東陵鄉(xiāng)興隆泉小學期中考試質(zhì)量分析會總結(jié)1311

興隆泉小學201*-201*學年度第一學期期中考試質(zhì)量分析會總結(jié)

本次期中考試，我校能嚴格按教育辦要求，使用遵化市小學教研室統(tǒng)一提供的試卷，認真組織�？记埃�召開了各科教師參加的考務會，對這次考試進行了周密部署�？荚嚻陂g，學校校長對各考場進行不定期的巡視，做到了嚴肅考紀�？荚囘M行了兩天，考試第一天，潘校長在百忙之中，也來到我校巡查考試情況�？荚嚱Y(jié)束后，相關(guān)學科教師認真閱卷、登統(tǒng)、并作出試卷分析。所以，測出的各科成績真實可信是真實可信的�，F(xiàn)將具體質(zhì)量情況分析如下：

一、成績統(tǒng)計

從成績統(tǒng)計的結(jié)果可以看出,我校教學質(zhì)量還有待提高，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，尤其是高年級數(shù)學成績不是很理想。大多數(shù)科目的優(yōu)秀率不是太高；同時也可以看出學科之間、年級之間成績差距較大,發(fā)展不平衡。如語文成績優(yōu)于數(shù)學，低年級成績優(yōu)于高年級成績，語文和英語成績又優(yōu)于數(shù)學成績。

二、試題分析1、語文

本次試卷在重視考查學生基礎(chǔ)知識的同時，重點突出了學生全面分析、技能運用等方面綜合能力的測試。閱讀、習作題的檢測比較靈活，試題體現(xiàn)了新課改的精神，各年級均注重了課外知識的考查，考查學生的運用能力。

2、數(shù)學

本次試卷所出的試題能依據(jù)課標和教材,覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識、基本技能、空間觀念以及解決實際問題能力的考查。從卷面看，無論是試題的類型，還是試題的表達方式，都盡可能地全面涵蓋所學的數(shù)學知識，并綜合應用。通過不同形式，從不同側(cè)面考查了學生對所學知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化，以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性和靈活性。本次試卷除二年級、六年級偏難外，其余年級試題難易適中。3、英語

試題體現(xiàn)了新課標精神，卷面內(nèi)容新穎，圖文并茂，生動形象，符合小學生的年齡特點。試題多重視基礎(chǔ)知識，又考查了學生運用英語的能力，難易適中，注意新舊知識的有機結(jié)合，覆蓋面廣。

三、問題思考

1、卷面書寫差。在學生試卷中出現(xiàn)令人擔憂的寫字現(xiàn)狀，很多學生卷面字跡潦草，判卷老師很是頭痛。原因首先是老師只重分數(shù)，而忽視了隱藏在考試背后的學生書法的教育。其次，電腦無紙化學習對練字的沖擊非常大。很多學生因為用電腦，更本就不在乎字寫得好壞。第三，現(xiàn)在的學校基本上沒有專業(yè)書法老師，即使課表上安排寫字課也是有名無實。第四，學生作業(yè)太多，為了快速完成作業(yè)，多做些題，忽視了字寫的好壞。

字寫得好與壞直接影響到考試成績�！白譄o百日之功“，寫好字也不是難事，在考試中只要書寫筆畫清楚，結(jié)構(gòu)勻稱，就不至于被扣分。現(xiàn)在很多學生做作業(yè)用“趕”，在這種情況下，往往導致了字跡潦草，卷面不整潔，再加上錯別字一多，印象分就大打折扣。

2、審題能力差。無論語文數(shù)學還是英語等學科，都要加強審題能力的培養(yǎng)。有許多學生已經(jīng)具備答題能力但沒能認真審題，沒有理解題意沒有按要求答題。

3、數(shù)學概念掌握不牢固，理解偏差，忽視應用，造成判斷和選擇題失誤，答題習慣不好，審題、漏題、抄錯題等造成失分，理解題中數(shù)量關(guān)系能力較差，胡亂應用。部分觀察題、操做題失分高，可以看出應用知識解決數(shù)學問題和生活實際問題的能力也就是應用類題型還須在今后教學中通過理解、比較、反復練習中獲得提高。

4、兩極分化嚴重。好學生成績特別好，差生成績特別低，對平均分影響較大。各班語文數(shù)學學科差生數(shù)量多，特別是數(shù)學學科，教師忽視后進生的培養(yǎng)重視基礎(chǔ)知識的訓練，忽視綜合能力的培養(yǎng)，向四十分鐘要質(zhì)量停留在口頭，未落實在課堂，缺乏對學生整體的關(guān)注和培養(yǎng)，對后進生缺乏責任心。

5、家校聯(lián)系不密切，加上社會上學習氛圍相對薄弱，學生的學習興趣不高、家長對學生的要求管束較差，家長和學校的配合不夠緊密。

四、改進措施

1、研究課標，探索創(chuàng)新，繼續(xù)落實基礎(chǔ)，并加強題目的靈活運用。

2、切實加強寫字教學指導。要求呢每位學生都要加強寫字練習，功夫下在平時，力使每人都能“寫得一手好字”提升書法學習基本功及審美和書法藝術(shù)欣賞能力�？荚嚂r不誤失分數(shù)，又可以得到卷面印象分，達到人好字好雙贏的局面。

