拾回橋小學(xué)國學(xué)教育工作總結(jié)

201*年度拾回橋小學(xué)國學(xué)教育工作總結(jié)

學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚先進文化中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國先進文化建設(shè)的重要組成部分，是促進社會全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校結(jié)合實際情況，本學(xué)期開展了全校性的國學(xué)教育活動。活動開展至今,我們深刻體會到學(xué)經(jīng)典就是尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根,尋做人明理之本。在研讀過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊。對我校開展的國學(xué)教育活動情況簡單總結(jié)如下：

一、以積極的態(tài)度進行充分的準(zhǔn)備，務(wù)求卓有成效。1、成立得力的“拾回橋小學(xué)國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長親自掛帥擔(dān)任組長，確�；顒拥捻樌麑嵤�。

2、制定《拾回橋小學(xué)國學(xué)教育活動方案》，做到活動有計劃，目的明確、責(zé)任清楚。

3、以國學(xué)經(jīng)典教學(xué)作為本學(xué)年校本課程開發(fā)的主要科目，一至六年級每周每班一節(jié)，確保有充足的教學(xué)時間。

4、以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中華成語千句文》作為本學(xué)期國學(xué)教育活動教本。

5、安排文化素養(yǎng)較好教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師作為任課教師，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、以豐富的活動調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱情。

1、學(xué)校國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報2期，大力宣傳國學(xué)經(jīng)典研讀活動的目的意義、實施目標(biāo)和方案以及措施步驟，讓國學(xué)教育活動深入師生心中。

2、根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)，以班級為單位，舉行了以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中華成語千句文》為主要內(nèi)容的黑板報評比活動。學(xué)校政教處組織了領(lǐng)導(dǎo)和教師對各班的黑板報進行了檢查和評比。通過出黑板報我們了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對國學(xué)經(jīng)典的理解程度。

3、舉行了傳統(tǒng)文化書畫比賽，全校共有70多名學(xué)生參加了比賽。在書法比賽過程中，參賽選手全神貫注、一絲不茍的進行書寫，表現(xiàn)出他們對漢字藝術(shù)的熱愛，一幅幅規(guī)范、端正、整潔的作品躍然紙上。繪畫比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，繪畫形式多種多樣，有彩色筆畫、蠟筆畫、水粉顏料畫等等，參賽選手各展才藝，畫得色彩艷麗、生動有趣。本次書畫大賽豐富了校園多姿多彩的文化生活，給予學(xué)生一個展現(xiàn)自我的舞臺，不但提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，還營造了濃厚的誦讀活動氛圍。

4、舉行了中華經(jīng)典詩文誦讀會�；顒又�，同學(xué)們拿出了所有的熱情與激情，聲情并茂地誦讀了十幾首中華經(jīng)典詩文。一篇篇經(jīng)典名篇佳作，經(jīng)過教師們精心編排，學(xué)生吟誦、演繹，達到文學(xué)和藝術(shù)、傳承與發(fā)展的完美統(tǒng)一。通過經(jīng)典誦讀，展示了中華傳統(tǒng)文化的博大、精深、優(yōu)美，抒發(fā)了同學(xué)們對祖國的赤誠和熱愛。三、取得的成績。

這次活動使我們深刻體會到：抓好國學(xué)教育活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵。學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱情日益高漲，氣氛濃厚。豐富了學(xué)生校園文化生活。四、努力方向。

國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)還得不到部分學(xué)生尤其是家長們的高度重視，學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了經(jīng)典中的道理，但生活中的某些行為還是沒有改變，沒有做到言行一致。所以，我們今后的工作中還要更加努力，進一步加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動。向著“傳播國學(xué)知識，提升綜合素質(zhì)”的目標(biāo)努力奮進。

擴展閱讀：拾回橋小學(xué)201*年暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

拾回橋小學(xué)201*年暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

為了進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支師德好、師風(fēng)正、師紀(jì)嚴(yán)、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教育總支要求，拾回橋小學(xué)組織實施了這次教師暑期集訓(xùn)活動。集訓(xùn)期間,全校教職員工都本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對自己負責(zé)的態(tài)度，加強了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并對照先進人物事跡、對自己一年的工作進行了認真的反思，并談了新學(xué)年工作的打算，圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)，達到了預(yù)期目的。

一、本次集訓(xùn)的重要意義

本次集訓(xùn)的目的就是要通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，使廣大教師進一步認識基礎(chǔ)教育的地位和作用，切實轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，增強實施素質(zhì)教育的主動性和創(chuàng)造性，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性，做到“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、完善自我，提高自我”，做到“面向全員、全員參加、集中培訓(xùn)、共同提高”，全面提高集訓(xùn)質(zhì)量，促進學(xué)校健康有序地快速發(fā)展。

二、本次集訓(xùn)的主要過程

（一）精心組織，周密部署，確保集訓(xùn)有序進行。

學(xué)校首先召開了中層以上干部會議，傳達了教育局及教育總支校長集訓(xùn)會議精神，并討論制定了集訓(xùn)方案，安排了集訓(xùn)時間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容；制定了《拾回橋小學(xué)教師暑期集訓(xùn)方案》，明確了今年暑期集訓(xùn)的主要內(nèi)容和主要任務(wù)；為了搞好這次集訓(xùn)，學(xué)校對這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：30為集訓(xùn)時間，并堅持點名制度，為集訓(xùn)預(yù)期完成提供了時間保障；二是明確了集訓(xùn)形式，本次集訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；三是嚴(yán)格集訓(xùn)紀(jì)律，要求全體教師要堅持參加集訓(xùn)，保證了集訓(xùn)的質(zhì)量。（二）、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保集訓(xùn)收到實效。

一學(xué)：學(xué)習(xí)《盧局長的集訓(xùn)動員報告》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、楊小玲老師的先進事跡等，通過學(xué)習(xí)先進人物、模范教師的感人事跡，在教師中掀起學(xué)先進、趕先進的熱潮，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的熱情，達到了振奮精神、提高認識的作用，全面提升了教師隊伍素質(zhì)。

二評：進行師德考核、“做學(xué)生喜愛的好老師”評選、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師評選，為廣大教師樹立了榜樣。

三訪：全體教師對留守兒童、貧困生、學(xué)困生等學(xué)生進行家訪，進村入戶，全面了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況，宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和成果，和家長進行有效溝通，融洽了家校關(guān)系。

四寫：圍繞師德師風(fēng)和先進典型的學(xué)習(xí)活動，全體教師認真撰寫師德師風(fēng)自查報告和整改措施、學(xué)習(xí)楊小玲老師先進事跡的心得體會、集訓(xùn)總結(jié)。

三、本次集訓(xùn)取得的成果

本次集訓(xùn)所有教職工都站在“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、完善自我、提高自我”的高度重新審視自己，提高了全校教職員工的憂患意識、責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識，使我們的教師真正成為師德高尚、知識過硬、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實的教壇精英，使我們每一位教師努力成為“教育的專家、師德的表率、育人的模范”，為學(xué)校創(chuàng)品牌、上檔次作出了強有力的思想保證。

友情提示：本文中關(guān)于《拾回橋小學(xué)國學(xué)教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，拾回橋小學(xué)國學(xué)教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《拾回橋小學(xué)國學(xué)教育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/499712.html

• 上一篇：教師個人研修總結(jié)
• 下一篇：國學(xué)教育教學(xué)總結(jié)