環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)

環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)

回過頭來，反思一學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，可以說是收獲頗多。既有成績也有不足。現(xiàn)就上學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)做下分析。

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生了解并認(rèn)識了紙的用途。紙給我們的生活帶來了極大的方便。生活中我們要學(xué)會節(jié)約用紙，使用可再生的紙，我們不能揮霍它，用我們的愛心，用我們的行動回報它的快樂。一、取得的成績：

1、學(xué)生浪費(fèi)紙的現(xiàn)象少了許多。

2、學(xué)生能通過做“一個小小的宣傳者”等活動來增強(qiáng)保護(hù)節(jié)約紙的意識。3、學(xué)生知道了今后應(yīng)如何做，來給我們的社會做貢獻(xiàn)。4、學(xué)生能積極地配合教學(xué)，響應(yīng)老師布置的環(huán)境教育小調(diào)查。5、學(xué)生能積極主動的做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)�；顒印６�、完成教學(xué)措施

1、在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生積極地去參與課堂，多舉實(shí)例，來加以說明。2、在學(xué)習(xí)過程中，聯(lián)系身邊的生活實(shí)際，多觀察、多思考、多動手，用科學(xué)探究的步驟去尋找問題的答案。

3、確保每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。4、利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學(xué)生的知識，以此來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。5、開展一些環(huán)境教育相關(guān)的主題活動。

6、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科教師的大力支持。7、用板報進(jìn)行宣傳環(huán)保常識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。三、存在的不足：

1、有些學(xué)生仍然沒有節(jié)約用紙的意識。2、有些學(xué)生故意浪費(fèi)自己的紙張。

總之,在今后的教育教學(xué)活動中,我們會繼承一些好的做法,改正以往的不足。結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，開展一些環(huán)境專題活動，力爭使學(xué)生的風(fēng)貌能有所改變，讓學(xué)校的校容校貌有很大的改觀。

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二年級環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)

回過頭來，反思一學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，可以說是收獲頗多。既有成績也有不足�，F(xiàn)就上學(xué)期的教學(xué)情況作一下分析。

一、取得的成績：

1、學(xué)生浪費(fèi)紙的現(xiàn)象少了許多。

2、學(xué)生能通過做“一個小小的宣傳者”等活動來增強(qiáng)保

護(hù)節(jié)約紙的意識。

3、學(xué)生知道了今后應(yīng)如何做，來給我們的社會做貢獻(xiàn)。4、學(xué)生能積極地配合教學(xué)，響應(yīng)老師布置的環(huán)境教育小調(diào)查。

5、學(xué)生能積極主動的做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)�；顒�。

二、完成教學(xué)措施

1、在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生積極地去參與課堂，多舉實(shí)例，來加以說明。

2、在學(xué)習(xí)過程中，聯(lián)系身邊的生活實(shí)際，多觀察、多思考、多動手，用科學(xué)探究的步驟去尋找問題的答案。3、確保每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。

4、利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學(xué)生的知識，以此來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。

5、開展一些環(huán)境教育相關(guān)的主題活動。6、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科教師的大力支持。7、用板報進(jìn)行宣傳環(huán)保常識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。三、存在的不足：

1、有些學(xué)生仍然沒有節(jié)約用紙的意識。2、有些學(xué)生故意浪費(fèi)自己的紙張。

總之,在今后的教育教學(xué)活動中,我們會繼承一些好的做法,改正以往的不足。結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，開展一些環(huán)境專題活動，力爭使學(xué)生的風(fēng)貌能有所改變，讓學(xué)校的校容校貌有很大的改觀。

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