發(fā)那可數(shù)控銑實習總結

西安技師學院工業(yè)自動化系11屆數(shù)控機床維修專業(yè)

題目：FANUC0iMATEMC數(shù)控銑床電氣控制系統(tǒng)部

安裝與調試總結

班級：11G數(shù)維預備技師班姓名：指導教師：

時間：201*年12月8日

實習總結

又是一次實習結束了，同時也意味著新的開始。短短的兩周實習，雖然我們做的不是很多，但我還是學到了不少。就像數(shù)控系統(tǒng)基本參數(shù)的設置與調試、電氣的控制系統(tǒng)。步驟和以前還是一樣，通過給機床測繪、配線、檢查、上電、設置參數(shù)和機床調試。一般數(shù)控機床的電氣與系統(tǒng)的裝調維已熟練掌握。

在實習中，從開始組長詳細分配任務，在經過組員積極默契的配合中，我們很快就熟悉了FANUC0iMATEMC數(shù)控銑床的系統(tǒng)組成及硬件的連接。在熟悉了同一類機床的圖之后，我們在最短的時間內完成了電氣原理圖和電器布置圖的繪制。在我們對整個機床進行裝調與維修的過程中，首先我們對整個機床電氣控制部分進行了測繪并做了材料明細表，了解整個數(shù)控銑床的基本功能，數(shù)控系統(tǒng)的組成及數(shù)控銑床I/O接口的功能，變頻器和伺服電機驅動器的參數(shù)和功能的設定都有了一定的了解。同時在整個實習過程中也學到了很多知識，在我進行FANUC0iMATEMC數(shù)控銑床的電氣方面的測繪和拆裝調試的過程中遇到了許許多多的問題。

第一：在我們給機床從新配線后，發(fā)現(xiàn)機床的提供電源是~220V，而變頻器標識損壞，需要配的的工作電壓是~380V。變頻器電源不匹配，這就要從新設計電氣布置圖，但是這樣的話，改動將非常大，再和老師商討后，先利用~220V驅動，看是否能用。檢查變頻器后，接上電源，發(fā)現(xiàn)能夠正常工作。原來不能正常工作，是因為操作面板接觸不良。

第二：而系統(tǒng)上電后，報警滿屏，根據(jù)以前的經驗，我們對參數(shù)進行修改，但是不論我們怎樣改，還是沒有解除一個報警。包括急停報警、各個軸的硬限位和軟限位報警的等。找老師看過后發(fā)現(xiàn)PLC程序丟失，所有參數(shù)清零了。但我們把程序傳上去，再把所需系統(tǒng)參數(shù)設置完后，還是不動作，PLC始終不工作。老師手動篇寫程序，問題還是為解決，就連最基本的英漢互譯都不能實現(xiàn)。系統(tǒng)調試失敗。

第三：伺服驅動由于硬件問題，一直無法上電，最后只好直接擦進去，為了防止短路，我們把線頭分開接入。上電后，驅動器始終有鳴叫聲，由于缺少專用接線，無法與系統(tǒng)連接，不能進行驅動器調試。而且，當驅動上電后，其接口MCC不能正常工作。

第四：由于這次我們調試的是實驗臺形式的數(shù)控機床，他分內置和外置電路，測繪起來比較麻煩，導致我們在后面的I/O接口上，總是出錯。

雖然我在這次實習中沒有起到很大的作用，但我還是有了收獲，不論做什么事，都要深思熟慮，不要等結果出來了，才知道自己錯了。那樣后知后覺，我們一輩子也不會成長起來的。而在整個實習過程中，我們還遇到了許許多多的問題。我們不怕有問題存在，就怕自己沒有能力處理問題。個人解決不了問題，我們可以相互討論來共同解決問題。在困難面前，我們只要尋找它的鍥點把它解剖開，分開研究，然后匯總，一切問題自然會迎刃而解。只有這樣，我們才能從中汲取只知識，還可以給我們以后工作積累經驗，同樣也為我人生前進的道路打下堅實的基礎，也是一筆寶貴的財富。

11屆數(shù)維預備技師班201*年12月8日

擴展閱讀：數(shù)控銑床實訓總結

數(shù)控銑床實訓報告

201*~201*學年第一學期院（部）工程技術學院教研室機械教研室課程名稱《數(shù)控加工編程及操作》班級09機電（普招）姓名李成學號201*25040152完成日期201*/11/12

實訓任務書

一、目的與要求

通過實訓，使學生在學完數(shù)控技術等相關理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術，更快更好的適應機械專業(yè)的發(fā)展和需要。

1、了解數(shù)控銑床的基本結構和加工特點2、熟悉操作面板及功能鍵的使用

3、通過零件的加工實踐，熟練掌握數(shù)控銑床的操作方法4、掌握洗削過程中，數(shù)控加工工藝過程處理5、能夠獨立用手工編程并對零件進行加工二、任務說明

按圖紙要求，完成零件的數(shù)控銑床加工毛坯為80mm×80mm×30mm材料為塑料

三、實訓設備

銑床：斯沃數(shù)控仿真軟件、西門子802D刀具：平底銑刀夾具：平口虎鉗量具：游標卡尺材料：塑料塊

四、實訓內容簡述

1、熟練掌握西門子的操作面板2、熟練掌握西門子的對刀

3、熟練掌握西門子銑床的常用指令編程4、用西門子數(shù)控銑床對簡單零件加工五、數(shù)控實訓報告內容

1、數(shù)控機床的重要性及其特點

數(shù)控銑床是綜合應用計算機、自動化、自動檢測及精密機械等高新技術的產物。它的出現(xiàn)以及所帶來的巨大效益，引起世界各國科技界和工業(yè)界的普遍重視隨著科學技術的迅猛發(fā)展，數(shù)控機床已是衡量一個國家機械制造工業(yè)水平的重要標志。