3、加強單元考試成績的監(jiān)控，強化過程管理，細節(jié)管理。4、分層教學和體驗學習相結(jié)合，采取靈活多樣的教學模式，激發(fā)學生學習興趣。

5、要求教師教學中注意細節(jié)，充分發(fā)揮學生“結(jié)對子”、“一幫一”等課外互助形式的作用，課內(nèi)多提問、激勵、檢查，關(guān)注后進學生的每一個微小進步。

6、做好家校聯(lián)系，建立完善家訪制度。通過家長會及家訪等形式要求家長督促學生晚上的學習情況，檢查學生的預習、作業(yè)完成情況，鄰近學生也可以組成學習小組，相互幫助、交流和監(jiān)督，達到共同進步。家校多聯(lián)系配合，不讓學生沉迷電視、游玩中，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

五、奮斗目標

在今后的教學管理工作中，我校要不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗，抓過程，重細節(jié)，抓落實，重全面，講科學，求實效，查找弱點，克服難點，不斷加強學校教育教學管理水平，不斷加強教研教改力度，不斷完善教學過程管理，不斷做好教師及學生的思想工作，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，提倡教師的無私奉獻精神和學生的刻苦學習精神，努力爭取在期末考試中我校各年級各學科科考試成績有進一步的提高，并將學校排名保持在全鄉(xiāng)前三名，辦人民滿意的教育，辦領(lǐng)導放心的教育。

擴展閱讀：期中考試質(zhì)量分析總結(jié)

期中考試質(zhì)量分析總結(jié)、表彰大會發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！

首先，請允許我向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學表示最熱烈的祝賀！向在本次考試中獲得進步的同學說聲：你們好樣的！同時，也向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示深深的敬意和衷心感謝！

這次考試，在教務處的組織安排、科任教師的認真監(jiān)考下，考紀考風良好；所有試題，均側(cè)重基礎(chǔ)，試題難易程度適中。據(jù)各組老師總結(jié)，與預期的目標很接近。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)�體教師辛勤教育，也是同學們勤奮、刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，這次考試是對每位同學半個學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。

一份耕耘，一份收獲。在這次考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，你們通過努力學習，取得了這么好的成績，這些同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學學習方法正確、態(tài)度端正、自覺性強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。如10級的張世

帥、蔡明鏡、王丹陽、周晨晨、姚居林；09級的陳若囡、龔毅、肖冬梅、胡嬌嬌、尹如強；08級的張攀、劉強、李興暉、丁麗麗、宦志雯等等。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱樱?/p>

向他們看齊，力爭在今后的考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。

通過本次考試反映出大部分同學都養(yǎng)成了良好的答題習慣，書寫規(guī)范、試卷干凈，能考出自己的真實成績，但約10%的同學暴露出了不少毛病，例如：答題不規(guī)范、記憶不牢固、審題不細致、基礎(chǔ)不過關(guān)等。存在的問題，主要表現(xiàn)在學習動力不足，不夠勤奮和刻苦，沒有明確的目標或?qū)δ繕说淖非蟛荒軋猿�，反映出來的現(xiàn)象就是學習的自覺性不高。

同學們，期中考試是階段性考試，是對各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思�？荚嚦煽児�布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。下面就今后的學習給同學們提幾點建議：一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。

特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉(zhuǎn)學風作為本學期班務的工作中心，努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。

作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學習。認真上好每一節(jié)課，包括自習，昨天我看到有一個班級學生在上早自習時，用書你打我、我打你，這部分同學無事可干，這是絕對不允許的，上課時一定要認真聽老師講，積極思考，不懂要問，要按時按量完成學習任務。希望這些同學能夠改掉這種壞毛病，認真完成作業(yè)。

三、要刻苦學習。

在這次考試中，我們涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)異的學生，這和他們平時抓緊點滴時間所分不開的，但在各個班級也有相當一部分學生，他們的成績很差，有些同學甚至只考了幾十分，在學校作業(yè)不做，一到周六、周日還整天泡在網(wǎng)吧和游戲機室里。這些同學損害了班級的榮譽，也損害了我們大興學校的榮譽。

同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次考試表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�？傊�，我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后送給同學們一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們！努力吧！同學們，希望同學們在下一次的期中考試中每一位同學都有進步！

二0一0年十二月

友情提示：本文中關(guān)于《東陵鄉(xiāng)興隆泉小學期中考試質(zhì)量分析會總結(jié)1311》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，東陵鄉(xiāng)興隆泉小學期中考試質(zhì)量分析會總結(jié)1311：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《東陵鄉(xiāng)興隆泉小學期中考試質(zhì)量分析會總結(jié)1311》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/517297.html

• 上一篇：期中考試之后的總結(jié)
• 下一篇：四年級語文段考總結(jié)