中心小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

中心小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

【論文范文】＿＿關(guān)鍵詞：中心小學(xué)工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想：

緊密圍繞我�！懊赖慕逃�”主課題，全面結(jié)合常州市教育局國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)生體育與藝術(shù)素質(zhì)多元化主體發(fā)展的策略與評(píng)價(jià)研究”中我校確立的“小學(xué)生藝體能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展”這一子課題，以此為契機(jī)，把音、體、美為突破口的“藝術(shù)體育美”傳統(tǒng)活動(dòng)作為開(kāi)展興趣小組的重點(diǎn)。做到興趣第一，點(diǎn)面結(jié)合(除了在“點(diǎn)”上繼續(xù)開(kāi)展好我校傳統(tǒng)的特色活動(dòng);更重要的是要在“面”上開(kāi)展普及性的、人人都有參與權(quán)利的、旨在培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)的活動(dòng)，讓全體小學(xué)生接受良好的藝體文化熏陶)。努力探索在藝體課外活動(dòng)中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學(xué)的內(nèi)涵;拓展興趣小組的途徑，開(kāi)發(fā)相關(guān)資源;轉(zhuǎn)變興趣小組的教法，改革評(píng)價(jià)和管理模式，努力打造我校“美的教育”第二課堂、第三課堂的品牌和特色。

二、工作內(nèi)容及重點(diǎn)：

本學(xué)期“點(diǎn)”上的校級(jí)興趣小組學(xué)生約300多人，利用平時(shí)與雙休日時(shí)間相結(jié)合開(kāi)展活動(dòng)。(一)、繼續(xù)開(kāi)展好我校藝術(shù)、體育、文化傳統(tǒng)活動(dòng)為重點(diǎn)的各類興趣小組活動(dòng)。1、深入開(kāi)展“紅黃藍(lán)現(xiàn)代兒童美術(shù)、書(shū)法實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”。

本學(xué)期的“藍(lán)蝌蚪”美術(shù)組(低中年級(jí))和“黃蛐蛐”美術(shù)組(中高年級(jí))以“走進(jìn)大師，體驗(yàn)生活”為主題，有層次地進(jìn)行了兒童撕紙、兒童線描、兒童油畫(huà)棒畫(huà)、兒童多彩畫(huà)、綜合材料等美術(shù)活動(dòng);硬筆書(shū)法組也進(jìn)行了和針對(duì)性的訓(xùn)練;而軟筆書(shū)法組則繼續(xù)聘請(qǐng)常州市知名書(shū)法家陳海良來(lái)校輔導(dǎo)，從學(xué)生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)，進(jìn)行楷書(shū)(顏體、柳體、歐體)、行書(shū)、隸書(shū)分層教學(xué)基本功扎實(shí)的學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)作，提高書(shū)法休養(yǎng)，新生則以基本功為主，逐步形成了我校軟筆書(shū)法的訓(xùn)練路子。2、繼續(xù)組織開(kāi)展好“七色光藝術(shù)團(tuán)”的訓(xùn)練。

本學(xué)期的“七色光藝術(shù)團(tuán)”以合唱、舞蹈、民樂(lè)隊(duì)為重點(diǎn)，在去年創(chuàng)實(shí)小節(jié)目的基礎(chǔ)上，充分利用一流的場(chǎng)地、齊全的設(shè)備、精良的師資，培養(yǎng)有個(gè)性、有特長(zhǎng)的學(xué)生。3、進(jìn)一步開(kāi)展籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、藝術(shù)體操隊(duì)等體育活動(dòng)。

其中的籃球隊(duì)在鞏固上學(xué)期取得驕人成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓緊常年科學(xué)、系統(tǒng)的梯隊(duì)訓(xùn)練，力爭(zhēng)成為我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目;而藝術(shù)體操隊(duì)則發(fā)揮了學(xué)校體育教師和舞蹈老師的特長(zhǎng)進(jìn)行練習(xí)，田徑隊(duì)則常年堅(jiān)持系統(tǒng)刻苦的訓(xùn)練。

