201*關工委工作總結

201*年關工委工作總結

在學校黨支部的領導下，201*年學校關工委圍繞學生教育，努力創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍，工作水平不斷提升�，F(xiàn)將工作總結如下。

一、加強隊伍建設，充分發(fā)揮老同志的先鋒模范作用。一年來，我校關工委注重加強自身的思想、組織和作風建設，充發(fā)揮老同志的示范作用。

一是加強班主任和輔導員隊伍建設。一年以來，學校德育處對全體班主任和輔導員老師展開了培訓工作，在每學期初布置主要工作，在學期末舉行了班主任研討活動，邀請老教師舉辦講座，充分發(fā)揮老同志的先鋒模范作用，共同探討工作中遇到難點和困惑點的解決方法，以及對班主任工作提出了可行性建議，對學生工作的進一步提升打下堅實基礎。

二是指導學生干部隊伍建設。為更快地促進學生干部成長，更好地為學生工作服務，我校在學期初開展了學生干部培訓、素質拓展、志愿服務、學生干部工作匯報等活動。

二、切實做好學生資助工作，幫助他們解決切身困難。一學期來，我們堅持“生本教育”的理念，采取多種資助途徑和措施，切實做好各項學生資助工作，讓家庭貧困同學留守兒童感受到愛心和溫暖。

一是建立完善了留守兒童和家庭經(jīng)濟困難學生檔案。本學期，我們開展了留守兒童和家庭經(jīng)濟困難學生建檔工作，調整補充了一批建檔對象，為開展學生資助工作打下了基礎。同時，與礦關工委一起開展了隔輩供給資助活動，共資助8名家庭困難的學生。

二是認真做好在校學生的困難補助工作，開展了高中生“圓夢資助活動”的申請和資金發(fā)放工作。開展了學生助學金發(fā)放工作。對家庭困難的學生（有低保證的）申請了救助。讓家庭貧困同學感受到了政府、學校的關懷和溫暖。5月14日，杏花學校召開了高三助學會議，校領導傳達了有關助學貸款的事宜，即哈爾濱銀行生源地信用助學貸款會議精神，并解讀有關文件。國家這一惠民政策讓杏花高三的貧困學生看到了希望，對自己的未來充滿了信心。

三是加強與學生家長的交流溝通，建立有效的家校溝通渠道。學校要求全體班主任老師積極主動地和學生家長經(jīng)常進行聯(lián)系、交流，將學生在校的表現(xiàn)及時的告知家長。學校多次印發(fā)《給家長的一封信》，通告學校教育教學方面取得的成績和假期注意事項。10月份，為了加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，學校特舉行了全校各學年家長開放日活動。

四是加強輿論陣地建設，辦好學校網(wǎng)站。為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡對學生的教育、引導和服務功能，我們加強了學校網(wǎng)站的建設、更新與維護工作，及時發(fā)布學生教育、管理和服務信息，大力宣傳師生中的先進人物和事跡，使其功能更趨完善，內容更具針對性、時效性和吸引力。在做好學校網(wǎng)站的同時積極加強對外宣傳報道。

三、堅持活動育人，積極開展豐富多彩的校園文化活動。1、開展“雷鋒之歌”主題詩文朗誦會。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，為了讓“雷鋒”活在新世紀的今天，3月5日隆重舉行了“雷鋒之歌”為主題的詩歌朗誦活動。師生同臺配樂朗誦來抒發(fā)對雷鋒叔叔的贊美和緬懷之情，那聲情并茂、滿懷激情的朗誦，感染著在場的每一位師生。

2、開展“學雷鋒”主題實踐活動。為了進一步響應學�！袄卒h月”的活動要求，弘揚雷鋒精神，杏花學校大隊部組織四、五年級學生在杏花礦中心公園進行學習雷鋒實踐活動。這次活動，不僅為杏花礦居民帶來了清新的環(huán)境，更讓同學們體會到了雷鋒同志志愿服務精神的精髓所在，增強了同學們的社會責任感。

3、開展法制教育講座。規(guī)范學校安全管理秩序，增強學生的法制意識、安全知識，進一步促進學生遵紀守法的主動性和自覺性，大力提高安全防范意識和自我保護能力。3月11日，學校開展了法制教育講座。本次法制教育講座，使大家對法律有了更新、更深的認識，促進了學生遵紀守法良好習慣的養(yǎng)成，有力地推動了平安和諧校園的創(chuàng)建工作。同學們紛紛表示，決心做一個學法、知法、懂法、守法、護法的好學生、好公民。

4、開展“踐行雞西人精神”讀書匯報會。4月份，初中部舉行“踐行雞西人精神”讀書匯報會，有九名學生做了精彩的匯報。通過此次活動，學生們深刻領會了雞西人精神的內涵，并決心身體力行，從現(xiàn)在做起，把修身、齊家、愛國、敬業(yè)牢記心間。

