機房主管總結報告

機房主管總結報告

各位領導：

大家好！

我是金貝帆教育集團衡山點計算機職業(yè)技術學校的一名教師，并兼管學校教學設備管理，深知機房的維護管理工作是信息技術教學的重要環(huán)節(jié)，隨著教育信息化的不斷深入，高安全、強控制力、維護性能好的遠程網絡維護系統(tǒng)成為學校最需要的，學校機房共設有42臺工作站和1臺服務器，在管理機房的過程中，我不斷學習，嘗試組建各種最新網絡系統(tǒng)尋求管理、維護、操作、控制較為健全的主控系統(tǒng)，在維護方面，實施定期檢查、維護并做好維修記錄，熟悉掌握每臺計算機的性能，以保證將機器的問題減到最低，出現問題隨時解決，合理的維護機房管理，對提高課堂教學效果，減輕計算機教師的工作強度，都有著十分重要的意義�，F在的學校機房都配置了數量較多的計算機，而且機房的使用非常頻繁。維護好計算機，特別是計算機軟件系統(tǒng)，對合理管理機房來說是一個很重要且非�，F實的問題，本人在多年機房管理的過程中累積了部分管理經驗，認為要合理的管理機房必須嚴格執(zhí)行以下幾點：

一、嚴格制度，抓常規(guī)管理建立、健全計算機機房的各項規(guī)章制度是機房管理的前提。

機房日常管理根據實際需要，制定相應的《機房管理制度》。日常管理工作做到有章可循，有據可依。機房輔導老師不僅要會開機、關機，更重要的是要懂維護、會維修，要有很強的責任心，同時還要擔負起防止計算機病毒的工作。（一）、機房維護人員工作職責

(1)按照規(guī)定的項目和周期，精心檢修設備，按時完成作業(yè)計劃，通過預檢預修使設備經常處于良好狀態(tài)。

(2)及時向領導匯報設備檢修和作業(yè)計劃完成情況，加強與教師之間的協作，共同做好機房設備的日常維修、保養(yǎng)工作。(3)認真填寫原始記錄，分析設備運行情況，并掌握其規(guī)律，發(fā)現問題及時解決。

(4)努力學習業(yè)務技術，了解設備工作原理，熟悉網絡及通信。設備的主要參數，掌握所有設備與其他設備之間的關系。(5)妥善保管設備的技術資料和記錄，不得損壞和丟失。(6)填寫好維護記錄，做好維護工作小結。

(7)堅守工作崗位，積極完成本職工作和上級交辦的其他各項任務。

（二）、機房管理

(1)保持計算機房整潔衛(wèi)生。

(2)不準在機房內會客、聊天、吸煙、等與上機無關的事。(3)嚴禁攜帶易燃、易爆及強磁性物品進入機房。

(4)嚴格按操作規(guī)程使用計算機，外來軟盤使用前必須檢查是否帶有病毒，未經檢查軟盤嚴禁使用。(5)機房計算機只供機房工作人員使用。未經機房主管同意，任何人不準隨意刪改和增加系統(tǒng)文件，不得將機房內資料、工具等物品帶出機房。

(6)未經學校同意，不準自行復制系統(tǒng)內所有的軟件和數據或將其贈送、轉借給外單位人員。

(7)經常檢查網絡和各服務器運行情況，發(fā)現問題及時解決。(8)嚴禁外來人員進入機房。

(9)下班前整理機房，關好空調、燈、窗和門等。（三）、設備管理

(1)新購入設備到機房后，應根據裝箱單驗收主設備、輔助設備、資料、說明書、維修卡等。

(2)按規(guī)程安裝好設備，測試性能，作好記錄。(3)根據驗收結果，決定簽發(fā)驗收單。

(4)建立設備的安裝、測試、運行及維修檔案，做到資料齊全，有憑有據。

(5)機房內無法維修的設備和需購買的計算機物品，應提出報告經學校批準后送修或購買。

(6)根據學校機房計算機系統(tǒng)的發(fā)展和使用需要，提出設備更新和增配方案。

(7)機房內的設備、工具、軟盤、資料，一律不得外借。外部門如因工作需要借用，需經學校同意，并必須辦理借還登記手續(xù)。二、尋求可行的技術手段來維護系統(tǒng)的正常運作（一）、”硬保護”的使用

在操作過程中，學生經常存在著錯誤操作，一不小心就會刪掉這個那個程序，如果沒有一定措施的話，計算機的軟件環(huán)境、桌面等往往會改得面目全非，甚至有的學生會偷偷帶入游戲和進行一些”危險”操作，從而影響廣大學生的正常上機。針對這些情況，主要從二個方面著手防范。(1)硬盤保護卡：現在比較多的機房采用了硬盤保護卡，它能防止對硬盤的刪、寫操作，在退出系統(tǒng)后會完全恢復到上機前的狀態(tài)。

(2)軟件保護：通過軟件提供的功能，有選擇地進行設置。它可以有針對地選擇存儲器的防刪、防寫、隱藏；可以禁止使用安全模式進入系統(tǒng)；也可以禁用控制面板等。通過密碼控制軟件的使用，而且運行后桌面上一點痕跡也沒有。通過以上二個維護，可以最大程度地保護住一些基本設置，保證計算機的正常運行。（二）、系統(tǒng)的恢復