4、分發(fā)揮學(xué)校“七色光電視臺(tái)”、“紅領(lǐng)巾廣播”的作用。

每周的“七色光”自辦電視節(jié)目既有豐富多彩的校園新聞，又有各班輪流安排的10分專題節(jié)目;“紅領(lǐng)巾廣播”在富有文學(xué)才氣的包靜鵑老師的組織下，開(kāi)展得有聲有色，并利用校園草坪音箱、墻面音柱等立體音響效果，精選了百余首古今中外經(jīng)典名曲并配有解說(shuō)詞利用午間及放學(xué)時(shí)輪流播放，使校園處處彌漫優(yōu)美悅耳的音樂(lè)聲，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)欣賞高雅音樂(lè)，從而讓學(xué)生真正能在一個(gè)和諧美麗、文化氣息濃郁的環(huán)境中懂得真、善、美，去接受更多更新更廣的知識(shí)。二、加大興趣小組活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)和途徑的拓展1、倍加重視學(xué)校興趣小組活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)利用。

一是“物的資源”的開(kāi)發(fā)利用：本學(xué)期學(xué)校添置了排練合唱的專用鋼琴，裝備了多功能美術(shù)欣賞室;并充分開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)室、文體活動(dòng)場(chǎng)館、校園環(huán)境等資源，健全校內(nèi)各種文化藝術(shù)體育活動(dòng)設(shè)施，充分發(fā)揮其在興趣小組活動(dòng)中的作用;在校園綠化、教室和畫(huà)廊布置等方面創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍;不斷積累教育的資料。

二是“人的資源”的開(kāi)發(fā)利用：充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有興趣小組老師的潛能，使之適應(yīng)我校藝體教育的需要;充分挖掘校內(nèi)具有一定才藝的教師，充實(shí)藝體教育的師資隊(duì)伍(如白黎靜老師有較好的舞蹈基礎(chǔ)，又酷愛(ài)剪紙，于是，學(xué)校便發(fā)揮她的特長(zhǎng)，讓她組建了學(xué)生剪紙興趣小組，并擔(dān)任學(xué)生舞蹈隊(duì)的老師);充分調(diào)動(dòng)具備一定藝體特長(zhǎng)學(xué)生的積極性;充分利用師生在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，使之與活動(dòng)有機(jī)結(jié)合;充分激發(fā)學(xué)生所具有的表現(xiàn)欲望，使之具有持久的興趣學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。2、充分利用社區(qū)和家庭教育途徑，提供興趣小組活動(dòng)強(qiáng)勁的生命力。

作為城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)的我校，充分發(fā)掘**鎮(zhèn)的“燈具城文化”社區(qū)特色資源，將興趣小組活動(dòng)的陣地拓展延伸到鎮(zhèn)、村的每一個(gè)角落;與有一定藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和親友建立聯(lián)系，使之積極配合學(xué)校進(jìn)行藝體教育(如舉行小型的家庭演唱會(huì)、舞會(huì)、體育比賽等)。我鎮(zhèn)地方上書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、體育愛(ài)好者其多，濃郁的文化氣氛給我校提供了豐富的藝體社區(qū)課程資源，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)發(fā)并好利用以上的社區(qū)課程資源，如繼續(xù)聘請(qǐng)**的籃球愛(ài)好者作為我�；@球球隊(duì)的教練員;充分利用社區(qū)的雕塑、建筑、綠化等資源，豐富藝體教學(xué)的內(nèi)容，如繼續(xù)組織美術(shù)興趣小組學(xué)生到**的大街小巷和田間寫(xiě)生;在“走向社會(huì)、走進(jìn)家庭”的同時(shí)開(kāi)展“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家庭”的活動(dòng)，如書(shū)法組在學(xué)期結(jié)束時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“我是街上(村上)的小小書(shū)法家”寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，校舞蹈隊(duì)多次參加鎮(zhèn)上的義務(wù)演出等。三、活動(dòng)成果

