師訓工作教育教學工作總結(jié)

中牟一高教師教育工作工作總結(jié)

按照縣教體育局師訓關(guān)于教師教育工作會議精神和要求，局有關(guān)繼續(xù)教育的規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，我校全面地創(chuàng)造性地組織開展了繼續(xù)教育各項工作，完成各項繼續(xù)教任務(wù)并取得良好成績。現(xiàn)將我校本學期繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

一、提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)教育思想深入人心。

根據(jù)上級教育主管部門的指示，我校全面開展繼續(xù)教育工作。

1、我校2月份召開教師繼續(xù)教育會議，認真學習了繼續(xù)教育文件，領(lǐng)會繼續(xù)教育精神。我校多次組織全體教師認真學習各級教育部門的有關(guān)繼續(xù)教育文件，讓每一位教師都了解文件內(nèi)容，做到目標明確，為繼續(xù)教育工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作，轉(zhuǎn)變教師觀念。針對繼續(xù)教育工作中個別教師存在認識不足的問題，我校開展多種形式的繼續(xù)教育宣傳活動，讓每一位教師都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性，繼續(xù)教育是全面實施素質(zhì)教育的重要保證，是提高教學質(zhì)量最佳手段，是提高教師個人才能的最佳途徑。真正做到活到老學到老。

3做好高中教師補學第一，二周期繼續(xù)教育工作我校共有120名教師參加學習。

4做好了在職研究生學習管理工作。

二、工作細致、措施得力，繼續(xù)教育工作全面展開

1、選拔骨干教師參加各種培訓。我校根據(jù)上級教育部門的安排，定期選派工作作風扎實，教學業(yè)務(wù)能力強、教學業(yè)績突出的教師參加各種培訓班學習。2、繼續(xù)教育工作有計劃，有目標，有檢查，有考核，與教師的經(jīng)濟利益掛鉤。我校每學年制訂詳細繼續(xù)教育計劃，確定繼續(xù)教育目標，定時和不定時相結(jié)合檢查繼續(xù)教育情況，做到有檢查，有考核，有記載，按期登分。對于繼續(xù)教育工作突出的教師進行獎勵。

3、通過多種形式的校本培訓活動，促進繼續(xù)教育工作。

我校設(shè)置了繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，制定了切實可行的計劃、制度和考核措施，要求每位教師認真參加繼續(xù)教育工作，每周二、周五的校本教研活動時間，我們都根據(jù)學校和教師的情況組織相應(yīng)的活動：開學初學校制定教育教學計劃和校本教研計劃、課改計劃以及繼續(xù)教育工作等計劃后，在教師會上通讀，每位教師寫出自己的教學計劃、課改計劃等，每月寫一篇教改論文，學期末針對自己的課改專題的實施情況寫出課改總結(jié)，大家進行交流，取長補短，共同提高。

加強教師的反思意識，每節(jié)課后進行簡單反思，每單元針對一節(jié)自己認為最成功或不成功的課進行詳細反思，優(yōu)秀的反思也一并放在�？�中，并在教研活動中進行交流。充分發(fā)揮教師的問題意識，每周每位教師最少提出一個教育教學中的問題，先在教研組內(nèi)討論，不能解決的學校想辦法通過講座、請專家等方式解決，真正富有成效地開展使教師專業(yè)提高的各項活動，避免流于形式。4、組織教師參加教學論文大賽，班主任工作經(jīng)驗交流。我校每學期組織教師參加教學論文大賽，組織班主任工作經(jīng)驗交流會。論文大賽有主題，有獎勵，編論文集，班主任工作交流要求每位班主任都把自己的工作經(jīng)驗提煉成論文形式在教師大會上逐個發(fā)言交流。

5．組織教師自學。為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我校對教師的自學提出了明確的要求，為教師訂閱了大量的自學報刊，為教師自學創(chuàng)造了良好的條件。老師們通過長期的自學，提高了政治水平，發(fā)展了教學才能，開闊了知識視野，形成了良好的學習氛圍。6、組織教師進行信息技術(shù)培訓。7、開展了形式多樣的教研活動。

