南七街道201*年四德工作總結

南七街道201*年開展“四德”教育工作總結

為深入貫徹落實黨的十七大精神，認真學習實踐科學發(fā)展觀，著力建設社會主義核心價值體系，進一步弘揚健康文明和諧的社會新風尚，按照上級部門的文件要求，在街道深入開展“四德”教育活動，切實加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。現將201*年的工作總結如下如：

三、主要活動內容：

1、開展“一個主題活動”：即開展“四講四做”主題活動，在全街道倡導講社會公德，做一個有愛心的人；講職業(yè)道德，做一個有誠心的人；講家庭美德，做一個有孝心的人；講個人品德，做一個有責任心的人。把“四講四做”主題活動作為推進“四心”教育的重要抓手，通過富有創(chuàng)造性的多種教育實踐活動，組織全體職工積極參與，切實增強主題活動的實效性和感染力。

2、實施“兩項行動”：一是實施“公民基本道德教育規(guī)范40則普及行動”，從身邊事抓起，從具體事著眼，教育引導廣大干部職工明確基本道德規(guī)范，養(yǎng)成文明行為。二是宣傳衛(wèi)生安全常識；充分利用“食品安全法宣傳日”、“傳染病防治法宣傳周”、“世界結核病防治日”、“艾滋病防治宣傳日”等，發(fā)放健康知識和衛(wèi)生安全普及資料，進一步提高師生防病意識和衛(wèi)生安全意識。

四、活動載體和途徑

道德建設重在實踐。通過深入開展系列道德實踐活動，使“愛心、誠心、孝心、責任心”成為公民道德教育的核心和主流，切實提高衛(wèi)生執(zhí)法隊伍的道德水準。

2、開展系列道德實踐活動。一是組織開展感恩系列活動。以市文明委倡導的以“感恩父母養(yǎng)育、感恩同事支持、感恩組織信任、感恩他人幫助，對事業(yè)忠誠、對工作盡職、對他人誠信”為主要內容，充分結合街道實際，深化活動主題，用實際行動回饋社會各界對街道工作的大力支持和理解。二是組織開展“我向父母獻孝心”家庭實踐活動。在教職工中大力開展“五個一”活動，即每周幫父母做一次家務，每月和父母吃一次團圓飯，每年帶父母檢查一次身體，每年為父母訂一份報刊雜志，定期陪父母參加一次文體活動，以感受老人養(yǎng)育之恩、關愛老人生活及身心健康。三是開展職業(yè)道德教育。廣泛開展職業(yè)道德教育，進一步強化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律教育，教育和引導廣大職工加強自我修養(yǎng)，提高自律意識和服務水平。結合實際，積極開展“創(chuàng)品牌，樹形象”活動，全面推行優(yōu)質服務、文明執(zhí)法，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，樹立街道的良好形象。

3、深化系列文明創(chuàng)建活動。把“四心”教育作為精神文明創(chuàng)建活動的重要內容，深入開展系列文明創(chuàng)建活動。一是深化文明和諧街道創(chuàng)建活動。教育廣大職工積極參與“五好文明家庭”、“文明樓棟”、“文明小區(qū)”創(chuàng)建活動，引導廣大教職工“以德治家、文明立家、平安保家、節(jié)約持家、和諧興家”，爭當“好媳婦”、“好婆婆”、“好妯娌”、“好鄰居”，切實增強廣大干部職工的家庭美德意識，促進和諧家庭建設。二是推進文明機關、文明行業(yè)創(chuàng)建活動。以“講責任、講誠信、講效率、講奉獻”為主題，繼續(xù)開展爭創(chuàng)文明街道、爭做文明職工活動。積極推進文明行業(yè)的創(chuàng)建活動，積極開展爭創(chuàng)“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等活動，開展爭當“職業(yè)道德先進集體”、

“職業(yè)道德標兵”活動，增強教職工的職業(yè)道德意識。三是深化“創(chuàng)文明城、做文明人”主題創(chuàng)建活動。深入開展“健康情趣進街道”主題活動，大力倡導文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好的健康意識，以強健的體魄、飽滿的熱情、樂觀的心態(tài)、進取的精神投入的街道工作中去。

五、組織保障

公民道德建設是一項系統(tǒng)工程，是全社會的共同責任，我街道充分認識新形勢下加強公民道德建設的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性。黨支部將廣泛動員，精心組織，把“四心”教育擺上重要議事日程，納入年底綜合目標考核，確保整個活動不走過場。

一要強化組織領導，抓好任務落實。為切實抓好落實好“四德”工程教育，成立由書記、主任任組長、分管副書記任副組長、相關科室負責人為成員的教育活動領導小組，統(tǒng)一負責該項活動的組織協調工作。充分認識開展“四心教育”工作的重要性、緊迫性和長期性，把其作為加強社會主義榮辱觀教育和精神文明建設的重要內容，放在突出位置，列入科室議事日程，為推動全所道德建設當好參謀助手。同時工會、共青團、女職工委員會等組織，發(fā)揮工作職責，利用自身優(yōu)勢，搞好密切配合，形成工作合力。

