班集體建設(shè)總結(jié)

班集體建設(shè)總結(jié)

回顧過(guò)去的一年我們12級(jí)機(jī)械1班在學(xué)院的監(jiān)督引導(dǎo)以及全班同學(xué)的積極努力下班級(jí)建設(shè)和同學(xué)們的發(fā)展都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)從多方面匯報(bào)班級(jí)一年來(lái)的工作。

班級(jí)建設(shè)

我們主要是思想建設(shè)、制度建設(shè)和班委建設(shè)三個(gè)方面。思想是旗幟在同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中班委、團(tuán)支部學(xué)生干部同大家打成一片了解思想動(dòng)態(tài)及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事在國(guó)家大事面前理智愛(ài)國(guó)充分展現(xiàn)了我們新一代有志青年的風(fēng)范。在制度建設(shè)上我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制制定了班級(jí)建設(shè)制度。其中涉及班級(jí)口號(hào)、班委選舉、班級(jí)決策、班級(jí)財(cái)務(wù)、班級(jí)會(huì)議、班級(jí)學(xué)風(fēng)等多方面內(nèi)容。我們根據(jù)專(zhuān)業(yè)的特色我們制定班級(jí)口號(hào)是自強(qiáng)不息，知行合一.在過(guò)去的一年中班級(jí)、QQ群發(fā)揮了不相應(yīng)的作用為同學(xué)們帶來(lái)了方便和快樂(lè)。在班委建設(shè)中我們力求做到民主化、高效化將整個(gè)班級(jí)凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上溫暖的集體。在班級(jí)計(jì)劃中每個(gè)班委有明確分工班干部恪盡職責(zé)團(tuán)結(jié)協(xié)作積極為同學(xué)們服務(wù)讓我們機(jī)械1班真正的成為了一個(gè)擁有39名成員的溫暖和諧的小家庭。而且每個(gè)同學(xué)都比較了解班里的工作這樣不僅能夠協(xié)助班委搞好工作又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神使班級(jí)凝聚力得到加強(qiáng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中自我定位、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)像共同探討問(wèn)題、交流學(xué)習(xí)心得這樣的畫(huà)面常常出現(xiàn)在班會(huì)上、課后時(shí)間里。在過(guò)去的一年里我班同學(xué)還積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)在活動(dòng)中同學(xué)們積極性很高反應(yīng)也很熱烈。我們還加強(qiáng)與外班聯(lián)系我們與外班聯(lián)誼開(kāi)展過(guò)多次體育活動(dòng)為大家?guī)��?lái)了快樂(lè)。對(duì)于志愿者的服務(wù)活動(dòng)同學(xué)們更是非常積極每位同學(xué)都參加過(guò)許多次志愿者活動(dòng)。在班級(jí)同學(xué)的共同努力之下我們班取得很多優(yōu)異成績(jī)。大到班級(jí)小到個(gè)人。不僅如此同學(xué)們的個(gè)人成績(jī)也是不盡其數(shù)。我相信我班同學(xué)的大學(xué)一年級(jí)的生活都是豐富多彩的。班級(jí)里有多名同學(xué)加入了學(xué)生會(huì)，部分宿舍參加了文明宿舍的評(píng)比的同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們鍛煉了自己、充實(shí)了生活、享受了快樂(lè)。在班級(jí)里同學(xué)們都很熟悉友好大家都是親密的朋友。我們一起慶祝節(jié)日，時(shí)常也會(huì)聚在一起吃飯聊天都能充分感受到班級(jí)的溫暖。在看到班級(jí)的發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)我們班委也反思了自己的工作。我們以后還會(huì)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)多組織一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的比賽促進(jìn)同學(xué)們更好的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢(shì)形成班級(jí)特色為同學(xué)們的大學(xué)生活留下更多美好回憶。一路走來(lái)我們有收獲有快樂(lè)當(dāng)然我們也遇到過(guò)一些困難。但我們會(huì)更加努力向更好邁進(jìn)。

12級(jí)機(jī)械一班201*年

擴(kuò)展閱讀：班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)

百佳團(tuán)支部申請(qǐng)材料

一、班級(jí)建設(shè)

（一）班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，為班上同學(xué)的全面發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)，提供自我展示的平臺(tái)。（二）班級(jí)建設(shè)方案1.思想建設(shè)

班級(jí)著重從思想政治建設(shè)入手，努力提高班級(jí)同學(xué)的思想道德素質(zhì)，為班上同學(xué)的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

存在的問(wèn)題：

（1）最大問(wèn)題在于男女生之間缺乏交流，不利于班級(jí)凝聚力的加強(qiáng)。（2）班內(nèi)還有一部分人仍不明確自己的大學(xué)和人生目標(biāo)，這對(duì)于個(gè)人的發(fā)展非常不利。

（3）班級(jí)同學(xué)對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感。（4）組織活動(dòng)參與性不高.積極性較差.