1、積極參加各類競(jìng)賽、展出和演出，成果豐碩。

通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期內(nèi)我校學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品先后有50多人次在市、省、全國(guó)的比賽中獲獎(jiǎng)，其中在教育部組織的“第七屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽”中我校有18名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲組織獎(jiǎng)，三位老師獲一等指導(dǎo)獎(jiǎng);在“全國(guó)第五屆少兒美術(shù)杯書(shū)畫(huà)大賽”我校17名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng);在“武進(jìn)區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽”中，我校五名學(xué)生獲電腦繪畫(huà)和電子小報(bào)的一、二等獎(jiǎng);期初，有近二十幅學(xué)生繪畫(huà)作品參加了常州劉海粟美術(shù)館的“全國(guó)兒童水墨畫(huà)展”，并有顧凌云等兩位學(xué)生的畫(huà)參加了全國(guó)各地的巡展。我校合唱隊(duì)積極訓(xùn)練，代表卜弋片參加武進(jìn)區(qū)“學(xué)生英語(yǔ)合唱比賽”，獲二等獎(jiǎng)。我校20多名學(xué)生參加江蘇省音樂(lè)考級(jí)，分獲歌唱組和器樂(lè)組的三、四級(jí)證書(shū)。我校的健美操隊(duì)在武進(jìn)區(qū)的比賽中取得了小學(xué)組第五名的成績(jī)。我校的田徑隊(duì)在片、區(qū)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和中長(zhǎng)跑比賽中也都取得了可喜成績(jī)。

2、進(jìn)一步“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，擴(kuò)大知名度，進(jìn)一步打造了我校興趣活動(dòng)特色，。

本學(xué)期，我校在參加競(jìng)賽、聘請(qǐng)校外老師的同時(shí)，一是加強(qiáng)了橫向聯(lián)系，從兄弟學(xué)校中汲取經(jīng)驗(yàn)，如我校學(xué)生籃球隊(duì)和兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，組織學(xué)生參觀書(shū)法展覽等。二是注重邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，如學(xué)期初邀請(qǐng)了中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝委會(huì)主任何韻蘭教授、上海校外美術(shù)教育主任陳發(fā)奎、知名少兒美術(shù)教育專家薛金煒等一行來(lái)校，對(duì)我校的美術(shù)興趣活動(dòng)作了高度肯定并進(jìn)行了親切指導(dǎo);十二月初，江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)知名畫(huà)家曹英儀教授在常州市教研室的周世明老師的陪同下，對(duì)我校申報(bào)“省美術(shù)教育科研基地”進(jìn)行了考察，在一至贊同并初步通過(guò)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，對(duì)我校今后的藝術(shù)教育作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)。

本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)雖然取得些成績(jī)，但隨著兄弟學(xué)校對(duì)藝術(shù)體育教育的不斷重視，要想保持我校藝術(shù)興趣小組活動(dòng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，并帶動(dòng)體育等其它興趣活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，就必須進(jìn)一步依托課題研究，必須在加大軟硬件投入的基礎(chǔ)上有新的思路、新的目標(biāo)，這一切都有等于今后的努力。本

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隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)文件

隆小發(fā)［201*］22號(hào)

隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，是我縣“雙高雙普”驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)期，所以我們繼續(xù)堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、德育工作

在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的德育管理機(jī)制，我們?cè)谛��?nèi)進(jìn)一步健全“學(xué)校班級(jí)學(xué)生”三級(jí)德育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。除此之外，我們還加強(qiáng)了家訪工作管理，落實(shí)了家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育互相配合的問(wèn)題。本學(xué)期，我們邀請(qǐng)司法局、隆坊鎮(zhèn)交警大隊(duì)等單位來(lái)校做《警惕不良行為，健康快樂(lè)成長(zhǎng)》等報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和普法宣傳，以增強(qiáng)社會(huì)教育效應(yīng)。同時(shí)，我們還積極發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，請(qǐng)心理輔導(dǎo)講師薛女士為全體師生和家長(zhǎng)作題為《學(xué)會(huì)感恩，讓生命更精彩》的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)和教育，并利用“家長(zhǎng)會(huì)”的平臺(tái)作用，

耐心傾聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的呼聲，努力強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持力度。同時(shí)，我們還積極爭(zhēng)取延安市革命紀(jì)念館等支教單位對(duì)我校工作的支持與指導(dǎo)，配合關(guān)工委、婦聯(lián)等單位，認(rèn)真開(kāi)展關(guān)教工作先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作。通過(guò)努力，學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步得到落實(shí)。

（二）注重思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性和特色性1、師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)

在師德建設(shè)工作中，我們以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為平臺(tái)，及時(shí)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延安市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條禁令》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻(xiàn)求實(shí)績(jī)、講業(yè)務(wù)精鉆研、講責(zé)任不推諉、講文明守法紀(jì)、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的隆小教師形象。

