期中總結(jié)會講話

麻垛中心小學期中總結(jié)大會講話稿

各位老師，各位同學：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，期中考試也于11.15順利結(jié)束。在過去的半個學期中，許多班級能高質(zhì)量完成學校的各項工作，許多同學通過自己的刻苦努力取得了優(yōu)秀的成績。今天，學校召開期中總結(jié)大會，就是為表揚這些優(yōu)秀班級和同學，同時也對下半學期的工作提出要求。

一日之計在于晨，本學期以來，我們學校的各班級的早讀課開展的很出色，這當然離不開各班老師和小班干的功勞。能很好的協(xié)助老師管理好班級的小班干分別是。他們對待工作認真負責，有能力，會管理，每天早晨同學們到校后，在他們的帶領下，所有同學都能在教室里認真讀書，我們的校園每天的早晨都能聽到瑯瑯的讀書聲。

在上半學期，有很多同學在班級中能刻苦學習，按時完成老師布置的各項任務，而且能積極幫助學習有困難的同學，成為同學的好伙伴、好榜樣，老師的好助手，為班級工作正常有序的開展起到了重要的作用。下面我就說一說他們之中的一些典型事例：

同學們，正是在他們的管理下，我們班級的紀律才那樣好；在他們的帶領下，我們的學習風氣才那么濃；在他們的組織下，我們的校園才那么整潔，衛(wèi)生。

讓我們用最熱烈的掌聲送給他們！

在這次期中考試中，許多同學取得了可喜的成績，各班級都評選出總分前三名的同學，同時對于各方面表現(xiàn)很優(yōu)秀的同學，我們各班還民主評選出了“三好學生”。等會鄭主任將宣布各班總分前三名的學生，“三好學生”，同時對他們頒發(fā)獎狀和獎品。

優(yōu)異的成績固然可喜，但我們也應該清楚認識到現(xiàn)在還存在著一些的問題：第一、課前主動預習的意識差。

不管做什么事，要事先有充分的準備。在學習中，這種準備就是“預習”。預習可以讓學生明確本節(jié)課的重、難點，找到自己的困惑，可以培養(yǎng)自學能力，可以直接提高學習效率。我們學校很多同學在課前沒有主動預習的好習慣，希望在以后的學習中能認真做好預習，為學習新課做好充分的準備。

第二、早讀課中，部分學生不能認真讀書。

一年之計在于春，一日之計在于晨。每天早上，雖然大部分學生能在小班干的帶領下認真讀書，但是仍然存在個別學生不能抓住早晨寶貴的時間好好讀書。有的同學竟然以打掃清潔區(qū)為名，在外面玩耍。

第三、上課時，不能認真聽講。

課堂中老師在前面講，存在個別學生在下面玩，或思想開小差，注意力不集中，老師講過的重點掌握不了，長此以往，學習怎么能好。

第四、作業(yè)質(zhì)量差。

部分同學雖然完成了老師布置的作業(yè)，但是質(zhì)量很差，寫字馬虎，正確率低，完全是應付任務的態(tài)度。

所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。

最后，為了更好實現(xiàn)下半學期的目標，在期末考試中能再創(chuàng)佳績，針對同學們學習中存在的問題，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

一、思想上重視學習，并且有明確的學習目標；

二、做好每節(jié)課前的預習，為學習新課做好充分的準備；三、上課能認真聽講，積極發(fā)言。四、認真完成老師布置的作業(yè)，不馬虎。

同學們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的刻苦贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏

得更多的喝彩！

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人。祝全體師生，在下半學期各方面都取得更大的進步！

謝謝！

201*年11月29日

擴展閱讀：期中總結(jié)大會發(fā)言稿

期中總結(jié)大會上的講話

尊敬的家長、親愛的同學們、老師們：

大家上午好！

仿佛就在昨天，我們才剛剛過完新年，可一轉(zhuǎn)眼，一學期的時間就已經(jīng)過去了一半。上周，緊張的期中考試終于落下帷幕，今天，我們歡聚一堂，共同分享同學們?nèi)〉玫某煽�，見證同學們成長的點滴。下面，讓我們先來回顧一下期中考試的情況。

本次期中測試，學校嚴格了組織程序、嚴肅了考風考紀，確保了成績真實。同學們態(tài)度端正、答題認真，書寫工整，表現(xiàn)了良好的答題態(tài)度與心理素質(zhì)。絕大多數(shù)同學在考試中取得了令人滿意的成績。少部分同學雖然成績不佳，但已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己學習中存在的問題，明確了自己該往什么方向努力。