8、開展集體備課。為了減輕教師的備課負擔，我校采取了集體備課的形式。學校出臺了集體備課實施方案，認真組織了集體備課，成效顯著。

9、組織教師參加各級各地學術(shù)交流。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，開拓教師的視野，我校經(jīng)常組織教師參加各地學術(shù)交流活動，并取得好成績。在本學期，我校每學期多次組織教師到兄弟學校聽課，交流教學經(jīng)驗。三、加強教師職業(yè)道德培訓

開展以理論培訓、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式，以開展社會主義榮辱觀教育為切入點，認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德》的要求，全面加強教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進事跡、師德教育文件和“八榮八恥”教育等培訓。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學生充滿愛心上，并取得了良好的效果。四、常規(guī)工作常抓不懈

1、繼續(xù)開展讀書活動。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學和集中學習相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學專著為內(nèi)容，開展讀書活動，要求教師每人每年記讀書筆記，并撰寫讀書心得。

2、嚴格按照教學常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫教學反思或教學隨筆，教案書寫要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時對學生的各種作業(yè)進行細致批改。

3、教師要積極參加各種教研活動，按時完成各項任務(wù)，并作好記錄，寫好心得。

4、教師要積極按時參加教導處組織的業(yè)務(wù)學習，做好記錄，完成各種任務(wù)。5、每位教師每學期要寫理論自學筆記不少于十篇；要進行案例分析不少于二次。

五、保障繼續(xù)教育工作的順利進行。

(一)、強化管理，提高教師繼續(xù)教育的工作質(zhì)量

學校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組，定期召開會議、研究，探討如何創(chuàng)造性的開展教師繼續(xù)教育工作，制定實施工作計劃及月份工作分解細則，工作做到有計劃、有實施、有反饋、有高度、有總結(jié)。總結(jié)從下至上、從個人到教研組、到學校都從不同的角度及時總結(jié)，在開展繼續(xù)教育工作中的經(jīng)驗和不足，學校建立了繼續(xù)教育工作專項的檔案，做到各種材料及時上交歸檔，使繼續(xù)教育工作條理化，有序化、嚴謹化，對以后的工作起到指導推動作用。

(二)、提供較為豐富的信息化學習資源，豐富教師繼續(xù)教育的方法。幾年來，我們根據(jù)學校發(fā)展的實際情況，遵循“實事求是、合理規(guī)劃、全面發(fā)展、注重實效”的原則，制定學校信息化工作發(fā)展規(guī)劃，提供給教師較為豐富的信息化學習資源，實施開放性自學引導，不斷豐富教師繼續(xù)教育資源，充分利用遠程教育設(shè)備，為教學服務(wù)。

由于扎扎實實地開展教師繼續(xù)教育工作，我們欣喜地看到一個良好的教師集體正在我校形成和完善。在學校工作中，教師群體共同努力、良好的規(guī)范、正確的輿論和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等方面都出現(xiàn)了新的、積極向上的局面，一批有名望教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學新秀正在涌現(xiàn)。近幾年來，我校的教學工作成績連續(xù)上升。

為了進一步總結(jié)我校校本培訓的經(jīng)驗，加強校本培訓，更好地貫徹落教育工作會議精神，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進教育教學質(zhì)量的提高�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制訂今后的改進措施：

１、提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。

２、落實好校本培訓場地和時間，為教師培訓提供保證。３、加強培訓師資隊伍建設(shè)，確保培訓師資質(zhì)量。４、培訓形式要多樣化。

５、培訓內(nèi)容要突出針對性和實用性。６、校本培訓要形成制度化。７、加強校本培訓的督導評估。

總之，在上級的領(lǐng)導下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學期的教師繼續(xù)教育培訓任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學習，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。

中牟一高

201*年12月16日

中牟一高教師教育工作上期

工作總結(jié)

201*年6月6日

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鶴慶縣七坪學校

教研師訓工作總結(jié)

