會計模擬實習經驗總結(徐靜)
關于會計模擬實驗室的探討徐靜
隨著經濟的發(fā)展,社會對于會計人員提出了越來越高的要求.而由于會計行業(yè)的特殊業(yè),使得校外實習很難取得令人滿意的效果.原因有:會計工作環(huán)境不適合于同場集中實習;會計工作的嚴肅性,決定了校外實習不能給學生提供動手操作的機會;會計工作的政策性、連續(xù)性及時間性特點,決定了校外實習不可能全面接觸了解各類型的經濟業(yè)務以及各個時期的不同賬務處理技能等.顯然,這與實際需要培養(yǎng)專業(yè)會計人才,強化實踐、增強技能的要求是相背離的,出路何在?針對這一問題,我校專門建立了會計模擬實驗室,并在本學期進行了大刀闊斧的改革,具體措施如下:
(一)配備專職的會計實習教師,使模擬實習有條不紊的進行
在以往,會計模擬實習指導教師往往就是任課教師,即使有會計實習老師,也只是管理會計模擬實驗室,會計實習老師往往成為專職實驗室管理員,沒有參加對學生的實習指導,而在本學期,針對這一問題我校專門配備了一位經驗豐富,具有較高專業(yè)技能的教師對學生進行指導.由于專職教師對會計模擬實習資料有個系統(tǒng)的了解,對學習過程中可能遇到的問題心中有底,輔導和規(guī)范學生的實習更適合些。建立專職教師制度,有利于會計模擬實驗室的管理工作,改革模擬實習中存在的缺陷、減輕指導老師在短時間內熟悉實習資料、自動動手計算、匯總及結帳的工作壓力,可騰出更多的時間和精力去指導實習工作,提高模擬實習的質量。
(二)不同學習階段的學生進行不同的模擬實習
一般的學校,會計模擬實驗室都是針對高年級的學生開放,因為會計模擬實習的內容決定了必須是掌握了一定的專業(yè)知識的學生才能完成.針對這一問題,學校在本學期對實習內容進行了較大的改革,分模塊進行實習.比方說認識原始憑證,填制原始憑證等基礎會計實驗,而差不多兩年的學習結束后,又可以進行綜合實驗,這樣一來,可以使學生較早地接觸到和會計有關的內容,幫助他們將理論知識貫穿于社會實踐當中,提高學生的動手能力,同時也大大提高了實驗室的利用效率.
(三)培養(yǎng)學生勝任會計崗位的能力在模擬實驗教學中,指導教師依據(jù)不同的案例,將學生置于企業(yè)會計工作的不同崗位,以增強學生操作的真實感,通過模擬實驗,學生能熟悉不同會計崗位的業(yè)務核算,綜合能力得到了較大提高。另外,在實驗指導中,指導教師不時地對學生進行職業(yè)道德教育,使學生懂得,好的會計核算人員,不僅要具備過硬的專業(yè)知識,同時更要有良好的職業(yè)道德。實驗分兩步完成:一是實驗前指導:操作開始前,由指導教師依據(jù)同學所學專業(yè)知識,啟發(fā)他們綜合運用所學專業(yè)知識內容熟悉完整的會計核算程序、方法,為會計模擬實驗的順利進行奠定基礎。二是實驗過程指導:在具體操作過程中,指導教師依操作中普遍存在的問題作重點指導,以強化重點、難點。另外,結合核算資料的內容,進一步強化會計核算程序和步驟,增強廣大同學操作的熟練程度。
自會計模擬試驗室建立以來,達到了使學生熟練處理會計經濟業(yè)務的預期目的,取得了一定的成績,但是一切都還是在探索階段.相信學校一定會進一步努力,爭取真正地做到學生零距離上崗.