與去年同期相比，三個學科的成績都有了不同程度的提高。語文學科，766人參考，平均分80.5分，其中及格730人，及格率95.2，優(yōu)分510人，優(yōu)分率66.6；數(shù)學有766人參加考試，均分89.3分，其中及格741人，及格率96.7%，優(yōu)分657人，優(yōu)分率85.8；英語學科有481人參加考試，均分78.8分，其中及格434人，及格率90.2，優(yōu)分291人，優(yōu)分率60.5；三門學科成績較為均衡。從各年級的成績情況來看，年級之間無明顯差別，但班級與班級之間有較大懸殊。其中一（1）班、五（2）班各科成績突出，在平行班中遙遙領先；而一（3）班、二（3）班、四（3）班則略為滯后，需要加把勁兒。

考試過后，各班根據(jù)同學們德智體諸方面的發(fā)展情況，進行了一系列先進評比，全校共評選出108名優(yōu)秀學生，107名進步學生。優(yōu)秀學生干部30人，優(yōu)秀校值日生10人，優(yōu)秀寢室長6人，他們是同學們身邊的榜樣，是大家學習的典型。

一（1）班的黃安聶拉同學是個聰明可愛的小姑娘，她遵守紀律、熱愛集體，見人總是笑瞇瞇的，老師和同學都喜歡她。更可貴的是，小小年紀的她有著良好的學習習慣：上課專心，作業(yè)一絲不茍，勤學善思，不懂就問，愛動腦筋，還能舉一反三。在家里，她是好孩子，在學校，她更是好學生。

黃玉墀，一（2）班的副班長，擔負著班內(nèi)日常管理方面的工作。他，服從老師的教導，工作積極，贏得了同學們的支持與老師的信任。平日里，他助人為樂，與人為善。特別是放學后，他常帶領住讀生打掃清潔，整理教室一直受到老師和同學的好評。

二（1）班的劉蕓睿同學有“四愛”：愛學習、愛動腦、愛發(fā)言，愛鉆研，因而，成績優(yōu)異。她的作業(yè)字跡工整，正確率高。她對工作認真負責，并帶頭遵守學校紀律，是個品學兼優(yōu)的好學生。

二（2）班有個叫謝凱博的同學，書寫特別認真，字也寫得很漂亮。他做的一本本作業(yè)，就像一件件精美的藝術品。他自我要求特別嚴格，做什么事都追求完美，因此，他總能在一次次考試中向家長和老師交上一份份滿意的答卷。

三（1）班曾經(jīng)有個最懶惰的同學，他常常不完成作業(yè)，上課也不聽講，更別說取得好成績了�？蛇@學期在各科老師的耐心幫助與輔導下，他完全變了，變得以比前聽話，字寫得好了，作業(yè)完成積極了，也管得住自己了。期中考試還取得了數(shù)學94分、英語94分的好成績。他是誰？他就是畢元鵬同學。

劉文婧同學是三（2）班的班長，她學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體。能積極參加學校和班級組織的各種活動，熱心班級管理，能帶頭維護班級的榮譽，是同學們學習的楷模。

敖越冉，四（1）班的文藝委員。她能時時處處嚴格要求自己，以身作則，自覺遵守學校紀律；她尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人；她學習用功，聽講專心、發(fā)言積極、成績優(yōu)異；她學業(yè)成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，對班務工作認真負責，還能積極參加文體活動，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

四（2）班的龍靖怡同學每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。因為她孝敬父母，能主動做家務；懂事明理，能勤奮學習；守紀文明，待人特別熱情。她尊敬師長，團結(jié)同學。對工作負責，還能帶動同學們一起進步，這樣的同學怎不值得我們大家學習？

劉瑋同學是四（3）班的學習委員，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為班上的佼佼者。在老師們眼里，她是一個成績優(yōu)異的好學生，也是一個得力的小助手。在同學們眼里，她是學習的好榜樣，是負責的好干部，更是值得交往的好朋友。

11歲的鄧玉鳳是五（1）班的班長，她對工作認真負責，并時時處處不忘以身作責。學習上，她勤奮刻苦，精益求精，對自己一直是高標準嚴要求，成績也特別優(yōu)異。瞧，這次期中考試，她又得了總分全班第一，真是不簡單。

五（2）班的彭麗君同學是一個善于將理想付諸實際行動的同學。課堂上，她大膽質(zhì)疑，能創(chuàng)造性地掌握知識；課外，她通過大量閱讀，開闊自己的眼界；碰到難題，若自己解決不了，就向老師請教。正是因為有著堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學的態(tài)度，本學期，連續(xù)三次數(shù)學測驗，她都得了100分。

五（3）班的林云同學學習方法不一般。每天，她都堅持做好課前預習。課堂上，她肯動腦筋，樂于和老師同學交流，能邊聽邊做筆記。課后，她自覺鞏固復習，把基礎打得扎扎實實。課外，她酷愛閱讀，注重積累，不斷實踐并大膽創(chuàng)新。長期下來，無論答題還是考試，她的答案準確性都特別高。。

六（1）班的張鑫豪同學，不僅學習成績優(yōu)異，還有可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問個為什么，經(jīng)常和老師、同學們討論學習上的問題；他懂得抓住時機展現(xiàn)自己的才能，對工作也極端負責，是老師的好幫手，同學們的好服務員。