5、召開了于航同學拾金不昧事跡表彰會。6月8日，杏花學校全體師生齊聚大操場，召開了于航同學拾金不昧表彰會。于航同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的社會公德。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在杏花學校的校園里開花，成為學校的驕傲，會上，蒲校長親自為于航同學佩戴紅花，頒發(fā)了獎品。

6、舉行“我的夢中國夢”詩文朗誦比賽。為培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結合。月18日下午，在學校四樓多媒體教室，高中部舉辦了“我的夢，中國夢”主題詩文朗誦比賽。

7、舉行學前班文藝匯演。6月5日上午，在四樓多功能會議廳舉行了學前班文藝匯演，120多名小朋友和他們的家長參加了此次活動。此次匯演歷時兩個小時，小朋友和家長們表演了舞蹈、合唱、樂器演奏、朗誦等精彩的節(jié)目。鮮花、掌聲、笑聲匯成了歡樂的海洋。

8、舉行“讀經(jīng)典品名著”讀書匯報會。9月29日，初中部在多媒體教室成功舉行了主題為“讀經(jīng)典品名著”的讀書匯報會活動。此次活動中共有九名同學做了精彩的匯報，并結合自己的實際分享了他們的閱讀體會。同時，校領導做了點評和總結，提出了要求和希望。

9、開展“倡勤儉，獻愛心”第二屆校園集市活動。9月24日下午，杏花學校在校園內組織開展了“倡勤儉，獻愛心”第二屆校園集市活動。本次活動學校高度重視，在活動組織前，制定了詳細的活動要求和安全保障措施�；顒又�，同學們把自己的玩具、禮品、書籍等物品拿到指定攤點整齊擺開。在各個攤位前，洋溢著叫賣聲、講價聲，部分學生還帶著本班物品到其他學年叫賣，有的學生嗓子都沙啞了，很多家長、老師也參與到購物活動中來，班主任則拿起相機，為自己班級的學生留下每個精彩的瞬間。本次活動是學�！坝行У掠�”的重要組成部分。各班級所得收入的50%將上交學校建立愛心基金，資助有困難的學生�；顒拥拈_展，有利于對學生進行低碳環(huán)保教育、誠信教育、勤儉教育和愛心教育，增強了學生的集體榮譽感。

四、開展“暢想中國夢，中華美德頌”主題活動。

一是開展主題讀書活動。圍繞今年“中華美德頌”主題讀書活動要求，學校根據(jù)讀本內容，組織各班班主任帶領學生學習。通過讀書學習，讓學生感悟身邊新變化，激發(fā)對中國夢的憧憬和向往，教育青少年把個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，激勵廣大青少年堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐，把夢想化作成長成才的強大動力和實際行動。

二是開展主題征文活動。學校各部上交了優(yōu)秀的征文作品，作品圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放的輝煌成就，廣泛發(fā)動廣大學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文字記錄和美好的聲音表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想�；顒又�，選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比，其中2名學生作品被推薦到市里參加評比。

三是開展主題演講比賽。為了強化習慣養(yǎng)成教育，全面推進主題讀書活動。9月份，學校開展了《暢想中國夢中華美德頌》主題演講比賽。經(jīng)過各部層層選拔，推薦的選手參加全校演講比賽，學校制定了比賽評價標準，從演講稿內容和主題，選手演講時的表情、動作等幾方面進行評比，分別評出一、二、三等獎。并選出6名優(yōu)秀學生，1名教師參加了區(qū)關工委演講比賽，取得了優(yōu)異成績，其中3名學生獲得一等獎，3名學生獲得二等獎，教師獲得二等獎。

杏花學校關工委

201*年10月

201*年關工委工作總結

杏花學校關工委

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晏家實驗小學校關工委201*年度工作總結

在學校黨委、行政的大力支持下，201*年學校關工委堅持“以人為本，德育為先”的工作理念，以創(chuàng)建重慶市綠色學校為契機，創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍，德育工作水平不斷提升�，F(xiàn)將工作總結如下。

一、加強隊伍建設，充分發(fā)揮老同志的先鋒模范作用。

一年來，我校關工委注重加強自身的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮老同志的示范作用。

一是加強班主任和輔導員隊伍建設。一年以來，學校德育處對全體班主任和輔導員老師展開了培訓工作，在每學期初布置主要工作，在學期末舉行了班主任研討活動，邀請老教師舉辦講座，充分發(fā)揮老同志的先鋒模范作用，共同探討工作中遇到難點和困惑點的解決方法，以及對班主任工作提出了可行性建議，對學生工作的進一步提升打下堅實基礎。