擴展閱讀:沙盤實習報告
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實習時間:201*年6月13日至17日實習地點:沙盤室1實驗目的
這次實習旨在自實習中認識和學習ERP體系及在企業(yè)運營中的首要性,了解實在企業(yè)的運營過程,設身處地的進行操作,感觸一個企業(yè)經營者曲面的市場競爭的出色與殘暴,承當經營危險與義務加強集體應答危險的能力。培育學生順應崗位的能力,讓同學們了解沙盤的操作程序及操作規(guī)則,并通過此次實驗使同學們充分理解管理過程中的團隊協(xié)作精神、個性能力的滲透、共贏理念的培養(yǎng)、誠信原則的堅持,鍛煉同學們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,并對企業(yè)的實際經營有進一步深刻地了解,即從實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產品研發(fā)、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與企業(yè)管理決策內容的全面認識。
2實驗內容及結果
通過沙盤模擬實驗了解企業(yè)物流運作的規(guī)則;企業(yè)財務管理、資金流控制運作的規(guī)則;企業(yè)生產、采購、銷售和庫存管理的運作規(guī)則;了解企業(yè)經營的本質,確定市場戰(zhàn)略和產品、市場的定位,掌握生產管理與成本控制,全面計劃預算管理,科學統(tǒng)籌人力資源管理。實驗過程分析在這次的沙盤模擬實驗中,共有8個角色,分別是1.負責戰(zhàn)略解決的首席執(zhí)行官(CEO):沈雯、2.負責資金運作的財務總監(jiān)CFO:徐靜、3.負責日常記錄報表編制的財務助理:施嬌嬌、4.負責市場銷售的銷售總監(jiān)COO:趙徐芳、5.負責生產的生產總監(jiān)CMO:徐晶晶、6.營運總監(jiān):肖丹、7.負責采購的采購總監(jiān):顧嘯萃、8.信息總監(jiān):潘俊杰。要使企業(yè)的運營情況良好,需要每個成員的全力付出和團結協(xié)作。
我的工作主要是:(1)跟隨企業(yè)經營的進行監(jiān)督CEO的日常業(yè)務登記活動;(2)支付企業(yè)的各項費用,并及時地核對帳目;(3)審核企業(yè)新項目投資的可行性;(4)對企業(yè)將要進行的戰(zhàn)略規(guī)劃,提出意見,并給予財務預計支持;(5)規(guī)劃企業(yè)的貸款業(yè)務;總體平衡企業(yè)的各項指標;(6)年終做出企業(yè)年度利潤表、現(xiàn)金流量表、資產負債表;(7)對下年度的總資金額、各項支出進行評估和預算。
第一年:
起初我們隊做了很好的規(guī)劃,先投資生產線把產能搞上去。由于產品單一、產
能較小,第一年我們并沒有出現(xiàn)重大失誤。但是第一年由于大家都沒有什么太大的經驗,所以都不敢大手大腳的花錢,我們只添加的兩條半自動的和一條柔性的,就買了一個小廠房。通過一年的賬面記錄,由于第一年只是用來市場開拓和產品研發(fā),所以都沒有銷售收入,加上綜合費用里面的管理費用,保養(yǎng)費,市場開拓和產品研發(fā),所有者權益一下就少了12,可貸款的余額也就只剩60了,扣除第一年已經帶的款,第二年可以貸的款就剩下40了。資產總計為88。因此我必須要做好第二年的預算,貸