針對(duì)上述實(shí)際情況，我們做出了以下幾個(gè)規(guī)劃，爭(zhēng)取解決問(wèn)題:（1）積極組織班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，加強(qiáng)男女生交流。比如全班去農(nóng)家樂(lè)包餃子，做飯菜；集體為過(guò)生日的同學(xué)慶祝；每個(gè)月組織一次班級(jí)活動(dòng)，全班同學(xué)聚集在一起玩游戲，溜冰，唱歌，素質(zhì)拓展等。

（2）班級(jí)內(nèi)設(shè)了心理委員。積極了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，與近期思想比較消極的同學(xué)進(jìn)行溝通并幫助解決，避免發(fā)生大的事故。（3）班級(jí)在特定的日子在班上進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，舉行主題討論，或者找思想政治覺(jué)悟高的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)與我們進(jìn)行溝通，并且向我們講述有關(guān)我們專(zhuān)業(yè)的一些問(wèn)題，解決我們思想上的一些問(wèn)題和對(duì)專(zhuān)業(yè)的困惑2、制度建設(shè)

（1）班徽：（2）班訓(xùn)：生無(wú)所息

（3）班規(guī)：本著實(shí)事求是的精神、堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)的路線(xiàn)，我班制定了以下獎(jiǎng)懲制度：

總則：在學(xué)期末對(duì)本學(xué)年對(duì)班級(jí)做出重大貢獻(xiàn)和積極參與班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)做出表?yè)P(yáng)，對(duì)危害班級(jí)團(tuán)結(jié)和不遵守班規(guī)的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。表?yè)P(yáng)：

積極參加學(xué)院和學(xué)校組織的文體活動(dòng)者；

在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出者，尤其為獲得班級(jí)榮譽(yù)付出努力的同學(xué)；有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣者，關(guān)心他人的同學(xué)；認(rèn)真學(xué)習(xí)，并取得良好成績(jī)者；

積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，鼓勵(lì)表現(xiàn)活躍的同學(xué)。批評(píng)：

對(duì)于班內(nèi)遲到、早退、曠課的同學(xué)，班委應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行勸解，對(duì)于屢勸不改者，提出通報(bào)批評(píng)；

對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度差，并且影響班內(nèi)其他同學(xué)的；平時(shí)生活無(wú)規(guī)律并影響寢室其他同學(xué)的；對(duì)于班級(jí)活動(dòng)不積極參與者，缺乏班級(jí)概念者。3、學(xué)風(fēng)建設(shè)在這一年多的時(shí)間里，我們班取得了很大的進(jìn)步，但是也存在著許多的不足，需要我們不斷努力。取得的成績(jī)：

1、英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)情況

（1）四級(jí)：班級(jí)共30人，四級(jí)通過(guò)者27人，通過(guò)率達(dá)90%。（2）六級(jí)：六級(jí)通過(guò)者10人，通過(guò)率達(dá)33.3%。

2、班級(jí)同學(xué)積極參加校、院的演講比賽、團(tuán)體知識(shí)競(jìng)賽等，取得了不俗的成績(jī)。

3、基于本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，舉行了“兩型社會(huì)”的調(diào)查，得到院里書(shū)記、專(zhuān)業(yè)老師和參與者的一致好評(píng)。

面臨的挑戰(zhàn)：班級(jí)成績(jī)?nèi)杂泻艽蟮奶嵘�空間，部分同學(xué)掛科，班級(jí)總體成績(jī)不太理想。

班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣雖然得到部分改善，但是仍有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)不到位。

本學(xué)年面臨著較多考試，學(xué)習(xí)壓力仍然很大。如計(jì)算機(jī)二級(jí)與三級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)等。4.專(zhuān)業(yè)課對(duì)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求更高，需要同學(xué)們將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