在機房的使用過程中，計算機經常都會遇到系統(tǒng)受到損壞、調換計算機配件后的系統(tǒng)重裝等等。而這一過程是一個量很大、很煩的工作，既要花費時間精力去找驅動程序，又要花很多的時間去安裝系統(tǒng)。經過我多數次的實踐、安裝，認為要解決這些問題必須從三個方面著手：(1)在計算機的硬盤上建立Ghost備份(2)在刻錄盤上做Ghost備份(3)使用網絡進行Ghost備份恢復

（三）、利用代理服務器技術，解決上網難問題

由于教材的更新，Internet部分的教學內容有所增加，建立虛擬網絡，將網上的優(yōu)秀站點下載到服務器上，讓學生進行虛擬上網，瀏覽網頁和收發(fā)E-mail。另外還可以使用ADSL或ISDN專線上網。盡管有了ADSL專線，但由于電信提供的IP地址是有限的，不可能給每一臺學生機都設置IP地址。于是可以采用使用代理服務器上網的方法。先在網上下載一個免費的或共享的代理服務器軟件，用一臺學生機作代理服務器，將代理服務器軟件安裝完成后再做相應的設置，盡全力做到教學與時具進。

機房的管理工作是重要的，希望經過全體教師的努力能將計算機房管理的更好，也能盡量減輕計算機教師的工作量，更好地為學校教育服務。

擴展閱讀：中心機房工作總結1

中心機房工作總結

從這個學期開始，我擔任校園網的網絡管理員，負責全校校園網的管理和維護，同時還負責學校中心機房的管理及初中多媒體教室的管理工作。在此，就中心機房的管理工作總結如下：

一．健全機房管理制度

本學期一開學，就按照市裝備所、區(qū)裝備站的要求，執(zhí)行上級部門制定的管理制度，并著手制定了《株洲市泰山學校校園網中心機房管理制度》、《泰山學校網絡管理員的任務與職責》、《泰山學校校園網管理辦法》、《辦公室、教室計算機使用管理規(guī)定》《多媒體教室管理制度》等一系列管理制度。在日常的管理工作當中，嚴格按照所制定的管理制度辦事。

二．加強服務器硬件維護管理

1．由于學校中心機房已投入使用有兩年的時間了，服務器硬件設備存在了不同程度的故障現象。比如學校的兩臺服務器、兩臺網管工作站，經常出現藍屏死機的現象。本人便及時與電腦商家售后服務部門聯系，及時維修，保證了校園網服務器的正常工作。

2．對中心機房硬件設備進行了清點造冊，做到帳物相符。對老師們借用物品及時登記。對損壞物品及時報損。

三．健全服務器網絡功能

1．學校原有兩臺方正圓明服務器，分別用作“國之源資源服務器”和“K12教育資源服務器”，為學校教學提供教育資源。還有一臺用普通電腦建立的“泰山學校WEB服務器，同時兼作連接Interner的代理網關服務器，為全校提供2M帶寬上網服務,只開通了部分辦公室電腦上網。由于學校整合，班級增多，計算機數量增加，顯然網絡服務功能不強大。為此，為充分利用internet資源，更好地為教師教學服務，本期全校所有辦公室電腦都開通了通過代理服務器連接internet.雖然增加了管理的難度，但方便了教學，拓展了教師的視野。

2．利用原天臺中學的服務器和新配的電腦，向區(qū)裝備站申請購置了兩塊200GB的大硬盤，為學校建立了一個FTP服務器、一個教育資源（視頻）點播服務器、一個視頻直播服務器及一個新的WEB服務器。這樣能更好地為教育教學服務。四．加強軟件建設及系統(tǒng)維護

1．每臺電腦都安裝好殺毒軟件和軟件防火墻，并設置為每天自動升級更新病毒庫，定時下載安裝系統(tǒng)補丁程序，對使用U盤和其它可移動存儲設備前進行查殺毒處理，保證了系統(tǒng)不被病毒侵害。

2．改變了原來通過網上鄰居訪問服務器資源的習慣，采用FTP服務器的形式共享資源，為每個老師分配了FTP空間，同時為老師們提供了公共的FTP訪問資源。課件、素材、部門文件分門別類地放在FTP服務器上。這樣，保證了網絡及服務器的安全，也方便了老師們的使用。

3．購買和下載了一些常用的系統(tǒng)軟件、管理軟件、工具軟件及素材，用于及時更新系統(tǒng)和維護系統(tǒng)，充實學校的軟件資料。

4．自己編寫了《學校設備使用情況登記程序》、《學校設備維修申請系統(tǒng)》、《多媒體教室使用申請系統(tǒng)》等多個管理程序，方便了學校的設備管理和老師們的使用。

5．完善學校校園網站，充實網站內容，對原泰山學校網站著手進行改版工作，以適應整合后的泰山學校。

五．存在的問題及建議

1．學校校園網規(guī)模較大，電腦數量較多，電腦新舊程度不一，本人除了要管理中心機房之外，還要擔負全校的校園網的管理工作，還有一個多媒體教室的管理工作；除了軟硬件系統(tǒng)的日常維護管理之外，還要擔負硬件設備的維修和學校校園網站的制作維護。一個人擔負這么多的工作，經常是忙得不可開交。希望學校下學期將我的工作分攤一部分出去，好讓我工作得更好。

2．希望學校后勤部門多支持我們的工作，不要對我們的工作不聞不問，甚至視而不見。

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