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款固然要貸款,但是貸款的利息費用降低的利潤和所用者權益,必須要慎重。
第二年:
由于第一年末打的廣告費不是很多,而且考慮到兩條半自動線的出產能里比較低,所以搶的訂單比較少,只有本地市場的P1,而且價格也不高,加上第二年的貸款,感覺資金比較充裕,但是其實內部已經出現(xiàn)了問題,只是缺乏經驗沒有發(fā)現(xiàn),在計算第二年的利潤的時候,我被嚇了一跳,過低的銷售收入,有點高的綜合費用,加上折舊和貸款的利息費,稅前凈利潤為-20。這下所有者權利一下就成了28,這下貸不了款了,心里有寫著急,畢竟以后用錢的地方還很多,年初還貸款利息,廣告費......下一年的預算我得更加仔細的計算了。
第三年:
到了第三年是最最難熬的一年,第二年的訂單搶的不好,兩張的收入才44,一
張14,一張30,由于第二年就15的收入,所以連第三年初的廣告費和長期貸款的利息費,不得不考慮貼息的,按照貼息比例7:1的比例,貼息費用計入了其他支出中,可減少了利潤,不過也沒有辦法了,只能勉強的維持下去。資金的緊缺,今年交的14和30的訂單也只能用來貼息了,算算權益又少了,第三年一共貼息了8個,本來權益就少,現(xiàn)在就跟危險了。第二年的綜合費用是22,加上一系列的支出,盡管有收入,但利潤還是為負數(shù)-22。到第三年末長期負債總額為80,所有者權利只有8了,我陷入了深深地思考,怎么會這樣,到底是什么降低了我們的權益?是負債利息?貼現(xiàn)利息?還是綜合給用的市場開拓?但是開拓是不許的,大家都一樣。幸好的是第三年產的比較多,在交了訂單之后,庫存還有剩余,利用這個優(yōu)勢,營銷總監(jiān)打了7個廣告費槍訂單,而且搶的訂單都還不錯,賬期都比較短,可以很快的轉為現(xiàn)金用來流通。
第四年:
由于第三年年初的現(xiàn)金不多,考慮到又貸不了款,有急著用錢,只能考慮廠房
的貼現(xiàn),賣廠房了,這聽起來貌似有點窘迫額,不過是在沒辦法了,這是唯一一個能維持下去的了。小廠房30,貼了之后貼息費為4個,租金一下子扣除了3個,第四年第一季有9個應收款收現(xiàn),現(xiàn)在足以支付利息和廣告費了。加上生產的加班加點,在第三季交貨收到應收款18,在第四季交貨沙收到應收款41.第四年的情況貌似比之前好了一點,收入提高了一倍了,有了81收入額了,扣掉綜合費用,長期貸款利息,盈利的8,這都讓大家興奮不已了,終于有盈利了。這年由于收入的提高資產總額為94了,權益也增加到了14,看情況貌似有寫好轉。不過留存的現(xiàn)金也不多,到第五年還是得貼現(xiàn)。每次的預算都要算的非常的精細,因為現(xiàn)金不多,而且還要生產,必須保證資金不會斷流,差一個也不行。
第五年:
年初的資金就剩下一個,為了支付廣告費利息費材料費,因此又貼現(xiàn)了21個,按照比例收現(xiàn)18個,貼息費3個,權益又少了,不過為了撐過眼前的困難這也值了,
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第一季應收款收現(xiàn)18個,教訂單9個,第二季又收現(xiàn)了29個,交訂單27個,第三季交訂單6個,第四季收現(xiàn)了22個,雖然看起來前很多了,但是考慮到下年初有40個長貸款要還,心里還是沒有底,還了之后還能在營運嗎?到目前為止,第五年的利潤額又是負的了,-9。所有者權益只剩下5了,怎么辦,下一年的預算是個問題,一個錢都不能算錯,感覺壓力好大啊,就剩一年了,千萬不能破的,一定要撐下去!