二要加大宣傳力度，注重典型示范。典型示范是推動工作開展的重要手段。我們根據“四德”教育的目標任務和要求，結合各自實際，加強對社會主義榮辱觀和基本道德規(guī)范的宣傳，充分利用報紙、信息和網站等媒體平臺，突出宣傳感人事跡，樹立健康衛(wèi)生良好形象。同時，注意發(fā)現、培養(yǎng)內部道德建設先進典型，積極為全市“四德”教育提供先進經驗。廣泛開展“愛崗位、獻愛心，行業(yè)職業(yè)道德標兵”

評選活動，做好全市“道德模范”的推薦工作，堅持用先進個人帶動集體，以文明窗口影響行業(yè)，以文明行業(yè)影響社會。通過舉辦先進事跡報告會、編印先進典型事跡材料、各種文藝活動等形式，廣泛宣傳典型的先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。

三要強化督導檢查，明確工作責任。要把“四德”教育作為精神文明建設的工作重點，認真對照“四德”教育工作任務安排，切實抓好貫徹落實，組織好各項活動的開展。黨支部將其納入年底綜合目標考核，作為評選先進科室、先進個人的重要依據。加大對“四德”教育實施的檢查考核力度，通過檢查督導，總結和推廣思想道德建設的經驗，及時解決存在的問題。對工作突出的，將進行大力表彰；對工作不重視，開展不到位的，將予以公開批評。

南七街道文明辦201*年12月15日

擴展閱讀：四德活動方案

深入開展“四德教育”活動實施方案

為貫徹落實上級要求，深入開展宣傳“四德教育”活動，進一步弘揚“誠信包容、敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會新風尚，建設富強、活力、安居、博愛新成武，推動我校各項工作和諧健康發(fā)展，決定開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容的道德工程建設，特制定此實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十七大精神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建和諧校園”思想為主線，以“六項和諧文明”創(chuàng)建活動和“十佳”創(chuàng)評活動為載體，在全校開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，鍛造培育“誠信包容，敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會新風尚，提升我校師生整體形象，促進社會和諧。

二、活動目標

一是以文明禮貌、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、遵紀守法為目標，加強社會公德教育。

二是以愛崗敬業(yè)，誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為目標，加強職業(yè)道德教育。

三是以尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰里和睦為目標，加強家庭美德教育。

四是以正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致為目標，加強個人品德教育。

三、健全機構

我校要高度重視此項工作，成立領導小組，加強對活動的領導和督查，實行一把手負總責，專人負責落實、各部門齊抓共管的工作機制，切實把活動落到實處，力爭收到實效。

組長：李洪學

成員：馮興濤、王兆卯、張全任、宋玉珍、張保國、劉兆明、于葆青、楊濤、王顯運、許保華、曹春鵬、熊金升及各班主任

四、深刻理解把握“四德”建設內涵

要理解和把握社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設的內容和涵義，有針對性地組織開展宣傳教育活動，使廣大師生員工明是非、知榮辱，明確該做什么、不該做什么，有效規(guī)范自身言行，提高自身素質。

（一）社會公德。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德，通過宣傳教育，引導廣大師生自覺遵守“十要”、“十不”規(guī)范，即：要遵紀守法、好學上進、勤勞儉樸、禮貌待人、愛護公物、講究衛(wèi)生、團結互助、保護環(huán)境、見義勇為、移風易俗；不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞綠化、不損壞公物、不出口

傷人、不吵架斗毆、不妨礙交通、不亂貼亂畫、不喧鬧擾民、不賭博迷信，鼓勵師生在社會上做一個好公民。

（二）職業(yè)道德。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。要大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。學校要引導廣大教師樹立強烈的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，真正做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠。教師要自覺履行教書育人的神圣職責，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義；全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的和諧的師生關系；要刻苦鉆研、忠于職守，遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，完成教育教學工作任務，不斷提高教學質量；要嚴謹篤學，恪守誠信，以高尚的情操教育和引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。

（三）家庭美德。家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德。尊老愛幼是要老有所養(yǎng)、幼有所教，養(yǎng)有所敬、教有所成；男女平等是要落實計劃生育政策，優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育；夫妻和睦是要互相尊重、相敬如賓，相濡以沫、互愛互信；勤儉持家是要通過誠實勞動，勤勞致富、科技致富，不鋪張浪費；鄰里團結是要禮尚往來、