班內(nèi)同學(xué)在各個(gè)學(xué)生組織中擔(dān)任職務(wù)者較多，事情繁雜，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)減少

工作目標(biāo)改進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，改善班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。積極組織各種學(xué)習(xí)型活動(dòng)，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)水平和素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

提高班級(jí)的計(jì)算機(jī)二、三級(jí)和英語(yǔ)四六級(jí)的通過(guò)率，為同學(xué)們提供相關(guān)的信息。

提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，在期末考試中，減少掛科現(xiàn)象。同時(shí)，提高班級(jí)總體成績(jī)?cè)趯W(xué)院的排名。

工作的重心與計(jì)劃：針對(duì)班級(jí)自身情況考察，班級(jí)將為同學(xué)們提供：第一，及時(shí)為同學(xué)們搜集各種有用信息，包括各類(lèi)考試信息，專(zhuān)題知識(shí)講座等等；第二，舉辦交流會(huì)，考研交流會(huì)，求職交流會(huì)，向在這些方面有突出表現(xiàn)的老師、學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐請(qǐng)教；第三，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)小組。將全班分成幾個(gè)小組，每組選出小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)督促班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，定期檢查組員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

獨(dú)立完成作業(yè)及誠(chéng)信考試。監(jiān)督同學(xué)們做完老師布置的作業(yè)，杜絕作業(yè)中的抄襲現(xiàn)象和考試作弊現(xiàn)象。同時(shí)同學(xué)之間要互幫互助，鼓勵(lì)他們以各自寢室為單位，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。積極組織各類(lèi)學(xué)習(xí)型活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，如本學(xué)年的兩個(gè)調(diào)查活動(dòng)。

班委或黨員要做到模范帶頭的作用，不僅要自己學(xué)習(xí)上上進(jìn)，學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)踴躍參與，還要樂(lè)于幫助其他的室友。在臨近考試的時(shí)候，室友中有意向僥幸者，應(yīng)該主動(dòng)的進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，與之交流，對(duì)其的復(fù)習(xí)要進(jìn)行鼓勵(lì)性引導(dǎo)。

4、班級(jí)生活建設(shè)

班級(jí)是一個(gè)大家庭，班上同學(xué)都是為了共同的目標(biāo)而走到一起，為了快樂(lè)地學(xué)習(xí)，為了共同進(jìn)步，為了更好地實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的理想營(yíng)建一個(gè)和諧的班級(jí)勢(shì)在必行，所以班級(jí)的生活建設(shè)非常的重要，需要大家一起努力。

班級(jí)的生活可以分為物質(zhì)生活、精神生活和文化生活：物質(zhì)生活方面：不僅僅是讓大家吃好睡足，我們強(qiáng)調(diào)寢室一定要保持衛(wèi)生、整潔；同時(shí)，我們必須積極遵守和踐行寢室管理制度，服從管理員管理，不在寢室做違反規(guī)定的任何事情。

精神生活方面，我們班的同學(xué)都來(lái)自五湖四海，大家都有各自的習(xí)慣，習(xí)俗，我們必須學(xué)會(huì)以寬容，理解的心態(tài)對(duì)待身邊的同學(xué)，互相理解，互相幫助。在班級(jí)中保證每位同學(xué)都能夠主動(dòng)地發(fā)表自己的意見(jiàn)，大家一起不斷進(jìn)步；有特殊情況的同學(xué)，我們會(huì)給予關(guān)心和幫助，使他盡快度過(guò)難關(guān)；同時(shí)我們班級(jí)內(nèi)部也經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)，如聚會(huì)，唱歌，玩游戲，趣味運(yùn)動(dòng)等等，通過(guò)這些活動(dòng)讓大家增進(jìn)感情，提高凝聚力和歸屬感。

文化生活方面，我們根據(jù)班內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)有針對(duì)性的開(kāi)展文化建設(shè)的活動(dòng)，讓喜歡唱歌的同學(xué)能一展歌喉，能跳舞的同學(xué)休出舞姿，班上同學(xué)能夠各展其才。5、班級(jí)文化建設(shè)

二班級(jí)活動(dòng)

（一）英語(yǔ)口語(yǔ)角1、活動(dòng)目的

調(diào)動(dòng)同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的興趣，讓我們學(xué)的英語(yǔ)不再是啞巴英語(yǔ)，達(dá)到敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、想說(shuō)、能說(shuō)的目標(biāo)，為提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力提供提個(gè)平臺(tái)。同時(shí)為以后用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)一些國(guó)際問(wèn)題做鋪墊，提高同學(xué)們的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平，讓我們學(xué)的英語(yǔ)更加實(shí)用，即最終達(dá)到“學(xué)以致用，有所作為”的效果。