數(shù)控銑床有如下特點：

1、加工精度高，具有穩(wěn)定的加工質量；

2、可進行多坐標的聯(lián)動，能加工形狀復雜的零件；

3、加工零件改變時，一般只需要更改數(shù)控程序，可節(jié)省生產準備時間；4、數(shù)控銑床本身的精度高、剛性大,可選擇有利的加工用量，生產率高（一般為普通銑床的3~5倍）；

5、銑床自動化程度高，可以減輕勞動強度；

6、對操作人員的素質要求較高，對維修人員的技術要求更高。2、數(shù)控銑床的組成（1）、主機，他是數(shù)控銑床的主題，包括銑床身、立柱、主軸、進給機構等機械部件。他是用于完成各種切削加工的機械部件。

（2）、數(shù)控裝置，是數(shù)控銑床的核心，包括硬件（印刷電路板、CRT顯示器、數(shù)控柜等）以及相應的軟件，用于輸入數(shù)字化的零件程序，并完成輸入信息的存儲、數(shù)據(jù)的變換、插補運算以及實現(xiàn)各種控制功能。

（3）、驅動裝置，他是數(shù)控銑床執(zhí)行機構的驅動部件，包括主軸驅動單元、進給單元、主軸電機及進給電機等。他在數(shù)控裝置的控制下通過電氣或電液伺服系統(tǒng)實現(xiàn)主軸和進給驅動。當幾個進給聯(lián)動時，可以完成定位、直線、平面曲線的加工。

（4）、輔助裝置，指數(shù)控機床的一些必要的配套部件，用以保證數(shù)控機床的運行，如冷卻、排屑、潤滑、照明、監(jiān)測等。它包括液壓和氣動裝置、排屑裝置、交換工作臺、數(shù)控轉臺和數(shù)控分度頭，還包括刀具及監(jiān)控檢測裝置等。（5）、編程及其他附屬設備，可用來在機外進行零件的程序編制、存儲等。3、回零的概念？為什么每次啟動系統(tǒng)都要進行或急停后必須進行“回零”操作？因為在每次啟動或急停時機床坐標都會發(fā)生改變，回零的作用就是讓機床坐標和工件坐標建立聯(lián)系。因此如果不回零操作坐標系就會發(fā)生錯誤很可能發(fā)生撞刀事件甚至能夠危機人的生命安全。4、數(shù)控銑床上的刀具補償有哪些？G41左偏刀具半徑補償G42右偏刀具半徑補償G40取消刀具半徑補償G43刀具長度正補償G44刀具長度負補償G49取消長度補償

5、畫圖表示鉆孔固定循環(huán)分解過程

其中，Q為每次進給深度，K為每次退刀距離。Z、K、Q移動量為零時，該指令不執(zhí)行。

該固定循環(huán)主要用于徑深比小的孔（如Φ5，深70）的加工，每段切削進給完畢后Z軸抬起的動作起到了斷屑的作用。6、針對毛坯零件，分析工藝并編程（1）工藝分析

尺寸精度與粗糙度無要求。選擇80mm×80mm×30mm的毛坯這個工件由圓臺、凸臺和孔組成（2）確定裝夾方案使用平口虎鉗裝夾加緊（3）確定加工順序建立刀具半徑補償粗銑輪廓改變刀具半徑補償精銑輪廓孔的加工采用鉆中心孔方案（4）刀具選擇

直徑為12mm的平底銑刀、直徑為8mm的中心鉆(5)切削用量的選擇

主軸轉速1200r/min進給速度200mm/min背吃刀量0.5mm(6)程序及數(shù)控加工工序程序LC.MPF

G54X0Y0Z502100M03S1200G41G00X0Y-30D01G01Z-7F200G02X0Y-30J30F200G01Z-14G02X0Y-30J30G00Z50

G00X-21.5Y-21.5G01Y21.5X21.5Y-21.5X-21.5G40X-40G00Z100M06T2D2

G43G00X0Y0Z50HCYCLE82(50,0,2,-30,30,0.5)G49Z100G00X0Y0Z100M05M30

數(shù)控加工工序

產品名稱或代號數(shù)控銑削工藝分析實例零件名凸臺零件圖號稱序號刀具號規(guī)格名稱1T01Φ12mm平底銑刀刀具數(shù)量1刀長（mm）輪廓加工改變刀具半徑補償精銑輪廓2T02Φ8mm中心鉆145鉆Φ5mm中心孔加工表面?zhèn)渥�O0001六、實訓總結

實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有

用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。為期兩周的實習結束了，短短的兩周讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經過這次實習，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如：①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力�、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。⑥在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。⑦在我們組的團結奮斗下，順利完成任務，感謝我們組員的積極配合，這使我意識到團結的重要性。一個團隊的力量是不可估量的，實訓雖短，但獲益匪淺。

在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著銑一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實訓，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實習中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實訓的其中一個目的。

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