在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等內(nèi)容為主，確立了不同年級(jí)的德育目標(biāo)，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，將新的德育理念融入課堂，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí)。同時(shí)，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放國(guó)內(nèi)外新聞和校園大事，表?yè)P(yáng)好人好事。各班級(jí)都有板報(bào)或?qū)�欄，它們�(nèi)�部由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己完成，用來(lái)進(jìn)行思想教育。

2、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，打造德育特色學(xué)校。我們認(rèn)為，小學(xué)生的道德觀念，都是在實(shí)踐中形成的。要培養(yǎng)他們正確的人生觀、價(jià)值觀，就必須重視德育實(shí)踐，讓道德在實(shí)踐中深化。因此，充分利用各種資源開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，已成為我校德育工作的一大特色。為拓展學(xué)生的閱讀視野，努力培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)父母同孩子的親和力，我們繼續(xù)開(kāi)展了“親子讀書(shū)”主題實(shí)踐活動(dòng)；“手拉手地球村”主題實(shí)踐活動(dòng)在我校已成功開(kāi)展多年，它是一個(gè)完全由學(xué)生自己管理和組織的活動(dòng)，它倡導(dǎo)少年兒童自覺(jué)地用一點(diǎn)一滴的小行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，回收廢棄物中有用的東西，并用勞動(dòng)所得，資助身邊及貧困地區(qū)的少年兒童。通過(guò)活動(dòng)，我們不僅讓學(xué)生在生活實(shí)踐中體驗(yàn)到了環(huán)保的價(jià)值與意義，還使他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，學(xué)會(huì)了理財(cái)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。3、不斷豐富活動(dòng)載體，精心營(yíng)造“全面發(fā)展”的育人環(huán)境。為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生各種興趣和愛(ài)好的培養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展打造平臺(tái)，我們利用每周星期三下午認(rèn)真開(kāi)展“快樂(lè)大本營(yíng)”活動(dòng)。活動(dòng)期間，我們?cè)O(shè)立有體育、文藝、書(shū)法、繪畫(huà)、手工、棋藝、剪紙、文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等多個(gè)興趣小組，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好參加不同的興趣小組。為確�；顒�(dòng)質(zhì)量，我們安排專業(yè)教師擔(dān)任各興趣小組的輔導(dǎo)員，并聘請(qǐng)一批學(xué)有所長(zhǎng)的地方名人定期來(lái)校作輔導(dǎo)。每學(xué)期末，我們還采取書(shū)畫(huà)展覽、文藝匯報(bào)、特長(zhǎng)表演等形式對(duì)各興趣組的活動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)，以促使每一個(gè)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

4、積極挖掘教育資源，努力提升學(xué)校文化品位。我校坐落于千年古鎮(zhèn)，校內(nèi)歷史資源比較豐富，不僅有一千三百八十余年的老城墻遺址，還有四百八十余年的古廟建筑。為了保護(hù)古城墻遺址，使它成為了解隆坊歷

史，了解隆坊人民勤勞質(zhì)樸、自強(qiáng)不息精神的活教材，我們將該處遺址建為我校德育基地之一；為了充分體現(xiàn)古建筑的歷史價(jià)值和文化價(jià)值，我們?cè)邳S陵縣教育局、黃陵縣旅游文物局、黃陵縣人民政府教育督導(dǎo)室、隆坊鎮(zhèn)人民政府等多個(gè)單位和郭興才主席等人士的大力支持下對(duì)古廟建筑進(jìn)行修葺，建成了“校史陳列室”�！瓣惲惺摇眱�(nèi)，我們利用教育實(shí)物、文字資料、模型照片等按晚清、民國(guó)、解放初、文革、改革開(kāi)放、新課改六個(gè)時(shí)期展示了我校的百年歷史。同時(shí)，我們還陳列了地域特色濃厚的剪紙、面畫(huà)、刺繡布藝等隆坊民間藝術(shù)作品。在這里，廣大師生不僅能了解學(xué)校的發(fā)展歷程，更能感受學(xué)校厚實(shí)的文化積淀，還能通過(guò)今昔對(duì)比，進(jìn)一步體會(huì)今天的幸福和美好，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)勁的工作和學(xué)習(xí)動(dòng)力，為家鄉(xiāng)和學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5、以實(shí)踐基地為平臺(tái)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。為培養(yǎng)學(xué)生的基本勞動(dòng)技能，增強(qiáng)他們參加社會(huì)實(shí)踐的能力，我們?cè)邳S陵礦業(yè)集團(tuán)生態(tài)果蔬中心建立了我校的社會(huì)實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此外，我們還積極開(kāi)展了“綠色基地，勞動(dòng)實(shí)踐”、“愛(ài)我家鄉(xiāng)，凈我身邊”、“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)愛(ài)心”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅是一種生活體驗(yàn)，而且使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中潛移默化地提升了思想道德意識(shí)。