2、活動(dòng)時(shí)間:每周一次，每次大約一個(gè)多小時(shí)3、活動(dòng)地點(diǎn)：三教或者澤園4、活動(dòng)流程：

（1）事先確定一個(gè)主題，大家分組進(jìn)行討論；每組大約5人，小組討論半小時(shí)。

（2）各小組根據(jù)本組成員觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)代表，并派12名代表表達(dá)本組觀點(diǎn)。

（3）各小組表達(dá)完畢后，大家可就不同觀點(diǎn)提出自己的看法，展開(kāi)辯論，進(jìn)行思想交鋒。

（4)最后主持人大致總結(jié)各組觀點(diǎn)，隨后宣布活動(dòng)結(jié)束。6、活動(dòng)意義：

讓同學(xué)們?cè)谳p松娛樂(lè)的環(huán)境里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，享受英語(yǔ)的魅力，提高英語(yǔ)水平。

結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)及工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)同學(xué)間的交流，促進(jìn)相互了解，增進(jìn)友誼，在班內(nèi)形成一種互幫互助、共同進(jìn)步的風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)；鍛煉同學(xué)們的組織、協(xié)調(diào)能力。7、活動(dòng)總結(jié)

去年下學(xué)期，我們共舉辦了七次活動(dòng)。在這幾次活動(dòng)中，雖然出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是同學(xué)們普遍反映效果還不錯(cuò)。在活動(dòng)中通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)一些前兩次有所顧慮不怎么敢說(shuō)的同學(xué)到后來(lái)就表現(xiàn)得相對(duì)好了一些，活動(dòng)在一定程度上達(dá)到了預(yù)期效果。

在以后的活動(dòng)中我們還采取了辯論、演講等形式，使活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣部分提高。這幾次活動(dòng)，也為同學(xué)們提供了一個(gè)交流娛樂(lè)的平臺(tái)，它拉近了同學(xué)們之間的關(guān)系，增強(qiáng)了友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們間的相互了解，為班級(jí)的團(tuán)結(jié)作出了貢獻(xiàn)。8、活動(dòng)感想

每次參加完英語(yǔ)角，心情總免不了有點(diǎn)激動(dòng)。這個(gè)學(xué)期我們英語(yǔ)角的活動(dòng)有演講比賽，英語(yǔ)小游戲活動(dòng)，話(huà)劇表演、英語(yǔ)辯論賽等。在英語(yǔ)角活動(dòng)前一周，英語(yǔ)輔導(dǎo)員就提前通知我們即將來(lái)臨的英語(yǔ)角活動(dòng)的主題，讓我們自己去準(zhǔn)備好。例如英語(yǔ)演講比賽，我們自己自由選擇一個(gè)演講主題，然后準(zhǔn)備英語(yǔ)演講稿子，自己在課間準(zhǔn)備好，背誦好。然后定好一個(gè)具體的時(shí)間，地點(diǎn)。到了英語(yǔ)角展開(kāi)活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就自主上講臺(tái)演講，其他同學(xué)作為觀眾仔細(xì)留意聽(tīng)演講者的發(fā)音，動(dòng)作，神情姿態(tài)等。等演講完，觀眾們向演講的同學(xué)提意見(jiàn)和建議，幫助矯正發(fā)音，動(dòng)作等。。。。英語(yǔ)輔導(dǎo)員會(huì)在旁邊記錄每個(gè)同學(xué)演講時(shí)候的出現(xiàn)的問(wèn)題，還給每個(gè)同學(xué)評(píng)分。在英語(yǔ)演講比賽中，我不僅可以糾正自己的發(fā)音問(wèn)題，而且可以鍛煉自己的膽量，讓自己在公共場(chǎng)合發(fā)言更加自信，更加淡定。雖然大家一開(kāi)始有點(diǎn)放不開(kāi)，不敢上臺(tái)發(fā)言，就是上臺(tái)了，也不敢大方的放開(kāi)展示自己，眼睛盯著地面或墻上看。經(jīng)過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)員一番動(dòng)員之后，大家才斷斷續(xù)續(xù)的上臺(tái)。但是隨著英語(yǔ)角活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)增加，大家越來(lái)越變得踴躍了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)展示自己，在愉快的氛圍中說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)，還可以增加同學(xué)之間的友誼。

