初中綜文教研組工作總結(上)

綜文工作總結

201*---201*學年度上學期的教學教研工作即將接近尾聲,本學期我們文科綜合教研組在學校教導處領導下，全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績�，F(xiàn)總結如下：

一、鼓勵教師更多地使用多媒體教學手段，從而優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。

隨著科學技術的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷擴建，教育信息化成為教育信息時期的必然趨勢。教師要做課程的設計和開發(fā)、教育的研究者、新知識新技術的學習者，就必須要適應現(xiàn)代作息技術對傳統(tǒng)教育活動的沖擊，努力適應信息時代對教師信息素養(yǎng)的要求。為此，我們要努力提高自身的信息素養(yǎng)。本學期，我組的工作重點放在提高組內(nèi)教師的信息素養(yǎng)上具體做法如下：

（1）、多在網(wǎng)絡上閱讀。在印刷時代，閱讀、寫作和計算被公認為文化之鼎的三足，也被視為傳統(tǒng)教育的三大基石。當代信息技術正使這三大基石發(fā)生裂變。閱讀方式的變革突出表現(xiàn)在以下三個方面：從文本閱讀走向超文本閱讀；從單純閱讀文字發(fā)展到多媒體電子閱讀；基于網(wǎng)絡的高效率檢索式閱讀。也就是說，在不遠的將來，網(wǎng)絡閱讀將成為教師獲取知識、進行教學和科研的重要手段。重視并堅持網(wǎng)絡閱讀是培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)的重要途徑。

（2）、多用電腦寫作。在電腦上寫作，除了方便于編輯、修改和保存外，很重要的一點是可以實現(xiàn)網(wǎng)絡閱讀與寫作的一體化，即利用網(wǎng)上豐富的多媒體資源來幫助寫作。當然，用電腦寫作，不僅僅是進行順序文字的寫作，而且包括超文本結構的多媒體寫作。經(jīng)常在電腦上寫作（如教案、試卷、教學總結、電子幻燈片、論文等），有利于提高應用信息技術的成就感。

（3）、多利用多媒體設備上課。要充分創(chuàng)造條件，將信息技術應用于教學中，不要求一節(jié)課從頭到尾都用信息技術，也不要等自己的技術水平很高后再用。要經(jīng)常使用PPT課件，在電腦應用熟練方面有所突破。

（4）、多用電腦處理日常事務。只要能用電腦處理的事情，就要盡可能讓電腦來做，如學生成績統(tǒng)計、學生電話號碼、家庭地址管理、班主任評語、家庭藏書管理等。

二、教學常規(guī)工作落實到位1、認真做好每月的教案檢查和作業(yè)批改檢查，并按時完成檢查記錄表的填寫。每月的28日之前，向組員催交本月的教案和學生作業(yè)批改本。為提高工作效率，節(jié)省組員的時間和精力，對教案的檢查，采用Word打印稿；對作業(yè)批改情況的檢查，采用的是組長主動“上門”式。既贏得了組員的積極配合，確保了任務的及時完成，又對他們更好地做好工作起到了督促作用。

2、切實做好課堂開放課的動員報名以及聽課、評課工作，確保課堂開放課的利用價值。

由于活動上作了充分的動員，全組9名教師都積極參與了課堂開放課活動。每次所有組員都能到場聽課。雖然不同學科的內(nèi)容完全不同，呈現(xiàn)方式也有所不同，但大家都感到收獲不小。首先，教師的知識面更開闊了，可以將不同學科的知識遷移到自己學科中來，如政治學科中可以滲透歷史知識，歷史學科知識可以用政治的眼光去看待等；其次，可以學習到不同風格教師的執(zhí)教方式，如歷史學科唐占勤老師的結構式板書，地理學科唐瑞萍老師和學生間和諧互動的師生關系；思想品德學科范林老師的親和力等。本著提高自己，幫助他人，共同提高課堂教學效果的意愿，組內(nèi)老師在評課研討時，暢所欲言，既肯定他人教學優(yōu)勢，也直言不諱地說不足，使課堂開放課成為每個教師歷練成長的契機。

