201*年未成年人思想道德建設工作總結(jié) 3

沙井鎮(zhèn)中心學校201*年上半年

未成年人思想道德建設工作總結(jié)

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面提升未成年人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和體質(zhì)健康素質(zhì)，沙井鎮(zhèn)中心學校通過廣泛開展形式多樣、寓教于樂的教育活動，使廣大未成年人受到了愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀、習慣養(yǎng)成和文明禮貌教育，使他們在心靈上、思想上得到了升華。

一、積極協(xié)調(diào)，形成合力，形成未成年人思想道德建設工作的新格局。

開校初，沙井鎮(zhèn)中心學校制定了工作計劃和活動方案，形成了齊抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建設工作取得了新的成效。

二、廣泛開展形式多樣的主題教育活動，強化未成年人思想道德教育。

1、鼓勵學生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。開展未成年人思想道德建設工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在

行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。

3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。

4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。

5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。

6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學生實際，有針對性地開展教育活動。現(xiàn)在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。三、積極為學生創(chuàng)設道德建設的社會實踐場所。

學生道德建設是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。

1、小公民道德建設走進家庭。

家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。

2、小公民道德建設主動與社會聯(lián)網(wǎng)。在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。

三、存在主要問題及今后的努力方向

存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。

今后的努力方向：

1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。

2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。

3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。

4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。

5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。

瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。

201*年7月12日

擴展閱讀：鐵中未成年人思想道德建設測評總結(jié)201*-3

鐵路中學未成年人思想道德建設測評總結(jié)

未成年人是祖國的未來和希望。學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質(zhì)和道德情操�，F(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：

一、加強組織領導、落實工作責任

我校始終把學生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進一步健全德育工作領導體系，加強教育法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障。

學校成立了由校長室領導，副校長為主負責，教務處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構(gòu)，構(gòu)成由校長教務處班主任任課老師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡，層層落實責任，全面提高育人的積極性。同時聘請鐵路大院派出所王貴生同志為學校法制副校長。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結(jié)合起來，逐步建立健全領導機構(gòu)和工作機制。

二、開展各種活動、推動宣傳教育

1、根據(jù)團省委要求，對學生進行環(huán)保低碳健康生活方式的教育引導，1月21日進行“綠色宣言”國旗下講話，內(nèi)容為《讓我們行動起來，爭做環(huán)保小先鋒》。

2、進一步加強黨的十八大精神的學習和宣傳，組織開展“美麗復興我先行”活動，通過尋訪、宣傳、實踐等形式，讓少先隊員尋找美麗的復興人、美麗的復興文化、美麗的復興現(xiàn)代文明，從而了解復興區(qū)經(jīng)濟建設發(fā)展進程，感悟美麗復興建設是每一位復興人的責任，作為祖國的未來與希望，少年兒童更要響應黨的號召，用實際行動建設美麗家鄉(xiāng)，以此教育引導少年兒童增強愛黨、愛祖國的情感，深入落實少先隊根本任務。

3、開展“迎兩會、保安全、促通暢”集中宣傳教育活動，確保在全國“兩會”期間全省鐵路沿線治安秩序穩(wěn)定和鐵路安全通暢，進一步強化廣大中小學生對《鐵路法》的宣傳，切實增強中小學生愛路護路和鐵路交通安全意識，打造學生、家庭、社會“三位一體”的濃厚氛圍。

4、開展“日行一善，爭做美德少年”學雷鋒活動月。以紀念毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞發(fā)表50周年為契機，大力弘揚雷鋒精神，教育引導少年兒童培養(yǎng)助人為樂、日行一善的良好品德，樹立新時期紅領巾新風尚。

5、開展“環(huán)保五個一”活動，教育學生愛護地球，保護環(huán)境，從生活得一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣。

6、開展“學雷鋒做有道德的人”讀書教育活動，通過組織閱讀《學雷鋒做有道德的人》一書，開展征文、講故事、演講和網(wǎng)上知識競賽等活動，大力弘揚雷鋒精神，教育引導少年兒童培養(yǎng)助人為樂的良好品德。

7、在今年清明節(jié)期間，結(jié)合“善行河北、溫暖邯鄲”主題道德實踐活動，積極組織廣大未成年人參加中央文明辦在中國文明網(wǎng)站組織開展的“網(wǎng)上祭英烈”活動。

三、完善管理制度，抓好日常工作

1、為使未成年人思想道德建設工作健康發(fā)展，我們完善了系列管理制度，從衛(wèi)生區(qū)的“三無”----無雜物、無亂寫亂畫、無損壞公物；到邯鄲鐵中文明學生“十不”公約----不遲到；不打架；不吐臟字；不吸煙；不留怪發(fā)和指甲；不損壞公物；不戴裝飾物；不亂扔廢棄物；不進游戲廳、舞廳、臺球室、網(wǎng)吧；不做損害鐵中名譽的事情。

2、建立文明班級五項評比制：每日干部掛牌值勤，牌上有姓名、職務、像片，時間7：40---18：00，對全校各班的出勤、廣播操、衛(wèi)生、自習、文明五方面進行記錄，每周一升旗儀式上公布各班成績，每月一評，一學期一總評。各班的衛(wèi)生督察組負責各班衛(wèi)生，學生會衛(wèi)生部將對各班的衛(wèi)生督察組進行評比檢查打分。每月進行一次最佳衛(wèi)生區(qū)的評比。衛(wèi)生工作要做到：日日一小查、周周一大查、月月一評比；評比結(jié)果公布并做為年終優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體政績之一。

復興區(qū)鐵路中學201*年3月

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