（三）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的職能作用

少隊(duì)部能及時(shí)利用國(guó)旗下的演講、國(guó)旗下的講話及中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日和主題隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、中華傳統(tǒng)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和安全教育等。為迅速提高學(xué)生的文明行為，少隊(duì)部還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾”流動(dòng)崗值勤活動(dòng)，每天由“紅領(lǐng)巾”流動(dòng)

崗在校園內(nèi)示范并指導(dǎo)大家的文明行為，通過(guò)評(píng)比，進(jìn)一步督促學(xué)生遵守紀(jì)律，注意文明禮貌。

（四）堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)

本學(xué)期我們緊密圍繞上級(jí)安排，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。在具體實(shí)施過(guò)程中，我們開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，保證兩操及校園每日1小時(shí)鍛煉時(shí)間，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，開(kāi)展了“拔河比賽”等形式多樣的體育活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。

1、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求

我們牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”意識(shí)，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理，全程跟蹤，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績(jī)效考評(píng)相掛鉤。同時(shí)，我們還嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)制度，想方設(shè)法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。教學(xué)管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)真分析各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽(tīng)課、評(píng)課、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問(wèn)題。對(duì)于各教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù)，我們除過(guò)自查、學(xué)月檢查外，還采取不打招呼、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促與檢查。業(yè)務(wù)檢查中，我們對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和疏誤從不留情面、堅(jiān)決予以通報(bào)；對(duì)表現(xiàn)突出、值得肯定的做法堅(jiān)決予以表?yè)P(yáng)，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情和積極性。對(duì)于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真檢查。同時(shí)，我們還

組織力量不定期抽查該項(xiàng)工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。

2、以教學(xué)改革為支撐，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

自推行新課改以來(lái)，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方式，努力提高工作實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中，我校確立了“分層施教、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導(dǎo)下，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”、“分層布置，整體完成”、“分層評(píng)價(jià)，整體發(fā)展”的教學(xué)策略。課堂教學(xué)中，各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重視每一個(gè)孩子的均衡發(fā)展。他們會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問(wèn)題；針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，從而達(dá)到“因材施教”的效果；在課后，各教師也會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè)，從而使每一個(gè)孩子均能品嘗到成功的喜悅；在學(xué)生評(píng)價(jià)方式上，我們不僅關(guān)注智力評(píng)價(jià)，更關(guān)注日常評(píng)價(jià)和特長(zhǎng)評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們還堅(jiān)持舉辦作文競(jìng)賽、智力大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、兵乓球比賽等多個(gè)第二課堂活動(dòng)，這些活動(dòng)的有效開(kāi)展，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)。

3、堅(jiān)持科研興校，推進(jìn)課改工作（1）重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)

我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各教研組開(kāi)展的教師校本培訓(xùn)為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，都能結(jié)合自己確定的教研專題，定期開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的各種教育類刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，積極組織觀看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”、“專家論談”等教育教學(xué)光碟，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行課件制作及多媒體操作培訓(xùn)。同時(shí)，我們還非常重視教師“走出去”培

訓(xùn)工作。只要有機(jī)會(huì)，我們均會(huì)通過(guò)全額報(bào)銷來(lái)回路費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)的方式派遣教師參加培訓(xùn)。本學(xué)期，我校孫玲娟、張國(guó)英、趙芳俠、李明芳、蘭春虎、劉聰玲、白海峰等15名教師或赴西安、或赴延安、或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還組織所有班主任和學(xué)校管理層赴宜川中學(xué)參觀學(xué)。除此之外，我們還組織所有一線教師參加了教育局組織的“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)，組織管理人員參加了“向日葵管理”軟件培訓(xùn)活動(dòng)。

