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高一工作總結(jié)

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高一工作總結(jié)

民主生活會交流總結(jié)

于建光

回顧半年的工作,既有收獲和喜悅,也有不足和困惑;仡櫴菫榱丝偨Y(jié)成功的經(jīng)驗;回顧是尋找失敗的教訓;回顧是反思;回顧是為了更好的提高。為了更好的開展本學期工作,我從以下幾個方面對上學期工作進行回顧和總結(jié)。

一、政治素質(zhì)和思想覺悟方面。

校長曾經(jīng)在多種場合說過。要想提高,就必須不斷的學習。通過向書本學習可以提高自身的文化底蘊。為此我在平日里堅持學習政治理論和時事政治,增強政治的敏銳感。通過學習教育理論和科學專著,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過學習《牟平一中領(lǐng)導干部日常工作守則》和《牟平區(qū)教師行為十二不準》等規(guī)則和規(guī)定,提高自己的職業(yè)道德水平,通過聆聽校長的教誨,充實了自己的思想,增強內(nèi)功,提高自己的責任意識。樹立了從我做起,從現(xiàn)在做起,雷厲風行的工作作風和學校無小事,事事是教育,小事也是當作大事抓的思想觀念。通過向其他領(lǐng)導和教師的學習學會了團結(jié)協(xié)作,上下有序。有布置,有落實,有總結(jié)的工作方法。

二、教研組工作

我們組共有十五位教師,教齡在五年以上的只有五人,新調(diào)入和才分配的教師有9人,教師的素質(zhì)和水平差別較大,為了提高全組的教學水平,不給學校教學工作拖后腿,我們首先在組風建設(shè)上下功夫,在每周的教研會上,除了向全組教師傳達學校的工作要求外,我都要強調(diào)樹立正確的輿論導向的重要性,要求全組教師要團結(jié)、敬業(yè)、細致、高效。

1、團結(jié)。盡管年齡差別很大,但在工作上,我們是相互幫助、共同提高。我和房老師每人三個班級,周一批改作業(yè)時量非常大,朱有霞和楊玉玲老師,在自己批改完試卷后,總是很主動的幫助我們,有時我們的學生到辦公室找我們倆輔導,如果我們不在,他們總是很熱情的給予學生耐心細致的指導。每次的作業(yè),都是他們提前數(shù)好,拿到各個班級分發(fā)。每周三早上是政治的早讀時間,我們五個人每人一個樓層,分片包干。眾人拾柴火焰高,正是由于我們的團結(jié)協(xié)作,才使得我們年級組的各項工作尤其是教學工作得到有效的開展。

2、敬業(yè)。我們組的青年老師在每上一節(jié)課之前或之后,幾乎將能夠聽到的課全部聽了一遍,在平時的備課中更是一節(jié)課往往要備上三遍以上,力求以最完美最有效的狀態(tài)去授課。楊聲芝、劉亞妮老師,每天早上7:00之前就來到學校,他們準時去班級對學生進行督促檢查和輔導,每天晚飯后,他們犧牲自己的吃飯時間,找個別學生輔導,青年教師晚上在辦公室備課,基本上是到九點多鐘。在作業(yè)的批改方面我們每次都會按照考試的得分要求,周練習做到全批全改,并認真寫評語,對做得差的學生個別指導。一分耕耘一分收獲,正是有了我們老師的這種敬業(yè)精神,才贏得了學生的尊重,所謂親情是信其道,真是這個道理。3、細致。由于中考政治實行開卷考試,學生以為高考也開卷,所以進入高中之后,對政治學科普遍不重視,特別是一些基本概念和基本原理,更是走馬觀花,一帶而過。針對這種情況,我們就從轉(zhuǎn)變學生的觀念入手,提高他們對政治學科的重視程度。比如,告訴他們國家的各級各類考試,都必須考政治,而高中政治所學內(nèi)容,能夠解決他們將來許多問題。周四晚上和小休的周日晚上,我們有四十分鐘的自習時間,由于學生不重視,往往會利用這段時間做其他的作業(yè),這個時間,我們組的老師就巡回檢查,督促學生認真復習。在課時減少、教學內(nèi)容不變、教學壓力增大的背景下,我們提倡學生利用邊邊角角的時間,進行零打碎敲。等等。功夫不負有心人,抓住細節(jié),日積月累,就能夠取得優(yōu)異的成績。