但是英語(yǔ)角開(kāi)展活動(dòng)，不免也存在著一些障礙。同學(xué)們參加的社團(tuán)比較多，開(kāi)展的活動(dòng)或者工作也多，這就難免很難訂出一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間來(lái)開(kāi)展英語(yǔ)角。而且就算開(kāi)展英語(yǔ)角，有部分同學(xué)也沒(méi)時(shí)間參加，導(dǎo)致英語(yǔ)角出勤率不高，從而影響英語(yǔ)角活動(dòng)的效果。有時(shí)候也難于統(tǒng)一同學(xué)們的意見(jiàn)，有部分同學(xué)不喜歡英語(yǔ)角的主題，參加的積極性就明顯減弱了。

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我很喜歡參加英語(yǔ)角活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可以讓我大膽的說(shuō)英語(yǔ)，練習(xí)自己的英語(yǔ)發(fā)音，另一方面也可以鍛煉到自己的膽量，勇于站在公眾場(chǎng)合發(fā)言。在課余時(shí)間參加英語(yǔ)角活動(dòng)真的是一件很有意義的事情，可以學(xué)英語(yǔ)，可以鍛煉能力，可以放松身心，可以加強(qiáng)同學(xué)間的友誼，也可以加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。。。

（二）歡樂(lè)農(nóng)家樂(lè)1、活動(dòng)背景

班上有來(lái)自南北的同學(xué)，每個(gè)人的口味都不同，大家都想體驗(yàn)一下南北不同的風(fēng)味。農(nóng)家樂(lè)提供了煮飯的地方，同時(shí)提供唱歌，玩牌，桌球，釣魚(yú)等場(chǎng)所，所以農(nóng)家樂(lè)是一個(gè)提高大家感情，凝聚力的不錯(cuò)場(chǎng)所。

2、活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)農(nóng)家樂(lè)3、活動(dòng)地點(diǎn)：歸園田居

4、活動(dòng)時(shí)間：201*年10月日17點(diǎn)-22點(diǎn)5、活動(dòng)內(nèi)容

（1）分工干活，買(mǎi)菜，洗菜

（2）有興趣的同學(xué)去做自己家鄉(xiāng)的拿手小菜，不做菜的同學(xué)一起包餃子

（3）吃飯，唱歌，玩樂(lè)（4）寫(xiě)總結(jié)與感想6、活動(dòng)總結(jié)

本次農(nóng)家樂(lè)之行，大家都玩得很開(kāi)心，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的一份功勞，同時(shí)發(fā)現(xiàn)班上有許多能人，北方的男生幾乎每個(gè)人都會(huì)搟面皮，包餃子，比南方的女孩還強(qiáng)；南北差異真的很大，很多吃的是見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，在飯菜上實(shí)現(xiàn)了南北貫通；通過(guò)大家齊心協(xié)力的做好每道菜，從中可以看出班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，到達(dá)了預(yù)期的效果，增強(qiáng)了男女生的感情，提高了班級(jí)的凝聚力。（三）農(nóng)博園之行1、活動(dòng)背景：

三月回春，大地復(fù)蘇，一切都從沉寂的冬日中恢復(fù)。此時(shí)此刻正是外出踏青，舒展心情的好時(shí)節(jié)。2、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月21日3、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)博園4、前期準(zhǔn)備:

班委前去農(nóng)博園踩點(diǎn)，談妥相關(guān)事宜；班上分派同學(xué)準(zhǔn)備當(dāng)日所需的燒烤用品，食物。5、過(guò)程：（1）乘車(chē)到達(dá)農(nóng)博園：

（2）娛樂(lè)時(shí)間，農(nóng)博園提供KTV，棋牌室，桌球室等等。（3）班上同學(xué)分組比賽劃船；（4）燒烤；（5）回學(xué)校；6、活動(dòng)感想

班級(jí)于201*年3月21日去農(nóng)博園進(jìn)行春游活動(dòng)。事先，我們進(jìn)行了仔細(xì)的觀察與調(diào)查，并進(jìn)行了踩點(diǎn)。在早上8點(diǎn)時(shí)，班上同學(xué)就非常興奮，大家在北院集合，大家一起去農(nóng)博園。在路上，大家都興高采烈的討論關(guān)于要在農(nóng)博園里玩的事，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了農(nóng)博園。