（2）重視能力提高

為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的教科研熱情，提高課堂駕馭能力，本學(xué)期，我們除認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)工程”，精心安排公開(kāi)課、觀摩課外，還在全校范圍內(nèi)精心組織了“賽教”活動(dòng)。我們的“賽教”分“預(yù)賽”和“復(fù)賽”兩個(gè)階段。“預(yù)賽”要求人人登臺(tái)、全員參與�！邦A(yù)賽”結(jié)束后，前30%名教師進(jìn)入“復(fù)賽”繼續(xù)進(jìn)行比賽�！皬�(fù)賽”階段我們采取統(tǒng)一評(píng)委、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的方式進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)，最后按全體任課教師人數(shù)的10%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我們還規(guī)定：所有參賽教師均必須使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行施教；而且“預(yù)賽”階段的所有課均為觀摩課，“復(fù)賽”階段的所有課均為公開(kāi)課，獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師在“賽教”活動(dòng)結(jié)束后，每人均要為全體教師上一節(jié)示范課。通過(guò)“賽教”，同志們改革、鉆研的熱情進(jìn)一步高漲，執(zhí)教水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

（3）重視教科研工作

日常工作中，我們非常重視教科研工作。具體工作中，我們確立了“語(yǔ)文課堂有效教學(xué)模式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究”、“小學(xué)數(shù)學(xué)因材施教教學(xué)模式的研究”、“小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究”三個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，并指導(dǎo)各教師圍繞本學(xué)科的課題制訂了各自的子課題研究計(jì)劃或課題實(shí)施方案。在

具體研究工作中，各教師均能大膽嘗試、積極探索，積累了較為豐富的教研資料，為今后教研工作的進(jìn)一步開(kāi)展儲(chǔ)備了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

為進(jìn)一步加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，本學(xué)期每一學(xué)月我們都要對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行一次全面總結(jié)。總結(jié)會(huì)上，我們根據(jù)《隆坊鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》對(duì)本階段取得好成績(jī)的老師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期來(lái)，我們共進(jìn)行了四次獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)2萬(wàn)余元，極大調(diào)動(dòng)了廣大師生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

三、校園文化建設(shè)

今年，我們的校園文化建設(shè)主要體現(xiàn)在校本文化、傳統(tǒng)文化和地方文化這三個(gè)板塊。

1、校本文化：我們通過(guò)在學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的各個(gè)地方，懸掛標(biāo)語(yǔ)、警句、愛(ài)心提示等，建成走廊文化、寢室文化、餐廳文化、生活文化、制度文化、班級(jí)文化、部室文化等。利用走廊文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類養(yǎng)成教育；利用寢室文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活習(xí)慣教育；利用餐廳文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和飲食習(xí)慣的教育；利用生活文化使廣大師生快樂(lè)工作、健康成長(zhǎng)；利用制度文化規(guī)范廣大師生的行為，使他們遵紀(jì)守法、明禮守信；利用班級(jí)文化、部室文化教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

2、傳統(tǒng)文化：我們通過(guò)“中華成語(yǔ)故事”文化墻和“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”文化墻，向?qū)W生介紹中華民族的文化與精神，宣傳傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，使學(xué)生感受中華文化的博大精深，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，使我校“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)�！钡膬�(nèi)涵更加豐富。

3、地方文化：地方文化建設(shè)中，我們抓住隆坊的地域特色，通過(guò)展板使學(xué)生了解隆坊的歷史、隆坊的民間藝術(shù)、隆坊的物產(chǎn)與特產(chǎn)、隆坊的歷

史名人等，使學(xué)生感受地方文化特色，對(duì)家鄉(xiāng)的文化與藝術(shù)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)它、研究它，將家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)傳承下來(lái)并發(fā)揚(yáng)光大。

四、雙高雙普工作

為了使我縣的“雙高雙普”工作順利通過(guò)驗(yàn)收，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我校成立了以蔡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他校委會(huì)成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召開(kāi)會(huì)議，要求各成員加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，明確“雙高雙普”的重要性及各自的職責(zé)。同時(shí)，我們借助“雙高雙普”的有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，硬化了所有院落和操場(chǎng)，更換了所有辦公室和教室的門(mén)窗，更新了學(xué)生桌凳及教師辦公座椅，刷新了所有建筑物的內(nèi)外墻壁，新建了學(xué)生餐廳和灶房，實(shí)施了校園集中供暖工程，新配備了實(shí)驗(yàn)室、勞技室、微機(jī)室等多個(gè)教學(xué)部室，實(shí)現(xiàn)了班均一套多媒體教學(xué)設(shè)備。以上設(shè)施的改善，有效提升了我校的綜合實(shí)力和辦學(xué)品位。

