201*年蔣波工作總結(jié)

201*年度工作總結(jié)

蔣波

201*年5月，在組織的安排下,我被下派到榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)人民政府掛職鍛煉。在鎮(zhèn)領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我的思想有了明顯進步，政治理論水平有了明顯提高，工作能力有了明顯增強�，F(xiàn)將本人一年的工作學習情況總結(jié)如下：

一、認真學習，熟悉環(huán)境。

（一）認真學習，進入角色。為使我盡快熟悉工作、進入角色，我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復制，通過學習，學到了新知識、豐富了新經(jīng)驗、提高了新能力，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)便進入了工作角色。

（二）嚴格要求、塑造形象。對于工作環(huán)境的變化，我積極進行調(diào)整，自己較快地適應工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示自身的良好形象。

二、提高思想認識，明確掛職鍛煉的目標和任務。（一）要聯(lián)系實際，學以致用。結(jié)合實際，認真思考，潛心研究，真正做到學有所用，學有所獲，把在學到的新方法、新舉措、新經(jīng)驗運用到實際工作中去，將政策理論知識轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)科學發(fā)展的能力和水平。

（二）要有強烈的創(chuàng)新特色意識。與時俱進是創(chuàng)新的關(guān)鍵，實踐是創(chuàng)新的源泉，繼承是創(chuàng)新的前提，發(fā)展是創(chuàng)新的根本。本人將把掛職學習的寶貴經(jīng)歷作為人生的寶貴財富，努力學習，彌補不足，探索創(chuàng)新，追求卓越。

（三）要有良好的精神狀態(tài)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作點多面廣，工作繁雜，可以說責任大權(quán)力無限小。本人將通過掛職學習這個契機，進一步淡泊名利，甘于吃苦，樂于奉獻。

（四）要有扎實的工作作風。要把以人為本，服務人民群眾，把維護廣大人民的根本利益作為本職工作的出發(fā)點和落腳點，爭取在工作中有新思路、新載體、新舉措，并取得新成效。

三、半年來參與和完成的主要工作

（一）計劃生育政策與法規(guī)宣傳教育工作。為積極營造計劃生育工作的良好輿論氛圍，定期撰寫以“少生、優(yōu)生、優(yōu)育”、“關(guān)愛女孩健康”、“落實利益導向”為主題的國情、國策信息宣傳報道。信息宣傳堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則，圍繞穩(wěn)定低生育水平和提高出生人口素質(zhì)，全方位、多層次地宣傳科學、文明、進步的婚育新觀念，切實提高人民群眾對計劃生育政策及法律法規(guī)的知曉度，進一步增強了人民群眾的法律意識，有力地宣傳了黨的光輝政策，提高了群眾滿意度，充分展示了我鎮(zhèn)計劃生育工作的新成效與新突破，擴大人口計生宣傳教育在人民群眾中的影響

力，使人民群眾的婚育觀念得到了有效轉(zhuǎn)變。

（二）參與完成全鎮(zhèn)部分村社人口地圖繪制工作。為充分展示城關(guān)鎮(zhèn)人口計生工作成效和信息化建設水平，改變村社無法直觀、有效展示人口計生工作成效的現(xiàn)狀，今年七月初，著手參與完成了我鎮(zhèn)農(nóng)村人口網(wǎng)絡化到戶到人地圖繪制工作，致力于實現(xiàn)人口數(shù)據(jù)的全員化和網(wǎng)絡化，全面實現(xiàn)全鎮(zhèn)人口計生地圖網(wǎng)格化到戶到人服務管理，這將進一步加快人口計生統(tǒng)計數(shù)據(jù)社會應用步伐，不斷拓展人口計生數(shù)據(jù)的社會應用范圍，切實發(fā)揮人口計生統(tǒng)計數(shù)據(jù)在社會管理和公共服務中的基礎(chǔ)性和導向性作用，全面提升人口計生統(tǒng)計工作水平。

（三）完成部分流動人口信息維護和校對工作。定期進行流動人口信息比對核查工作，進一步完善流動人口的信息采集，實現(xiàn)流動人口信息的動態(tài)管理、資源共享和合理利用。

（四）以婚育試卷為載體，積極宣傳“百合計生服務”。緊密結(jié)合全鎮(zhèn)第四次環(huán)孕檢服務工作，通過知識答卷的形式，積極宣傳“百合計生服務”，向廣大育齡婦女進行政策宣教活動，努力構(gòu)建融“國策宣傳、健康教育、技術(shù)服務、獎勵優(yōu)待、人文關(guān)懷、科學管理”為一體的計劃生育服務體系，引導群眾轉(zhuǎn)變婚育觀念。使廣大計生干部及育齡婦女充分認識開展“百合計生服務”的重要作用和意義，進一步深化計劃生育服務管理工作機制，提高廣大育齡婦女實行計劃

生育的主動性，增強計生干部的服務意識與責任意識，提高全鎮(zhèn)計劃生育工作的整體水平。

四、主要收獲

(一)強化了學習意識。在工作之余，我也盡可能利用一切機會，閱讀政治理論書籍、學習業(yè)務知識，堅持每天記筆記，結(jié)合工作進行深入思考。我深知，唯有不斷地學習和思考，才能讓自己不至落后于時代對干部的要求。

(二)錘煉了務實作風。注重工作的實際效果，不講排場，不搞形式主義。對于工作當中出現(xiàn)的問題，始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題”的務實態(tài)度，保持高昂的工作熱情，營造出和諧的工作氛圍，

