黃婷婷個人工作總結(201*-201*年上學期)

黃婷婷個人工作總結

（201*-201*上學期）

時間：201*-1-5姓名：黃婷婷班級：大三班本學年，請病假，班上無安全事故。

1、擔任英語老師的感受：在這個學期中，我工作認真負責，服從領導的分工，積極做好本職工作，嚴格要求自己，尊重幼兒，發(fā)揚教學民主，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使幼兒學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平�；仡欉@一學年，我用自己笨拙的筆頭來為自己的工作進行一個總結。

2、學期里自我工作的態(tài)度:(積極參與各項活動）在日常的工作中，我能認真的完成各項工作任務，根據(jù)天氣的轉變，及時的為幼兒增添衣物，避免幼兒著涼；時刻關注幼兒的飲水情況，及時提醒飲水量不夠的幼兒補充水分；每次活動前及時的塞上汗巾，避免了幼兒因出汗換衣服時脫完感冒；離園時整理，都會為每位幼兒一一檢查整理，如有出汗的幼兒都會為他們塞上汗巾，避免坐校車時大量出汗，贏得家長的一致好評。根據(jù)天氣的轉變，及時的為幼兒增添衣物，避免幼兒著涼；時刻關注幼兒的飲水情況，及時提醒飲水量不夠的幼兒補充水分；每次活動前及時的塞上汗巾，避免了幼兒因出汗換衣服時脫完感冒；離園時整理，都會為每位幼兒一一檢查整理，如有出汗的幼兒都會為他們塞上汗巾，避免坐校車時大量出汗，贏得家長的一致好評。課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學活動，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子都有一個充分展示自己的機會，還給膽小的孩子多一些愛護，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結，努力提高自己的教育教學水平，讓寶寶們學到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!

3、工作生活中的感受：我的工作是忙碌的、愉快的，有喜有悲,有收獲亦有失去，生活是五味瓶！你就是主人，自己調配自己的生活！班里的老師相互理解，相互幫助，這是我最大的動力，感謝有你們，我很快樂！

4、教育教學中的感受:幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我也常常會換角度思考：“假如我是孩子�！薄凹偃缡俏业暮⒆�。””我會怎么做?”那樣的話我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責，更多的是理解，寬容，尊重，愛。

5、本學年工作中的進步有哪些？途徑從哪來？1教學方法：學到了英語教學的七大教學法，部分教學法運用教學中，讓幼兒在玩中學，學中玩，動靜結合！

2。組織能力以及執(zhí)行力：課余時間學一些英語手指操，韻律組織幼兒活動。班主任交代的事情能及時完成，及時更新網(wǎng)站相片，及時更新每一周小明星，并電訪小明星家里了解幼兒情況。及時寫及打印作業(yè)條，教學反饋，按時備課，說課，做教具。

6、班級管理和教學上最得意的事：

A班級管理上：學會了做任何事情之前先跟幼兒提要求，講規(guī)矩，讓大部分幼兒有條不紊地進行活動。

B：教學上：英語教學的七大教學法運用到教學，讓幼兒在玩中學，學中玩，動靜結合！英語區(qū)角的教學照顧到了每個幼兒的英語學習情況。近距離地了解到不同層次幼兒的學習接受能力有差異，因此對個別幼兒進行有針對性地教學，照顧到全體。

7、從其她同事身上學到的東西：欣賞于園長的管理能力，號召力，魄力，還有大度。各級組長的勤奮好學。向麗華班主任的組織能力及善于跟家長溝通的能力。

8、工作中感到困惑的地方：

如何很好地跟家長溝通，如何提高自己的組織能力。

9、外教或同事可以借鑒的地方：

任勞任怨，控制自己不良情緒

10：還有哪些地方下學年要努力的：

要加強跟家長溝通，組織能力，還有做好教學工作，在教研中，大膽發(fā)言。

11：英語進步的地方及看了哪些書？上什么網(wǎng)站？詞匯記得會多點，平時多看些英語網(wǎng)站，如

A、旺旺英語網(wǎng)站里面VOA特別新聞或慢速英語，語法等。

B、加入廬江里面有單詞聯(lián)系游戲，每日一測等。

黃婷婷201*-1-5

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