4、高效。按照學校提出的三種課型要求,從情境引入,自主探究,合作探究,成果展示,歸納總結(jié),擴展鞏固,當堂訓練等環(huán)節(jié)入手,在認真研究課標,吃透教材,廣泛收集資料的前提下,在充分了解學生認識水平的基礎(chǔ)上,在備課上下功夫,攥寫教案,對課堂教學中可能出現(xiàn)的問題和困難作出多種假設(shè)和預測,并留有預案。同時,根據(jù)教材內(nèi)容學生的實際以及不同的課型,采用不同的教學流程,尊重學生的主體地位,發(fā)揮學生的主體作用,對課堂上出現(xiàn)的問題,學生能自己解決的小組不討論,學生討論能夠解決的問題,教師不講,充分暴露學生的思維過程。為了提高學生的學習興趣,教師在備課時,密切關(guān)注國家經(jīng)濟和社會的發(fā)展變化,用最新鮮、最前沿的材料來吸引學生的眼球,提高學生解讀信息的能力。比如,人民幣升值問題,(保持人民幣幣值的穩(wěn)定)10月25日汽柴油漲價問題(對生產(chǎn)和生活的影響)11月份中國人民銀行兩次上調(diào)存款準備率(國家的宏觀調(diào)控)國務(wù)院出臺保持物價穩(wěn)定的十六條措施(財政的作用、宏觀調(diào)控)等等。由于做到了心中有學生,才使得教學過程有效地促動學生的心靈、啟迪學生的思維,激發(fā)了學生的探究欲望,使不同層次的學生發(fā)展的需要得到較好的滿足,提高了學習效率。

盡管我們?nèi)〉昧它c滴的成績,但與其他的教研相比還存在較大差距,我們將一如既往的發(fā)揚自己的一些好做法,并積極向其他組學習,在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上各進一步。

三、班級管理方面。

高一是高中三年的基礎(chǔ)學年,班主任的責任和管理任務(wù)非常繁重。本學期根據(jù)學?傮w工作安排及本班學生特點,重點開展以下工作。

、加強常規(guī)教育,提高學生自我管理能力。

對高一的學生來講,進入高中后隨著知識復雜程度的加重,學生中很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至感到迷惘,對前途失去信心,我充分利用一切可以利用的時間,開展一些專題性活動。如學習經(jīng)驗交流會,意志品質(zhì)教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等。每周一的升旗講話,是學生非常好的學習和受教育的機會,班主任要善于抓住這場機會,真正為學生排憂解難,教會學生明事道理,學會做人。本學期結(jié)合升旗講話,對學生進行了如何正確處理同學之間的矛盾教育,關(guān)注學習細節(jié),養(yǎng)成良好習慣教育。如何正確使用衛(wèi)生工具和掃雪。進行愛護公物和團隊協(xié)作教育,預防男女密切交往行為,進行正確戀愛觀教育。通過這場常規(guī)性教育,使學生明白為什么要這樣做,而不能那樣做。提高學生執(zhí)行學校規(guī)定的自覺性。

、繼續(xù)開展談心式教育。

個別談心,對于挖掘?qū)W生內(nèi)心世界,找準教育的切入點很重要。本學期,我仍然堅持每天找一個學生談話,通過談話,了解學生所思所想,了解他們的內(nèi)心的困惑。了解他們的困難。這樣就增加了班主任工作的針對性,教育效果也得到明顯提高。

、把學習作為高中生活的主旋律,提高學習成績。

我首先教育學生要樹立信心,增強必勝的勇氣,端正學習態(tài)度,激發(fā)學習熱情。同時,我結(jié)合自己的學習經(jīng)歷,借鑒一些成功的學習經(jīng)驗,尤其是借鑒高考狀元談高考,向?qū)W生進行學習方法教育。號召學生多跟任課教師交流,從教師處獲得相關(guān)學科的教育。號召學生多與同學交流,學彼之長,補己之短,號召學生探索適合自己的學習方法。另外,增強學生時間意識,充分利用雙休日的限時定量訓練的時間,提高做題能力。

本學期班級各項工作均走在學區(qū)前列。一、級部工作方面。

1、根據(jù)學區(qū)分工,我主要協(xié)助劉主任抓好教學工作。本學期我也很好的完成了級部和學區(qū)交給我的工作。如完成了年級組長樹標課,青年教師匯報課的安排及成績統(tǒng)計工作。完成了兩次考試監(jiān)考及考場安排工作,組織安排了學科競賽工作。