(三)開闊了工作視野。在這里掛職鍛煉，使我開闊了視野，學會了從大處著眼、從小處著手的工作方法，增強了應對復雜局面的能力。

(四)增強了適應能力。經(jīng)過學習鍛煉，自己進一步更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，也可以說是經(jīng)歷了一個從無到有，由淺至深的過程。我相信，一份耕耘、一份收獲，我將充分運用在掛職鍛煉學到的工作方法和經(jīng)驗，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。

五、存在的問題和不足

半年來，由于我個人的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗還比較有限，在具體工作中還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

（一）實踐得少。掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學習，向書本學習，在工作實踐中學習，豐富了對工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

（二）創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。

六、今后的努力方向

對工作、學習不斷進行思考、分析和總結(jié)，好的方面總結(jié)出成功的經(jīng)驗，存在的問題理出了改進的方法。同時，將工作學習中的所見所聞加以整理，結(jié)合工作實際情況，認真加以思考，得出自己的見解，使自己的綜合素質(zhì)和工作能力得以不斷提高。

總之，掛職鍛煉收獲很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質(zhì)、業(yè)務知識能力等方面都有了一定的提高。半年時間雖然不長，做的事情也可能不多，但我相信，在各位領(lǐng)導和同事潛移默化的影響下，我會“更上一層樓”。城關(guān)鎮(zhèn)是我縣的先進集體。城鄉(xiāng)一體化建設有序推進，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化碩果累累，招商引資、項目建設成果有目共

睹，新農(nóng)村建設更是獨樹一幟，解決了很多難以解決的重大問題，為我縣縣域經(jīng)濟壯大開創(chuàng)了新局面，為東城區(qū)建設的快速發(fā)展做出了巨大貢獻。這一切驕人的戰(zhàn)績，得益于各位領(lǐng)導的同心協(xié)力，得益于各位同事的不懈努力！

在今后的工作中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，不斷創(chuàng)新，為和諧城關(guān)的創(chuàng)建貢獻自己的力量。

201*年12月6日

蔣波

擴展閱讀：201*年春季學期七年級英語教學工作總結(jié)

201*年春季學期英語教學工作總結(jié)

蔣波

本學年，我擔任七年級三班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

英語學科是一門基礎(chǔ)性學科，又是一種非常重要的語言交際工具，隨著本學期工作的結(jié)束，我感觸頗多，可謂得失并重；為了進一步搞好本學期的教育教學工作，取得更好的教學效果，特把教學工作總結(jié)如下：

一、做到了認真?zhèn)湔n。本學期我使用了學案教學。學案更需要體現(xiàn)學生的學習：師生、生生之間的討論、交流，互相溝通信息的過程和具體的方法。學案是教師站在學生的角度為學生主動學習而設計的自學方案，為學生的健康成長開辟了嶄新的天地，它擯棄了以往教師備課時忽視學生的做法，更加關(guān)注學生的多元智能。學生在學案的指導下，易于發(fā)揮個人創(chuàng)造力、發(fā)揚集體協(xié)作精神，提高學習成績；學生可以一改往日被動的局面，以主人翁的身份投入學習活動，在探究知識的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；學生能在適合自己的學案中逐步展露自己的優(yōu)勢，因材施學，發(fā)揮自己的特長，從而體驗到學習是件快樂的事情。

在教學中使用“學案”的設計：1、預習引導，明確要點；2、自學探究，疑難研討；3、導學點撥，歸納整理；4、成果展示，分層精練；5、交流點評，總結(jié)促能。在設計學案時應主要考慮學生的學習情況：學生的知識結(jié)構(gòu)、知識水平，本節(jié)課學生應掌握哪些知識，發(fā)展他們那方面的能力，以及他們目前的水平與教材之間的差距，準備一些適應學生自身語言能力的活動和帶有自主性的活動。注意設計的

層次和梯度，讓差一點的學生“吃飽”，好一點的學生“吃好”，優(yōu)秀的學生“跳一跳”，為實現(xiàn)課堂教學的立體交叉互動創(chuàng)造必備的訓練條件。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

五、在這一學年的教學工作中，除了對部分學生進行興趣的培養(yǎng)外，對于優(yōu)秀的學生，培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。

六、促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。依教委的文件精神，加強對促優(yōu)以及保優(yōu)工作的力度，為以后培養(yǎng)優(yōu)秀的尖端人才打下堅實的基礎(chǔ)。

教學中我們要時刻提醒自己：教師是學生的得力助手，絕對不能越俎代庖。既然有了學案，教師在課堂上就要注意自己的角色，注意自己對時間的支配權(quán)利，這和以前有了天壤之別，不要無故干涉學生的活動，要相信學生的能力，他們遠遠不像你想象的那樣“拙”。在

課堂上，我們要千方百計的調(diào)動學生的學習主動性，一旦你給了他們足夠的機會和時間，他們潛力的巨大，會讓你瞠目結(jié)舌。在組織學生學習的過程中要發(fā)揮我們的主導作用，注意教學環(huán)節(jié)安排的合理性、教育手段的多樣性、教育方法的藝術(shù)性，使我們的教學有戲劇性的境界。對學生大可不必擔心，放開他們的手腳，大膽的施展自己的才華，我們在巡回的幫助他們時，學生絕對不會“冷落”了你，你自己也開心的參與，忙得不亦樂乎。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大進步。

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