五、工會(huì)工作

“維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，服務(wù)于教育教學(xué)工作”是我校工會(huì)工作的宗旨。一學(xué)期來(lái)，校工會(huì)在認(rèn)真貫徹《工會(huì)法》的基礎(chǔ)上，做了大量扎實(shí)而富有成效的工作。他們除了把工作做在群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的實(shí)際問(wèn)題上，也非常關(guān)心教職工的精神文化生活。而學(xué)校任何一位教職工只要碰到困難，校工會(huì)總是第一個(gè)向他們伸出援助之手。今年教師節(jié)，校工會(huì)積極響應(yīng)上級(jí)工會(huì)號(hào)召，以座談會(huì)的形式召集隆坊鎮(zhèn)所有離退休教師慶祝了自己的節(jié)日，并為他們發(fā)放了紀(jì)念品。這一舉動(dòng)，深受社會(huì)各界好評(píng)。

六、后勤與財(cái)務(wù)工作

“服務(wù)與安全”是后勤管理的中心任務(wù)，“讓社會(huì)滿意讓家長(zhǎng)放心”是后勤管理人員的服務(wù)宗旨。一學(xué)期來(lái)，后勤管理人員嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)、食品關(guān)，

嚴(yán)格執(zhí)行《公寓安全防范制度》、《后勤服務(wù)公司食品衛(wèi)生制度》、《學(xué)校食堂安全責(zé)任書(shū)》、《學(xué)生食堂管理制度》及請(qǐng)假制度和學(xué)生交接制度，嚴(yán)格執(zhí)行晚間值班專人負(fù)責(zé)制，將不安全因素控制到最低點(diǎn)，將服務(wù)工作做到最好。本學(xué)期，我們每周都要進(jìn)行“文明宿舍”“衛(wèi)生先進(jìn)宿舍”評(píng)選活動(dòng)，以此提高學(xué)生的自理、自立能力。同時(shí)，我們還認(rèn)真實(shí)施了“蛋奶工程”，確保每一位住宿生每天都能喝到一袋牛奶、吃到一顆雞蛋。

在財(cái)務(wù)管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理規(guī)范使用各項(xiàng)資金，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度，健全了物品采購(gòu)供應(yīng)發(fā)放維修手續(xù)，提倡勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)；在財(cái)務(wù)工作中，我們堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”及各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支情況，都要公開(kāi)公布，接受監(jiān)督。同時(shí)，我們還嚴(yán)格落實(shí)“開(kāi)源節(jié)流堵漏”方針，真正做到物盡其用，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)效益的最大化。

七、安全工作

為進(jìn)一步規(guī)范我校的安全管理工作，使之目標(biāo)明確、責(zé)任到人，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“安全巡查表”，規(guī)定每天都必須有一位領(lǐng)導(dǎo)和男教師對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行全方位監(jiān)護(hù)和檢查。我們還同各崗位、各部室負(fù)責(zé)人簽訂了安全責(zé)任書(shū)，同學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生路途安全責(zé)任書(shū)》、和《外宿生安全責(zé)任書(shū)》，和任課教師簽訂了《課堂安全責(zé)任書(shū)》，向家長(zhǎng)發(fā)放了《安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》，與住校教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。同時(shí)，我們還嚴(yán)格按照上級(jí)要求繼續(xù)做好各項(xiàng)安全教育工作，重視管制刀具等各項(xiàng)安全檢查及排查工作，重視學(xué)生的食宿安全工作，認(rèn)真堅(jiān)持值班、監(jiān)控、送隊(duì)等各項(xiàng)安全常規(guī)工作。一學(xué)期來(lái)，由于各項(xiàng)安全措施得力、責(zé)任到人，我校無(wú)一例不安全事故發(fā)生。

回顧過(guò)去，依靠全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。展望未來(lái)，我們信心十足。今后，我們將在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，為構(gòu)建和諧校園而努力奮斗！

隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*.12.14

主題詞：工作總結(jié)抄報(bào)：黃陵縣教育局辦公室基教室隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年12月14日印發(fā)

共印3份

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