201*-201*下學期德育總結

201*201*學年度第二學期德育工作總結

一、基本情況

本學期我校繼續(xù)發(fā)揚德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導，以全面學生勤勞樸實、學會負責、共享快樂為目標，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以責任意識為主線，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡為保證，積極構筑德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績

1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。學校全面鋪開責任意識評比活動，通過自評、組評，教師把關，學校考評確定明星人選。人選確立后，組織照相，粘貼照片全校公示。以“明星”的模范帶頭作用引領學生規(guī)范自己的行為。通過本學期的實踐證明，開展責任意識評比活動后，我校學生的精神面貌有了很大的改變，效果非常好。養(yǎng)成教育從小學入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，在強化的同時一定和自覺相結合，才能收到事半功倍的效果。責任意識評比活動既符合各年齡段學生的生活及成長規(guī)律，又潛移默化地培養(yǎng)了學生的優(yōu)秀品質。

2、本學期我校組織學生開展《祖國在我心中》活動，通過班會、板報、學唱紅歌《唱支山歌給黨聽》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》為載體，活化教育內容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、抓好各班的班隊活動，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，每天的課間操開展好各種活動。例如，三八婦女節(jié)，利用班隊會、紅領巾廣播站、板報、升旗儀式等開展《感恩母親》活動，祭掃烈士墓，大課間的舞蹈、踢毽、乒乓球飛起來等活動。特別是成功舉辦了葦子峪中心小學第九屆趣味運動會。這次運動會凝聚著葦小人堅韌不拔的意志，辛勤的汗水，集體榮譽感，葦小是我家的主人翁意識；這次運動會為構建學校、家庭、社會三為一體的教學模式起到了重要樞紐作用；這次運動會既有競爭，又有合作，學生們通過一項項比賽每人都收獲到了人生最寶貴的獎杯。通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生愛校、愛國的熱情，豐富了校園文化生活，學生更加熱愛學習了。

4、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀。我校始終將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》作為必修課。周一至周五每日早晨十分鐘誦讀，將國學偉大精髓潛移默化地種植在學生的心靈里。

5、第二課堂開辦的有聲有色，以活動促教學受到了較好的效果。6、校園文虎建設。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境孫波校長精心設計，充分展現(xiàn)出校長的睿智與葦小教師們團結、奮進，爭創(chuàng)名校的決心。

7、紅領巾廣播站在德育教育中起到了重要作用。本學期強化對廣播員的培訓工作，特別是三、四年級的班主任大膽啟用新人，使每次的播音都收到了良好的效果。

8、值周檢查。值周生在檢查中，認真負責不徇私情，為師生營造了良好的工作和學習環(huán)境。

9、主動性。我校教師在工作中，積極性高，只要是學校的事都會積極主動去做。在教師們的影響下，學生們也積極行動起來為學校建設做出了貢獻。例如，主動墊操場上的水坑、打掃多媒體教室等，特別是六年二班的馬行、唐愛彤兩位同學自覺主動幫助老師擔負起晚自習紀律、衛(wèi)生的檢查等工作。

三、下一步打算

1、提高認識。有德有才是社會棟梁之才；有德才遜會使社會和諧團結；有才無德是社會的敗類，所以提高教師對德育工作重要性的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須清楚認識到育智先育德教學生如何做人，以自身的行為為學生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。

2、全員參與。德育工作不能只靠班主任，只有通過師生全員主動參與，才能收到良好的效果。

3、加強國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。

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實驗初中201*-201*下學期德育工作總結

本學期，根據(jù)學期初德育工作計劃，以中小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周老師、班級干部值日監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。

通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。五、其他工作1、家庭教育工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90％。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學期，校園環(huán)境美觀，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。3、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。如學生日常行為習慣不盡人意。一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。個別問題學生在校內茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學校聲譽造成直接損害。班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

201*年7月3

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