到了農(nóng)博園，我們都被這里美麗的景色所吸引，這里有青山，綠水，大片綠油油的草地，五顏六色的花朵，大家都很開(kāi)心。安靜的湖泊，水上的燒烤，快樂(lè)的KTV，我們整個(gè)讓農(nóng)博園變成了歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)打麻將，有的打乒乓球，有的打臺(tái)球，有的唱KTV，我們盡情舒展自己的疲憊的心情。

在湖泊上，我們跳上木船，拿著槳在湖上劃船一邊對(duì)唱山歌，一邊比賽劃龍舟，我們徜徉于湖泊之中，盡情享受自然風(fēng)光帶來(lái)的樂(lè)趣。在湖泊中，大家一起打水仗，整個(gè)出于歡樂(lè)的氣氛中。劃船這個(gè)活動(dòng)也讓班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了！同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有班主任，輔導(dǎo)員之間的交流，讓大家都彼此更加了解，更加開(kāi)心！在燒烤時(shí)，大家各司其職，班主任也參與其中，大家玩得其樂(lè)融融。即使大家的燒烤成果算不上那么成功，有的燒的黑黝黝的，但是大家都吃的非常開(kāi)心。

在下午5點(diǎn)左右，我們滿(mǎn)懷開(kāi)心的心情回到學(xué)校，這一次的農(nóng)博園之行，我們非�？鞓�(lè)。不僅增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流……

(四)五四團(tuán)員宣誓

1、活動(dòng)背景：五四青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。我們團(tuán)支部也組織了五四團(tuán)員宣誓。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月4號(hào)晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)3、活動(dòng)地點(diǎn)：三教4、活動(dòng)內(nèi)容：（1）班上團(tuán)員進(jìn)行宣誓

（2）團(tuán)支部書(shū)記，宣傳委員進(jìn)行團(tuán)知識(shí)的講解，班上同學(xué)進(jìn)行討論。4、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)自己使命認(rèn)識(shí)更加深刻，時(shí)刻不忘自己需要努力，為日后的努力打下良好的精神基礎(chǔ)。

（五）素質(zhì)拓展

1、活動(dòng)目的：促進(jìn)班級(jí)成員了解，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)風(fēng)貌。

2、活動(dòng)宗旨：創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)關(guān)心別人，同時(shí)也享受到自己被關(guān)心的喜悅3、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）由班長(zhǎng)宣布“素質(zhì)拓展”開(kāi)始，之后介紹本次活動(dòng)的宗旨、目的。（2）專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此次素質(zhì)拓展活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行講解，實(shí)行活動(dòng)。4、活動(dòng)感想

我一直相信：一個(gè)人成功與否真正唯一限制就是你的欲望程度！想為班級(jí)建設(shè)盡一份責(zé)任一直是我的心中的渴望，有過(guò)徘徊，有過(guò)猶豫，甚至有過(guò)放棄！還好，我最后勇敢選擇了去盡力而為，全力以赴！

很多人問(wèn)過(guò)我這次活動(dòng)的目的，意義在哪里。老實(shí)說(shuō)，我也不太清楚！也許正像一位老師所說(shuō)的：成功總是在不經(jīng)意間達(dá)到的！而我真正在乎的是：給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)更多地了解別人，認(rèn)識(shí)自己，擁抱集體的機(jī)會(huì)！機(jī)會(huì)把握住了，收獲會(huì)伴隨著大家，這是我最希望看到的！

一直在提活動(dòng)，那活動(dòng)的具體內(nèi)容是什么呢？

首先是“尋找小天使”�；顒�(dòng)的目的在創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己主動(dòng)去關(guān)心別人，同時(shí)愛(ài)也讓自己享受被關(guān)注的喜悅！生活中的我們總是太忙碌，卻忘了最簡(jiǎn)單也是最溫馨的關(guān)懷方式了！

接下來(lái)是熱身活動(dòng)：“按摩操”和“疾風(fēng)勁草”！“按摩操”是用來(lái)調(diào)節(jié)氣氛的，讓同學(xué)之間慢慢放松警惕與不安，讓下面的活動(dòng)玩得更開(kāi)！“疾風(fēng)勁草”是考驗(yàn)同學(xué)間的信任度！通過(guò)活動(dòng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：敢于信任別人和能被別人信任是件多么開(kāi)心的事！你就像個(gè)不倒翁，無(wú)論倒在哪里，都會(huì)有人把你扶起！因?yàn)槟阍诮o予被人信任的同時(shí)，被人也回饋了信任給你！