互相幫助，及時化解矛盾糾紛。要在整個教育系統(tǒng)中進一步強化家庭美德建設，鼓勵師生在家庭里做一個好成員。

（四）個人品德。個人品德是指人類個體以心理活動形式表現出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質，是道德建設的基礎，是搞好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，學會自我緩解壓力、調節(jié)情緒、疏導心理，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達、寬容的精神；反對不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖、做事出格。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關系，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量，有責人之心責己的胸懷，多溝通少誤解，多信任少猜疑，多寬容少計較，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起團結、友愛、互助、和諧的人際關系；反對用利害來衡量人際交往，把人與人的關系建立在價值或金錢之上。要引導廣大師生在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓勵師生們在任何時刻、任何場合，努力爭做一個有道德的人。

五、深入開展和諧文明校園創(chuàng)建活動

(一)完善學習制度。學校要因地制宜，利用現代化教學設施和各種教育手段，采取集中學習、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國各地“四德”先進典型事跡，并樹立本�！八牡隆眱�(yōu)秀榜樣，

豐富學習內容，提高學習實效。要加強“研學一體”，引導廣大教師把學習理論與指導實踐相結合起來，促進教師確立正確的社會公德、職業(yè)思想、個人品德觀念，不斷優(yōu)化教師的教育行為。

(二)開展豐富活動。學校要充分發(fā)揮團隊組織職能，開展豐富多彩的主題教育活動；實施校園文化建設工程，組織開展青少年道德修養(yǎng)讀書活動；以活動為載體，堅持抓好民族精神、時代精神和社會主義榮辱觀教育，在學生中廣泛開展“十個一”主題教育實踐活動和“做一個有道德的人”實踐活動。在教職員工中深入開展“鑄師魂、銘師德”主題實踐活動，切實加強教師職業(yè)道德建設，為人師表，做人楷模。

學生養(yǎng)成教育工作，通過推行“孝敬父母”、“尊敬師長”、“尊重他人”、“爭做好事”對品德優(yōu)秀的學生及時地予以表揚，保證養(yǎng)成教育的有效實施。

1、孝敬父母。要求學生在日常生活中，為父母做一些力所能及的事情。如給父母端茶倒水、打掃衛(wèi)生、幫助父母洗衣服、擇菜、刷鍋碗、問寒問暖、請醫(yī)買藥等。學生如實記載所做實踐，經家長審閱簽名后由班主任每月末收回。

2、尊敬師長。要求學生每天為老師做一件力所能及的事。例如：見到老師主動招呼問好，積極完成老師分配的任務。自覺擦黑板、整理作業(yè)本、整理講臺、上課認真聽講，按時完成作業(yè)等。此卡由班主任征求任課教師意見后填寫。

3、尊重他人。要求學生相互關心、愛護和幫助，樹立協作意識。例如：熱心幫助同學、借用學習用品，為貧困學生捐物，使用文明用

語，及時幫助同學解決困難，雨天為別人撐一把傘……此卡由學生干部填寫。

4、爭做好事。要求學生愛護公物（課桌凳、墻壁、花草樹木、集體設施），保護環(huán)境，撿拾一片廢紙、一個塑料袋等，關心集體，積極參加公益勞動和學�；顒樱瑸檗k集體爭榮譽。由班主任老師每月負責填寫。

“四德”教育活動每月的表揚在班級范圍內進行，由班主任依據家長、老師和班干部反饋的情況進行評比小結，每月評選出在孝敬父母、尊敬師長、尊重他人、爭做好事等方面表現優(yōu)秀的學生，通過班會對學生進行表揚，并利用班級黑板報予以通報表彰。學校每學期對教育資料進行匯總。學期末，針對存在問題，做好班級和學校的“四德”教育活動總結，評定學期“四德”標兵，給家長發(fā)喜報，利用下學期開學典禮進行表彰。

(三)加大獎懲力度。要進一步加大對“四德”高尚和教書育人成績顯著的教師的表彰力度。同時，對“四德”考核不合格的教師，要按照有關程序，嚴格實行“一票否決制”，在崗位聘任、工資晉升、獎金發(fā)放等方面進行處罰。

六、加強組織領導，確保取得實效。

（一）強化組織領導，形成齊抓共管合力。我校要高度重視此項工作，成立領導小組，加強對活動的領導和督查，指導“四德”建設活動的開展。實行一把手負總責，專人負責落實、各部門齊抓共管的工作機制，切實把活動落到實處，確保收到實效。

（二）加大宣傳力度，營造濃厚工作氛圍。要充分利用報紙、菏澤教育網、成武教育網和成武二中教育網等媒體和宣傳欄、黑板報、校園廣播、�？�等工具，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的輿論氛圍。要落實專人負責信息宣傳和材料上報等工作。

（三）加強督導考核，抓好各項工作落實。學校要把“四德”水平作為考核教師工作的重要內容和職務評聘的重要依據，結合年度工作考核，采取教師自評、互評，學生、家長參評等方式，對全體教師進行專項考核，并將考核結果存入教師檔案。

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