2、認真履行值班職責,按時到崗。按值班工作要求,發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。二、工作中存在的問題

一學期以來,自己盡管做了些工作,但在認真、律己、執(zhí)著、速度和效率上與其他同志相比還有一定的差距,工作中的主動性和創(chuàng)造性不夠,沒有完全能夠像校長所要求的要堅持持之以恒的工作態(tài)度,和雷厲風行的工作作風,以及有布置、有落實、有總結(jié),逐步推進的工作方法。因此,今后必須加強學習。向書本學習,向他人學習,真正將學到的東西內(nèi)化為自己的智慧,進來推動自己的工作,提升自己的能力。

201*年2月11日

擴展閱讀:高一語文教學工作總結(jié)

高一上語文教學工作總結(jié)

本學期根據(jù)學校的工作安排,我擔任了高一年級的語文課教學工作。這學期的語文課的教學任務(wù)是必修1和必修2的兩個模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學任務(wù),全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力,學期初我就根據(jù)學生的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學計劃,并在落實中不斷調(diào)整完善,達到了預期的效果,現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進今后的教學工作更上一個臺階。

一、夯實基礎(chǔ),溫故知新,全面提高學生語文學習的興趣,培養(yǎng)語文學習的能力。高一階段對學生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅實的基礎(chǔ)非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的;谶@樣的認識,我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,引領(lǐng)學生掌握基本知識,并將學習中遇到的已在初中學過的知識點,進行強化復習,然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容,做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎(chǔ)較差,學習興趣淡薄,通過基礎(chǔ)知識的公固加強,誘發(fā)這部分學生的興趣,收到了良好的效果。

二、嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學,抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。學期初,學校根據(jù)上級教育部門的要求,制定了我校教學工作的總體目標和要求,這是教學工作的綱,應(yīng)該貫徹落實到教學的全過程中。為了切實地提高語文課的效率和質(zhì)量,我從備課、上課、作業(yè)的布置與批改,到課后輔導,考試等都嚴格認真地去按要求和標準去做,保證了教學工作的規(guī)范化、制度化、科學化,從教的方面給學生的學提供了切實的保障。

三、嘗試“先學后教”的方法,落實“自主、合作、探究”的學習方式,全面提高語文能力。調(diào)動學生學習的主動性,積極性是很重要的,只有這樣,才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應(yīng)了這一要求。學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題,同學相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調(diào)動了學習積極性。

四、充分利用現(xiàn)代化教學手段,擴大課容量,豐富活躍了語文課堂。

我校擁有先進的多媒體教學設(shè)備,因而,在教學過程中,我通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。比如,在學習《雨巷》這一篇課文的時候,我就讓學生排演了一個小話劇,營造出一種氛圍,然后再進入課文的學習,效果就好多了。許多課文的學習,我都播放配樂朗誦,給學生一定的熏陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧。

五、開展多種多樣的語文學習的活動,促進語文學習,提高語文能力。

學習語文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,我還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄、聽好課外,還開展古詩詞背誦比賽、朗誦比賽、演講比賽等,并幫助學生養(yǎng)成課前聽寫、背誦古詩詞、講述小故事等習慣,潛移默化中提高學生的語文能力。

六、認真搞好培優(yōu)輔差工作,全面提高學生的成績

現(xiàn)在的在校生的學習程度參差不齊,因而,做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了。教學中,我根據(jù)學生的不同程度,在教學過程中面向全體學生,利用課余時間分別對優(yōu)生進行強化訓練,對基礎(chǔ)較差的學生加強基礎(chǔ)訓練。

七、以高考為方向,強化高考意識,明確奮斗的目標。高一的學生對高考都比較陌生,為此,我就不斷的利用各種機會向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息,介紹高考的狀元經(jīng)驗,學習方法,往屆的高考語文試卷,使學生及早的對高考有所了解,明確高考的題型,樹立高考的意識,做好準備。

總之,高一語文教學工作已經(jīng)告一段落,我既取得了一定的成績,但也存在一些不足,并將在今后的工作中將不斷的完善。我相信:只要能在教學中關(guān)心學生,尊重學生,愛護學生,和學生關(guān)系密切融洽,能把握學生的心理需求,使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合,我們就能落實以學生為學習主體的偉大構(gòu)想。在以后的教學工作中,我將會繼續(xù)進行語文教學工作的深思,不斷學習,更新教育觀念,注重教育科研,努力提高教育教學質(zhì)量,爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。

教師:李體翔201*年01月10日

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