校本教研及師訓工作是提高教師的教育教學水平和能力、提高教師的教育教學效率和質(zhì)量的重要途徑和措施。201*至201*學年的教育教學工作現(xiàn)已全面結(jié)束，為了總結(jié)得失，力爭進步，特將本學年本校的教研師訓工作總結(jié)如下：

一、學年初制定工作計劃，所有教研工作按計劃有序進行。

計劃是保證工作有序地、有目的地、有效地進行的條件。所以，學年初制定了詳盡的、科學的教研師訓工作計劃，所有工作都按計劃全面有序地進行。

二、工作上的幾點成就。

1、增強教師參與校本教研的主動性和積極性。要提高校本教研的效果，就得解決教師主動參與的問題。工作中，首先要提高教師對教研重要性的認識，使教師認識到校本教研是促進教師自身專業(yè)化成長和提高教學質(zhì)量的重要途徑，從思想上、行動上真正主動參與教研。其次要加強對教師運用先進教育理論和方法的指導，讓教師運用先進的教育理論和方法指導自己的教學行為，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、課堂教學手段、課堂教學方法，實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化，嘗到教研的甜頭，提高參與的主動性和積極性。

2、帶領(lǐng)教師深入學習研究新《課標》，堅持教師個人自學為主，積極參加專業(yè)教師、遠程培訓，結(jié)合教學實踐，積極展開專題研討，使廣大教師能熟記新《課標》，并以《課標》為指導，進行有目的地、高效地教育教學，以力爭教學質(zhì)量的最大推進。

3、加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。良好的學習習慣是是學生的第二天性，是一種素質(zhì)，對他的學習乃至一生將產(chǎn)生巨大的作用。本學年的重點就是把學生習慣的培養(yǎng)放在和學科教育同樣高度來落實。各學科依據(jù)學生年齡特征，遵循培養(yǎng)原則和途徑，針對性地制定出“小學生學習習慣培養(yǎng)方案”，每周落實一項內(nèi)容，每月達到一個目標，在教育教學的每個細節(jié)中持之以恒。

4、常規(guī)檢查突出備課、改本、輔導，特別是批改，不僅要求教師批改數(shù)量要足，批后要有評語，而且學生的作業(yè)在書寫、格式、質(zhì)量上要有不斷的進步，以發(fā)揮批改的檢查、反饋、指導作用。

5、豐富教研的形式和內(nèi)容。觀看遠教資源中的“遠程培訓”，組織寫心得；組織觀看優(yōu)秀課例，并進行評析；鼓勵教師加強自學，發(fā)現(xiàn)精華與同事共享；組織教師寫課后反思；組織復習研討，教學方法共享；組織聽課，交流討論，共同進步

6、突出校本教研的針對性。學校在每次教研都定出主題，開展專題教研活動，有針對性地逐一研究解決學校遇到的問題。

三、教師培訓

全體教師參加《課程標準》、《教育法規(guī)》的學習、培訓及考試，參與《新課程呼喚新的評價觀》，參加全國自學考試。校長參加教師技能培訓。

四、取得的幾點成績。

經(jīng)過全校教師的共同努力，學校取得四率平均積分114.82分的好成績，各學科平均分名次都有所推進：三年級語文推進2個名次，三年級數(shù)學推進1個名次，二年級語文推進2個名次，二年級數(shù)學推進3個名次，四年級語文推進1個名次，四年級數(shù)學推進4個名次，四年級品德推進2個名次，四年級科學推進1個名次，合計推進16個名次。教師的教育教學能力得到進一步的提高。

五、存在的問題和今后的努力方向。

對校本研究我們在理論上還缺乏深刻而全面的認識，在實踐層面更沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗，有很多問題需要解決，還有很長的一段路要走，我們要發(fā)揚求真務(wù)實的作風，以解決實際問題為出發(fā)點，以科學理論為指導，以創(chuàng)新實踐為動力，努力探索校本教研的新途徑新方法，開創(chuàng)學校教研的新局面，為促進我校教育教學質(zhì)量而奮斗。

鶴慶縣七坪學校二00八年七月二十五日

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