3、重視每次組內(nèi)研討活動，確保研討有主題，有實效。通過教研活動，確定了政史地學科共同的教學改進突破點。基于政史地學科普遍存在學生不重視，課堂參與不積極的現(xiàn)象，經(jīng)過組內(nèi)共同商榷，決定將如何調(diào)動學生學習興趣，吸引學生主動參與課堂作為課堂教學改進的重點，并對改進的策略和途徑進行了積極的探討交流，重點提出了結合學生實際，精心備課；結合學科特點，運用多種教學方式；發(fā)揮評價功能，采用多元化評價跟進，以及走近學生了解學生，打造融洽師生關系等策略，并突出強調(diào)了教師對所任學科和所教學生的熱愛，是運用好這些策略的前提。通過此次研討會，組內(nèi)教師都意識到改變學生對政史地學科的態(tài)度關鍵在于教師自身。只要努力而為之，課堂教學現(xiàn)狀一定會有所改變。教研組準備在下學期全面推進這些策略的實施。

三、從思想理論著手，實踐課程改革。曾記得一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處！“是啊，思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。因此本學期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟，利用好學校的網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。

四、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務

五、公開課、評比課落實到位本學期根據(jù)學校教務處的安排，綜合文科在全校政史地三大學科所有教師中積極開展了聽課、評課、說課活動�；顒右�求人人講課、個個說課、全部聽課，本著這樣的原則，聽評課活動開展的紅紅火火。

六、不足之處

組員參與研討活動的積極性還不夠，研討的深度還不夠，課堂教學改進的具體措施還不夠具體、清晰，打算在下學期作進一步的改進和規(guī)劃，并希望能得到學校領導的指導和點撥。

擴展閱讀：綜合文科教研組活動總結

綜合文科教研組工作總結

201*-201*學年度下學期

洼子店中學

201*1年7月6日時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌

中又度過了一學期。本學期在學校領導、教導處的指導下，我們綜文組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。

一、教研組建設方面：

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

1、加強業(yè)務學習力度。本學期教研組活動15次。

要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。我們組多名老師是本科學歷，有的還在進修大學本科，教研組學歷層次不斷提高。2、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向

其他學校求教學習。我們的途徑：一是爭取外出學習機會；二是發(fā)動教師與其他學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息；三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高；四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精

神。我們教研組人員辦公地點分散，但我們會努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、教學常規(guī)方面：

綜文教研工作是一個十分重要且任務十分艱巨的工作，具體來說本學期的工作主要如下：1、認真落實常規(guī)教學各項任務教學常規(guī)是教學工作

中的一件大事，今年我們綜合教研組在學校教導處的領導下以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規(guī)工作，取得了一定的成績。

2。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各

項制度要求，落實在實處。每位老師認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面、電子的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。在實際開展活動的過程中，及時有效地調(diào)整活動方案，進一步規(guī)范了課堂教學，由于我們綜文教研組所轄的課程設置較多，并且一些教師為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。

3、加強組內(nèi)外的課堂教學交流

綜文教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色；定期在組內(nèi)開展研討課活動，每人上一節(jié)示范課，大家共同探討，不斷地取得進步。并在這個過程中鍛煉的每位老師的膽量和能力，使其快速地成長起來。另外，抓緊每一個外出聽課的機會，“取經(jīng)”充實自己。在本學期，我們的閆翠霞老師在“承德市說課評比”中獲得特等獎。

三、今后工作的努力方向

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更

新先進的教育理念，以便適應課改的需要。

2、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提

升自身素質(zhì)。

3、進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使

本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作更上一層樓。

4、努力為學生創(chuàng)設良好的活動開展氛圍，在此基礎

上，積極探索新的活動開展模式。

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