六（2）的黃媛娣，是一個成績優(yōu)異的陽光女孩兒。在學校組織的各項活動中，她充分利用自己的特長，為班級爭得許多榮譽。下課了，同學們都在休息，她卻忙著收發(fā)作業(yè)本兒；有同學不守紀律了，她督促人家改；有問題不懂了，她耐心幫人家解。一句話，她急人之所急，想人之所想，是同學們學習的好榜樣。

六（3）班的梁素云同學在班級中有著很大的影響力。因為她是不僅是一名品學兼優(yōu)的好學生，屢屢在考試中取得令人矚目的成績；還因為她是認真負責的好干部，有著很強的組織協(xié)調(diào)和管理能力。無論班主任下達什么任務，她都能有條不紊地帶領班上同學出色完成。這樣的同學，真的很了不起！

我們身邊的這些先進同學，這些典型事例，讓我們明白了這樣一個道理：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只要堅持不懈地努力，生活就一定不會虧待你！

本次測試，同學們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫�，可暴露出來的的問題也是不容忽視的。有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學打架罵人，瘋趕打鬧，違反校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。問題的根源在哪里？在我們自己。我希望同學們在今后的學習中能夠經(jīng)常反思自己：哪里松懈了，哪里做錯了，哪里可以做得更好？只有多找自己的不足，并努力克服，我們才能不斷進步！

同學們，期中考試是一個“加油站”，也是一個新的起點。那么在這條新的起跑線前，我們該如何才能奮勇直前呢？借此機會，我想送同學們八個字：“惜時、健體、勤學，進取”。

1、惜時。即珍惜時間。有一首名為《惜時》的詩這樣寫道：“三春花事好，為學須及早�；ㄩ_有落時，人生容易老�！彼�告訴我們，人的一生中，只有一次青少年時光。如果讓它悄悄的溜走了，就永遠不會再回來向你拜訪。在一天之中，只有一個早晨。如果被它匆匆地逃走了，就不可能有第二個早晨。我們應當抓住盛年和早晨，加倍努力，奮發(fā)圖強。同學們，請好好想想，曾有多少個美好的早晨被你白白浪費，又有多少寶貴的時間從你身邊悄悄地溜走？現(xiàn)在，你是否還想繼續(xù)這樣下去？請牢牢記住這樣一句話：花有重開日，人無再少年。

2、健體。相信大家都聽過這樣一句話：“身體是革命的本錢”。講這句話的人，相當偉大，不僅身體鍛煉沒放下，而且夜以繼日、日理萬機，創(chuàng)造了偉大的事業(yè)，他就是偉大的毛澤東主席。無論在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，還是在被美蘇壓制的社會主義建設年代，毛主席都承受著無比巨大的心理壓力和工作強度�？渴裁床槐粔嚎迥兀靠康氖墙】档捏w魄，再加上積極、樂觀的心態(tài)。我們有些同學，吃飯?zhí)羰�，飯菜稍不合胃口，就大碗大碗地倒掉；拿了生活費，不打飯菜，專買零食和玩具；有的同學甚至兩三天就把一周的生活費花光了，后面幾天成天餓肚子；有些同學不愛鍛煉，操不好好做，體育課不認真上，各項活動不愿參加，勞動更是不想沾邊，這樣下去，我們怎能擁有健康的體魄？又哪來的精力搞好學習呢？

3、勤學。唐朝詩人顏真卿寫過這樣一首《勸學詩》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！备嬖V我們，年輕時不知道勤奮學習，等年老時再讀書就晚了。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮。勤奮，就是要珍惜時間，勤學習、勤思考、勤探究、勤實踐。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，是永恒。要想取得好成績，你就得不斷地學習，不懈地努力；而要想取得成功，需要不是勤學一陣子，而是勤奮一輩子。

4、進取。進取是什么？是傾心努力向前，立志有所作為。進取是一種向上的精神。進取心意味著超越平庸，只有不斷進取才能獲得人生的輝煌。我們很多同學，品行很端正，學習很認真，態(tài)度很踏實，卻始終無法取得滿意的成績，這是為什么？就是因為你把學習當成一種老師或者父母附加給你的任務，缺乏進取精神。如果你能明確學習的目標，掌握學習的方法，并不懈努力，那么當你克服重重困難之后，就能體驗到成功的快樂，獲得令人稱羨的學習成績。

歌德說：“只有每天戰(zhàn)斗的人，才能享受自由與人生。”同學們，讓我們豎起理想的旗桿，揚起行動的風帆，以昂揚的斗志投入到新的戰(zhàn)斗中去吧！勝利必將屬于永不倦怠的人！

最后祝全體家長與教師工作順利、萬事如意！祝全體同學們身體健康，學習進步！

201*年4月25日

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