未成年人教育工作總結

甘霖鎮(zhèn)中心小學未成年人教育工作總結

未成年人是祖國的未來和希望。學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質負有重要責任。學校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。我校德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導人；以生動活潑的群體活動教育人。該校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升了小學生的思想素質和道德情操�，F(xiàn)將該校未成年人思想道德建設工作做如下總結。

一、營造氛圍，優(yōu)化德育教育環(huán)境1．領導重視，全體教師積極參與。

學校把培養(yǎng)少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作為工作的重點和目標。學校黨支部、行政辦多次組織教師學習師德規(guī)范及相關法紀法規(guī)，老師的思想得到凈化，在教育過程中對學生起到了潛移默化的作用。她們用自己獨特的人格魅力感染每一個學生，影響每一個學生，使學生在安全、和諧的氣氛下健康成長，全面自由的發(fā)展。

2．狠抓校園文化建設，增強環(huán)境育人功能。

學校把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進學校德育工作的重要途徑。在展覽室和宣傳欄中，陳列著少年之星的事跡及照片，他們引領和激勵著全體學生形成比學趕幫，積極向上的好風氣；文明班級評比欄反映學生一周來的發(fā)展和變化，它時刻激勵著每一位學生為集體爭光；學校廚窗的黑板報、宣傳窗常常更新，它傳遞著校園新的亮點，折射出師生豐富多彩的生活，使學生一進校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。我們注重發(fā)揮學生的主體作用，積極探索班級文化、走廊文化、長廊文化、板報文化建設的新形式、新思路，使校園的每一面墻都能激勵人向上，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。開設好學校的電腦課，營造健康的網絡環(huán)境，使學生受到正確的引導，遠離不良誘惑。同時，通過在校園廣播臺，板報畫廊中開辟校園新聞、學生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。

二、整合資源，發(fā)揮德育教育的整體功能

德育行為制度是加強未成年人教育的行為系統(tǒng)的規(guī)范。其目的是使未成年人養(yǎng)成良好的習慣，最終成為內在的人格品質，我校注重整合資源，使他養(yǎng)成良好的習慣。

1．堅持升旗制度。

每周一的升旗日，是對學生進行愛國主義教育的主陣地。學校抓住時機，定主題、定內容對學生進行愛國主義教育、安全教育、法制教育、文明禮儀教育。

2．抓課堂教學，全方位滲透德育教育。

學校把德育工作擺在教育的重要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，使德育教育無時不有、無處不在。抓好思想品德課的教學，開齊開全小學思想品德，地方教材課，配備專職教師的基礎上，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來。開設好法制課，使廣大青少年從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念。針對未成年人生理和心理特點，結合學校實際，充分發(fā)揮該校法制副校長的作用，定期對學生進行法制宣傳教育，逐步建立學法、懂法、守法的意識和觀念。

3.抓養(yǎng)成教育，做好行為規(guī)范工作。

在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，對學生規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習慣；加強了小學生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育，引導他們從小事、從身邊事做起，自尊自省，自強自立，努力養(yǎng)成良好的道德習慣。重點抓好了小學生《守則》和《行為規(guī)范》的宣傳教育工作，讓《守則》和《規(guī)范》入腦、入心，人人遵守。4.力爭家長配合，發(fā)揮家庭教育作用

大家都知道，每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長。因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。認真研究改進家長會的內容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展家訪活動，建立學校與家庭溝通的橋梁，通過網絡、聯(lián)系電話、聯(lián)系卡、家校通等形式，及時互相通報學生的學習情況、思想情況，取得家長配合，采取有針對性的教育措施，促進學生健康成長。堅持開辦家長學校，為家長送去了育孩良策。向家長推薦優(yōu)秀家教方法，推薦值得孩子們看的電影、電視節(jié)目，指導和幫助家長提高育人水平。

三、廣泛實踐，開展豐富多彩的思想教育活動

為了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養(yǎng)實際工作能力。在認真總結和借鑒好的經驗和做法的基礎上，開展了以下活動：

1.結合環(huán)保教育，開展“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的教育活動；2.結合重大節(jié)日和紀念日，開展“民族精神代代傳”的愛國主義教育活動；

3.結合培養(yǎng)青少年的愛心和責任心，開展“手拉手”的愛心教育活動，讓本地學生與外來民工子女手拉手結對,相互幫助,共同進步。

4.結合培養(yǎng)小學生良好的課余生活習慣，開展“告別網吧、抵制網絡垃圾”的行為養(yǎng)成教育；開展“做一個有道德的人”思想品質教育活動。

5.聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規(guī)教育，法律常識教育，使他們從小遵紀守法，自覺成為遵紀守法的小公民；學校聘請消防大隊的隊長上消防知識課，讓學生了解火對人民和財產的危害，火災對生產、生活造成的經濟損失。對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防范意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。6.結合誠信教育，開展“誠信在我心中”的體驗教育。7.開展系列的讀書活動：開展“關愛生命，平安出行”交通安全讀書教育活動；開展演講、征文比賽活動，讀書教育活動。

加強和改進未成人思想道德建設是一項長期而艱巨的工作，面對今后的路，我們豪情滿懷、信心百倍，我們將堅持不懈，努力學習，開拓創(chuàng)新，力爭使我校的德育工作再上新臺階。

甘霖鎮(zhèn)中心小學

201*.

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社區(qū)未成年人教育工作總結

社區(qū)按照有關部門的要求，為提高未成年人素質，加強和改進未成年人思想道德建設，積極開展了未成年人教育，現(xiàn)將此項工作總結如下：一、指導思想明確

在未成年人教育工作中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務大局，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活。切實加強未成年人思想道德建設，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，遵循未成年人思想道德建設的規(guī)律。二、開展的主要工作

1、弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。對未成年人深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育，引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。2、樹立和培育正確的理想信念。引導廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

3、培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。大力普及基本道德規(guī)范，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。三、開展的主要活動

201*年7月20日組織未成年人學習禁毒知識以及相關法律法規(guī)，引導未成年人了解法律常識，樹立正確的人生觀、價值觀。

201*年8月19日組織未成年人開展“革命的故事”愛國主義教育活動，增強未成年人愛黨愛祖國的感情。

201*年12月

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