在進(jìn)行“領(lǐng)袖風(fēng)采”和“誠(chéng)實(shí)與選擇”的活動(dòng)時(shí)，氣氛有點(diǎn)緊張！是的，這確實(shí)過(guò)于殘忍，可是，不殘忍怎么能體會(huì)到活動(dòng)的意義呢?每個(gè)人都曾想過(guò)當(dāng)領(lǐng)袖，去展示他的風(fēng)采和才華，可是，真正成功的領(lǐng)袖又有多少個(gè)呢？作為被領(lǐng)導(dǎo)的我們，是否曾經(jīng)想過(guò)他的辛爽與付出呢？我們的老師，部長(zhǎng)，父母何時(shí)不在扮演著領(lǐng)袖的角色，去承擔(dān)本不是他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢？“誠(chéng)實(shí)與選擇”，用心選擇！生活中的我們?cè)��?jīng)想擁抱每一個(gè)人，可是，因?yàn)槭苓^(guò)傷，因?yàn)楸黄垓_過(guò)，我們選擇了逃避，舍不得再次打開(kāi)真誠(chéng)的心！其實(shí)，擁抱比握手的感覺(jué)更好！給彼此一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)用心的交流的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界并沒(méi)有你想象的那么殘酷！因?yàn)槊款w人心都需要溫暖！或許你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，拒絕別人的同時(shí)也是在拒絕你自己！

的確，上面兩個(gè)活動(dòng)很另人傷感，所以需要調(diào)節(jié)！接下來(lái)的活動(dòng)時(shí)“付出與承擔(dān)”。在這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都很棒，也很可愛(ài)，似乎所有的顧慮一下子煙消云散了！大家盡情的投入，盡情的玩！一起瘋狂，一起HIGH!似乎再怎么瘋狂也不是丟臉，而是一種幸福與快樂(lè)！這是最讓我感動(dòng)的地方！看著男女生互相幫助，相互信任，我覺(jué)得他們?cè)诔砷L(zhǎng)！而我，剛好見(jiàn)證了那永恒的瞬間！聽(tīng)著他們唱《兄弟》，我覺(jué)得活動(dòng)效果出來(lái)了，最開(kāi)心的莫過(guò)于此了！

其實(shí)，活動(dòng)的內(nèi)容是什么并不是最重要的，重要的是大家參與其中，能收獲到自己遺忘很久的東西！整個(gè)活動(dòng)以感情為線(xiàn)索，讓大家在喜樂(lè)之中去體現(xiàn)友情，親情，在游戲之中去增進(jìn)同學(xué)之情！

最后想說(shuō)的是：謝謝的每一位成員以及到場(chǎng)的嘉賓，因?yàn)槟銈兊南嘈帕R我有了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也因?yàn)橛辛舜蠹业膮⑴c，讓我更進(jìn)一步地了解你們！這次活動(dòng)大家的表現(xiàn)我很滿(mǎn)意!但我希望收獲最多的是你們！在以后的日子里，還會(huì)記得大家一起有過(guò)這么歡樂(lè)的時(shí)候�。�六）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)1、活動(dòng)時(shí)間：201*年09月13日2、活動(dòng)地點(diǎn)：北苑球場(chǎng)3、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）班級(jí)分成六個(gè)小組，每?jī)蓚�(gè)組進(jìn)行“3+2”籃球賽，3個(gè)女生，2

個(gè)男生，然后決出最強(qiáng)的隊(duì)伍。（2）跨越障礙物投球。4、活動(dòng)感想：

大家積極參與其中，許多從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)籃球的女生也勇敢地嘗試了，最后大家都玩的很開(kāi)心，鍛煉了身體，得到了樂(lè)趣，增進(jìn)了感情。

（七）寢室杯羽毛球賽

1、活動(dòng)時(shí)間：201*年11月21日2、活動(dòng)地點(diǎn)：北苑羽毛球場(chǎng)