二是指導學生干部隊伍建設。為更快地促進學生干部成長，更好地為學生工作服務，我校在學期初開展了為期三天的學生干部培訓、素質拓展、志愿服務、學生干部工作匯報等活動。

二、切實做好學生資助工作，幫助他們解決切身困難。

一學期來，我們堅持以生為本的理念，采取多種資助途徑和措施，切實做好各項學生資助工作，讓家庭貧困同學留守兒童感受到愛心和溫暖。

一是建立完善了留守兒童和家庭經(jīng)濟困難學生檔案。本學期，我們開展了留守兒童和家庭經(jīng)濟困難學生建檔工作，調整補充了一批建檔對象，為開展學生資助工作打下了基礎。

二是認真做好在校學生的困難補助工作，與川維供銷公司聯(lián)系，對口支援困難學生，較大程度上緩解了家庭經(jīng)濟困難學生的困難。

三是認真做好校內的學生困難補助和愛心午餐的評定發(fā)放工作。本著公正公開的原則，共享受愛心午餐166人，困難補助33余人，讓家庭貧困同學感受到了政府、學校的關懷和溫暖。

四是加強與學生家長的交流溝通，建立有效的家校溝通渠道。

學校要求全體班主任老師積極主動地和學生家長經(jīng)常進行聯(lián)系、交流，將學生在校的表現(xiàn)及時的告知家長。學校多次印發(fā)《給家長的一封信》，通告學校教育教學方面取得的成績和假期注意事項。12月，為了加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，學校特舉行了全校學生家長會。五是加強輿論陣地建設，辦好學校網(wǎng)站。

為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡對學生的教育、引導和服務功能，我們加強了學校網(wǎng)站的建設、更新與維護工作，及時發(fā)布學生教育、管理和服務信息，大力宣傳師生中的先進人物和事跡，使其功能更趨完善，內容更具針對性、時效性和吸引力。在做好學校網(wǎng)站的同時積極加強對外宣傳報道。

三、堅持活動育人，積極開展豐富多彩、健康向上的主題教育活動和文體活動我校關心下一代工作堅持“在活動中鍛煉人、在活動中培育人”的指導思想，開展了一系列緊跟時代步伐、符合學生年齡階段、促進學生身心發(fā)展的主題教育活動和文體活動。

1．開展文明禮儀教育活動。以學校養(yǎng)成教育為抓手，開展了系列檢查評比活動。使學生在各項活動中接受教育、學習知識、提高能力；又將行為習慣、文化知識有機地融為一體，滲透到教學過程中去。為迎接區(qū)“班級文化”建設參觀活動，各班級加強了對學生的文明禮儀、文明習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。

2．結合區(qū)教育關工委的文件精神，組織了全校學生的“理想點亮人生”“中華魂”等主題讀書、征文、演講比賽活動。近20人次獲得區(qū)一二三等獎。

3．開展遵紀守法教育活動。9月，開展了“安全法制教育月”活動，各年級積極配合：邀請晏家派出所、重慶市消防中隊來校進行安全、消防、法制講座等。同時，積極組織了逃生疏散演練和要求各班召開專題法制主題班會、出法制安全黑板報和手抄報等活動。

4．開展心理健康教育活動。構建心理健康教育三級網(wǎng)絡，不定期開展心理咨詢活動，向同學們普及心理健康教育的知識，教給學生自我心理調節(jié)的方法，引導同學們建立積極健康的學習生活態(tài)度。學校邀請專家為學生及學生家長開設“心理健康”知識講座，以積極的心態(tài)對待生活。

7．積極開展主題班會展示活動。每個月每周，德育處要求各班級將主題班隊會做為學生工作開展的重要途徑之一，并由大隊部組織檢查。

8、學生文體活動精彩紛呈。舉辦了“迎中秋慶國慶”主題班隊會；留守兒童吃月餅活動；“歡歌六一”大型藝術節(jié)活動；“校園十佳歌手賽”，征文、攝影大賽、演講、才藝展示比賽等，使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信；文體活動的開展，促進了學生身心健康，增強了校園活力和吸引力。

四、對201*年度工作的初步設想：

在新的一年里我們要按照區(qū)關工委對學校關工委工作常規(guī)化的要求，逐條嚴格落實，力爭本年度把我校創(chuàng)建成為關工委工作常規(guī)化合格學校。主要抓好以下幾項工作：1.組建新一輪家長委員會，同時做好網(wǎng)上家長學校的創(chuàng)建；

2.與當?shù)毓�安、政法系統(tǒng)密切合作，對學生持續(xù)進行普法教育工作；

3.在前期心理健康知識講座的基礎上積極開展學生心理健康咨詢和疏導工作；4.有針對性地做好留守兒童的幫扶和教育工作；

晏家實驗小學校關工委

201*年12月

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