第六年:
年初還貸減去利息費廣告費之后第一季剩下了12個現(xiàn)金,由于不需要在庫存,
只要將搶到的訂單交貨就行了,第六年在精心的預算下沒有貼息,考慮到權益是在不能在少了,勉強能撐到年底就行了,生產那邊原材料也不入庫了,第一季交貨收到現(xiàn)金6,第二年交貨應收款21和15.,第四季交貨應收款8,由于想盡快回籠資金,第五年末搶的都是零賬期或是賬期比較短的。由于第六年是最后一年的結束就要評分,在做完之后看到有現(xiàn)金剩余,反正也是浪費,何不添加些生產線加分了,于是又回頭改添加了一條半自動生產線,想盡了一切辦法找加分點,雖然我們的權益太低,但是也得做一下最后的掙扎,不能太難看了。第六年終于結束了,大家也都松了一口氣,最起碼我們沒有破產。
3實驗心得體會
身處財務助理的職位,必須參加整個運營的過程,從一開始第一年的預算開始,
貸款問題,廠房問題是租還是買,長期貸款是貸多少,要考慮利息問題,利息會影響權益,從而影響貸款的額度,這是對第一年的預算。以后每年的預算都要先扣除年初要付的長期貸款的利息費和前一年打的廣告費,留有足夠的資金進行購買原材料和支付加工費。每一步都必須要步步為營,現(xiàn)金要經常的對賬,看現(xiàn)金庫里的和賬面上的現(xiàn)金是不是剛好。有些時候在填寫資產負債表的時候會有不平的情況,久病成良醫(yī)吧,我總結了以下幾點:1、現(xiàn)金中沒有扣廣告費和長期貸款的利息;2、貼息的費用沒有利潤表的其他現(xiàn)金支出中列出來;3、轉產費沒在綜合費用中扣除;4、折舊的計提問題.........在年初進行年初的預算的時候要和銷售總監(jiān)和采購總監(jiān)、生產總監(jiān)要下一年的生產預計額和廣告費和市場開拓的費用,要了總額還不夠,要進行每個季度的財務預算,這樣更精確的預算可以準確估計每一季度的金額,確定在應收款的收現(xiàn)之后要不要貼現(xiàn)之類的問題,盡量不要減少權益。因此一個團隊的團結精神很重要,每個部門都有自己的重要性,缺一不可。在企業(yè)運營這樣一艘大船上,每一個角色要各負其責、各盡氣力,否則大船將經不起風浪的沖擊。企業(yè)之間的競爭也相當?shù)目膳,雖然不是真正的比賽,但是大家還是很較真的營運,每到間諜事件,雖然說只能一個人出來勘探敵情,但是有的組還是不放心會傾巢出動。大家誰也不認輸,堅守自己的崗位,都希望把自己的企業(yè)搞得有聲有色,凈利潤盡可能的高,一開始經營的企業(yè)就像自己的孩子一樣有感情了,要好好保護他。
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在沙盤模擬訓練中,不管你犯了多少低級可笑的錯誤,暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執(zhí)行的失誤,但是你得到的收獲會比那些走得一帆風順得企業(yè)要多很多。因為在模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷能令我們在特定的競爭環(huán)境下得到更深切并且具體的體會。
通過這個實驗我最深刻的感受就是:“凡事預則立,不預則廢!薄爸褐朔侥馨賾(zhàn)百勝”。企業(yè)與企業(yè)間應該持有雙贏的態(tài)度來合作競爭,而不是惡性競爭。不能總是以“我”出發(fā),而應該多站在對方的角度,分析對方的情況,以理服人,這樣合作才會順利。通過這次直觀的企業(yè)經營沙盤,模擬企業(yè)實際運行狀況,在我們企業(yè)遇到危機時,當我們出現(xiàn)重大決策失誤時,當我們企業(yè)與企業(yè)間競爭時,也讓我們聯(lián)想到了現(xiàn)實企業(yè)的種種,熟悉了現(xiàn)代企業(yè)經營的過程,樹立現(xiàn)代化企業(yè)經營管理的理念。在成功與失敗的體驗中,我們學到了管理知識,掌握了管理技巧,感受到了管理真諦加強了同學之間的溝通與理解,體驗到了團隊協(xié)作精神。親身體驗了一個制造型企業(yè)管理的完整流程--包括:物流、資金流和信息流的協(xié)同,理解企業(yè)實際運作中各個部門和管理人員的相互配合。我們把平時學的理論知識具體地與實踐進行了一次綜合,加深了對理論的認識,提高了自己分析問題的能力,發(fā)展了思維,得到了煅煉,為自己將來就業(yè)增加了一個法碼。
在這一過程中,我們學到了很多,其中最重要的就是團隊精神,沒有大家的積極討論,我也不可能做出精確的預算,整個過程中有歡樂也有辛酸,又擔憂也有寬慰,起伏不平的心情充滿了整個過程,算然最后的結果不如人意,但是大家享受了這個過程,成者王侯敗者寇,雖然失敗了,但是誰也沒有怨言,這都是我們自己一步一步經營的結果,只是比不上別的組的策略和長遠的打算。失敗了就要總結,就要檢討,就要尋找差距。這次的沙盤實習將是我一生難忘的經歷。
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