及時(shí)整理宣傳，力求一周開屏兩天，并組織學(xué)生現(xiàn)場觀看教育，取得很好的教育效果。

二、以德治校，育人為本，狠抓校園安全管理

德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。德育處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度，如：午間靜校制度、胸卡佩戴制度。走讀生卡按系部編號(hào)、分顏色，并將每個(gè)學(xué)生的照片印在校卡上，蓋上鋼印及印章，杜絕了學(xué)生作假出校。系部學(xué)生會(huì)每日檢查胸卡佩戴情況，胸卡佩戴達(dá)到了精細(xì)化管理。

為落實(shí)德育措施，德育處要求系部及各班班主任利用每周五的班會(huì)、國旗下旗講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、道德、安全等教育，利用感動(dòng)人物激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)校安全工作是學(xué)生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，德育處與班主任、與科任教師分別簽定了責(zé)任狀，各班制定了相應(yīng)崗位的安全職責(zé)；學(xué)校通過大會(huì)學(xué)習(xí)、小會(huì)討論，通過主題班會(huì)等形式把“安全第一”的思想意識(shí)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。德育處組織了開學(xué)初及期中兩次安全大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患上報(bào)，及時(shí)整改；各系部、各班能做到安全天天問，安全教育時(shí)時(shí)講，刀具排查周周查。德育處組織教師積極參與省法律知識(shí)競賽，組織師生參加徐州市安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)，參與率及成績居全區(qū)首位。張可遠(yuǎn)老師參加區(qū)依法治校演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)。9月22日邀請(qǐng)了賈汪消防大隊(duì)的劉指導(dǎo)員、孫參謀等五位消防官兵帶著消防救援車一輛及相關(guān)設(shè)備、消防宣傳展板來我校舉行消防培訓(xùn)及緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。11月7日，又邀請(qǐng)徐州防火安居中心教官給全體教職工上了一堂精彩的消防知識(shí)課。每天的行政值班、教職工值班，安排具體，落實(shí)到位；德育處、系部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持周末校外布控，學(xué)生周末離校井然有序，使學(xué)校安全工作處處有人管，事事有人問，人人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，安全意識(shí)強(qiáng)。

三、系部德育、班主任班級(jí)管理工作卓有成效。

王春蘭老師、王明英老師賈新菊老師、江海漫老師等早來晚走，教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)處處有他們的身影，成為學(xué)校老師典范；王希旺老師、王勝軒老師、劉楠

老師、菅毅老師督促管理到位，關(guān)心學(xué)生；張明浩、李忠軍、孫守雙、蒯興剛、鄭君權(quán)、李繼虎、沙述海等系部領(lǐng)導(dǎo)積極配合德育處工作，他們吃苦在前、率先垂范使各系部秩序井然。其他班主任為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，每天做到抽出時(shí)間和學(xué)生在一起交流溝通。組織李繼虎部長、張穎老師代表學(xué)校參加省組織的班級(jí)精細(xì)化管理培訓(xùn)，將在全校開展培訓(xùn)為下一步班級(jí)精細(xì)化管理提供了理論基礎(chǔ)。開展主題班會(huì)活動(dòng)，11月26日張可遠(yuǎn)老師舉行“我們的明天”主題班會(huì)，全體班主任及部分老師參與觀摩同時(shí)受到較大的啟發(fā)。除了學(xué)生管理工作之累外，我們的班主任還有很重的教學(xué)任務(wù)。我們認(rèn)為：只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好系部。三、下一步的工作打算

繼續(xù)做好精細(xì)管理的同時(shí)，按照德育處工作計(jì)劃，下一步的工作：一、開好第三屆團(tuán)（學(xué)）代會(huì)；二、加大曝光力度，對(duì)學(xué)生再提高紀(jì)律要求；三、開展12.9集體誦讀比賽；四、開展冬季拔河比賽；五、班級(jí)慶祝14年元旦活動(dòng)；六、做好五位一體考核測評(píng)、公示、發(fā)放證書三的工作；七、班主任、值班人員等績效考核；八、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)管理；九、開展班主任論壇、主題班會(huì)現(xiàn)場觀摩會(huì)；十、繼續(xù)抓實(shí)抓好校園安全管理工作，確保師生、校園安全。

同學(xué)們我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳授給你知識(shí)，感恩朋友給你友愛，感恩學(xué)校給你良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

今天我們談感恩，不談你要刻意感恩老師、感恩同學(xué)，你先做到了感恩父母嗎？很多同學(xué)的父母親自已舍不得吃，舍不得穿，舍不得用，把最好的留給孩子，在需要錢的時(shí)候給你滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厮瓦^來，讓你穿得光鮮體面，不在同學(xué)面前顯得寒酸。你能讓父母在外無牽無掛地工作嗎？因?yàn)槲覀兏卸鞲改福�我們懂得珍惜我們現(xiàn)在的一切，因?yàn)槎�得珍惜現(xiàn)在的一切，所以你一定不會(huì)讓父母孤身在外白白流汗，因?yàn)楦卸鞲改�，我們更�?huì)明白父母的期待。自然我們就會(huì)認(rèn)真去做好我們應(yīng)該做好的一切。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)感恩，我們能從心靈的最深處發(fā)掘?qū)儆谧砸训木�神寶藏，感恩父母無需動(dòng)員，在感恩父母的過程中或許我們能夠找尋到激發(fā)我們前進(jìn)的最原始的動(dòng)力。

另外就我針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的實(shí)際情況說三句話：1、做一個(gè)有起碼道德品質(zhì)的人。2、做一個(gè)有目標(biāo)意識(shí)的人。3、做一個(gè)會(huì)自己安排生活的人。

同學(xué)們：自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長！祝每一位同學(xué)在下一階段總結(jié)表彰之時(shí)都能有所進(jìn)步！

友情提示：本文中關(guān)于《賈汪中專“五位一體”學(xué)生管理工程學(xué)期總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，賈汪中�！拔逦灰惑w”學(xué)生管理工程學(xué)期總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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