3、活動(dòng)流程：以寢室為單位，先是兩個(gè)女生寢室和兩組男生相比，勝利的女生與勝利的男生組成雙打，與另外一隊(duì)進(jìn)行比賽，贏的隊(duì)伍獲得奶茶和棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。4、活動(dòng)意義：晴朗的天氣，運(yùn)動(dòng)可以放松大家的心情；鍛煉了身體沒(méi)人都運(yùn)動(dòng)的很快樂(lè)，很盡興；同時(shí)加強(qiáng)了男女感情的交流和班級(jí)團(tuán)結(jié)。

（八）圣誕晚會(huì)1、活動(dòng)背景及目的

大學(xué)生都非常在意圣誕節(jié)，大家都希望圣誕節(jié)能夠熱熱鬧鬧的一起度過(guò)，同時(shí)也希望自己能收到圣誕老公公的禮物，所以班委們一起籌劃了一個(gè)別具一格的圣誕Party。2、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

（1）活動(dòng)主題：圣誕老公公來(lái)了（2）活動(dòng)名稱(chēng):201*年圣誕晚會(huì)（3）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)活地下舞廳（4）活動(dòng)時(shí)間：201*年12月25日

（5）活動(dòng)參與人員：全班同學(xué)的和兩個(gè)輔導(dǎo)員3、活動(dòng)內(nèi)容

（1）準(zhǔn)備：提前讓男女互抽圣誕需要送禮物的同學(xué)。然后不告訴對(duì)方，自己認(rèn)真準(zhǔn)備適合對(duì)方的禮物。（2）送禮物：班上每個(gè)同學(xué)輪流上臺(tái)描述自己所要送禮物的那個(gè)同學(xué)的特征，以及自己將要送出的禮物的特征，然后下面的同學(xué)猜想。然后我們準(zhǔn)備了特別的送禮物的方式，然后送出圣誕節(jié)禮物。（3）障礙物跨越：男女合作跨越障礙物，時(shí)間最少者獲勝，得到優(yōu)勝禮物。

（4）踩氣球：幾組分別男女捆住雙腳，互踩對(duì)方腳上粘的氣球，最后腳下剩的氣球最多者為優(yōu)勝者，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）評(píng)選班花班草：班上同學(xué)推選班花班草，然后被推得同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行拉票活動(dòng)，班上同學(xué)投票選出班花班草，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，禮品。（6）慶祝生日：為最近過(guò)生日的同學(xué)集體慶祝生日，蛋糕，蠟燭，許愿，吃蛋糕，玩鬧，放孔明燈……4、活動(dòng)效果分析

班級(jí)就像一個(gè)大家庭，內(nèi)部的團(tuán)結(jié)離不開(kāi)大家之間日益深厚的友情。而充滿(mǎn)快樂(lè)的娛樂(lè)活動(dòng)能讓大家庭中的每一個(gè)人暫忘了平時(shí)的壓力與不快，盡情放松自己。此次活動(dòng)真正的打消了男女之間的隔閡，男女生玩到一起，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人圣誕節(jié)的小愿望，仿佛圣誕老公公真的來(lái)了。

（九）知名教授指導(dǎo)讀書(shū)會(huì)為弘揚(yáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)習(xí)作風(fēng)，并為創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，我班組織專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加讀書(shū)會(huì)，特邀嘉賓為某知名教授，系主任、副主任以及院團(tuán)委書(shū)記，聽(tīng)課的不乏專(zhuān)業(yè)以外的同學(xué)，該讀書(shū)會(huì)受到了與會(huì)同學(xué)的贊賞，嘉賓們的講授讓我們受益匪淺，肯定了讀書(shū)的意義。

三成績(jī)

隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們的努力逐漸有了成果，班級(jí)取得各項(xiàng)成績(jī)，不少同學(xué)還在各個(gè)組織擔(dān)任要職，獲得各項(xiàng)新生團(tuán)體榮譽(yù)獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。如：

第六屆社會(huì)文化風(fēng)采月第二屆快樂(lè)自行車(chē)活動(dòng)之不定向越野比賽二等獎(jiǎng)新生英語(yǔ)朗誦比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)迎新假面舞會(huì)最佳表演獎(jiǎng)院寢室文化節(jié)獲三等獎(jiǎng)

第七屆寢室文化節(jié)系列活動(dòng)之寢室最new跳繩最快寢室第七屆寢室文化節(jié)系列活動(dòng)之寢室最new乒乓球最快寢室

友情提示：本文中關(guān)于《班集體建設(shè)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班集體建設(shè)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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