高新區(qū)河邊小學(xué)201*年德育工作總結(jié)

高新區(qū)河邊小學(xué)201*年德育工作總結(jié)

本學(xué)年，學(xué)校德育處全面貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和高新區(qū)社發(fā)局德育工作會議精神。以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),主要開展以下工作:1、抓好班主任隊伍管理和培訓(xùn)工作。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。德育處每個月召開班主任培訓(xùn)會，主要學(xué)習(xí)教育家的管理理念和管理經(jīng)驗，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。通過召開班主任工作會議，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、研究處理班級管理中存在的普片問題。2、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

少先隊小干部隊伍是整個少先隊的最核心力量,所以培養(yǎng)建設(shè)好這支小干部隊伍,對整個班級的作風(fēng)都有特殊的作用。德育處每月召開少先隊干部會議，對少先隊干部以及對各班班委干部進(jìn)行培訓(xùn)。德育處成立少先隊文明監(jiān)督崗，強化學(xué)生干部配證上崗，督查學(xué)校的清潔衛(wèi)生、文明禮儀，使他們在學(xué)生中真正能起到帶頭示范作用。培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使學(xué)生干部真正成為老師的好幫手。

3、加強文化建設(shè)，實施環(huán)境育人。

（1）完善教室寢室文化建設(shè)。各班給每位學(xué)生建立成長檔案袋，記錄學(xué)生成長的點點滴滴；設(shè)置規(guī)范化文化墻、警示標(biāo)志牌、辦黑板報，教室內(nèi)懸掛名人名言條幅，使校園環(huán)境美化、育人化，把校園變成了“一座會說話的校園”。

（2）完善鄉(xiāng)村少年宮文化陣地建設(shè)。德育處規(guī)劃出少年宮興趣活動小組活動室，規(guī)劃制作文化宣傳噴繪墻，張貼美術(shù)手工作品，成立各種興趣小組，開展豐富多彩而有意義的文體活動，少年宮活動室成為了學(xué)生第二個家，使學(xué)生流連忘返。

（3）完善校園廣播站制度建設(shè)。校園廣播站每天中午準(zhǔn)時播音，宣傳校園好人好事，宣讀學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作文章，結(jié)合重要的國際、國內(nèi)的紀(jì)念日進(jìn)行主題宣傳廣播，播放勵志歌曲，加強了對學(xué)生進(jìn)行視聽文化熏陶。

（4）完善少先隊活動陣地---隊室的文化建設(shè)。德育處制作了宣傳文化專欄、安全教育展板，營造了一種鼓勵少年兒童積極向上的文化氛圍，讓活動中的每個同學(xué)，都能感受到這種向上的力量，達(dá)到了思想上的升華。

4、強化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，加強常規(guī)檢查評比。

充分發(fā)揮值班行政、值班教師、少先隊干部的值日監(jiān)督作用。強化行為規(guī)范教育的檢查評比。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重“新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成了講文明禮儀、愛勞動講衛(wèi)生的習(xí)慣等。

5、以活動為載體，在豐富多彩的活動中育人。

（1）舉行了隆重的“開學(xué)典禮”。在開學(xué)典禮中，校長對學(xué)生提出來希望，德育處表彰了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和支持教育工作的家長，邀請了我們身邊的保爾---吳志國老師，給全體師生家長進(jìn)行了勵志演講，激勵了我們的師生員工善待生活和珍愛生活。

(2)與成都龍發(fā)公司聯(lián)手開展“愛心手牽手、一對一”大型資助助學(xué)活動。活動中學(xué)生與龍發(fā)員工結(jié)對子、換卡片、贈送禮品、做游戲，才藝展示，使學(xué)生感受到了愛的關(guān)懷，經(jīng)歷了深度的感恩教育。

（3）10月初我校武術(shù)表演隊受邀請赴成都龍發(fā)公司進(jìn)行了才藝展示，贏得了成都龍發(fā)公司和市民的高度評價。

（4）圣誕節(jié)，龍發(fā)公司再度帶來廣大員工的盛情，給每位學(xué)生派發(fā)了禮物和學(xué)習(xí)用品，激勵每位同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

（5）開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動。政教處帶領(lǐng)學(xué)生到街道進(jìn)行文明勸導(dǎo)宣傳，清潔社區(qū)垃圾，組織學(xué)生開展手抄報比賽、開展學(xué)雷鋒的誦讀比賽，把學(xué)樹活動落到了實處，收到了很好的效果。

（6）按照上級要求，開展反邪教專題教育活動。通過發(fā)傳單、辦板報、手抄報寫征文等活動，使學(xué)生受到了理性的教育。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來檢查此項活動時，對我校的反邪教教育工作給予了高度的肯定和贊揚。

（7）針對我校學(xué)生特點，開展了“養(yǎng)成教育”強化教育月和展示活動。通過展示活動，學(xué)生在課前準(zhǔn)備、課后整理、課間操進(jìn)場退場秩序、兩操質(zhì)量、文明禮儀、清潔保持等多方面有了較大的提高。繼活動之后，政教處推行獎勵書包、勞動懲罰結(jié)合的方式，對清潔保持繼續(xù)強化訓(xùn)練，取得了一定的效果。

（8）積極籌備和參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)。在政教處的協(xié)助下，郭玉萍、汪青春等老師利用下午的時間，積極排練節(jié)目。我校的藝術(shù)作品和學(xué)生舞蹈節(jié)目在高新區(qū)藝術(shù)節(jié)上大方光彩，展示了我校師生的激情和風(fēng)采。（9）積極籌備開展六一兒童節(jié)。在5月30日，高新區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)企業(yè)代表和學(xué)生家長參加了我校藝術(shù)展示活動，領(lǐng)導(dǎo)對我校的變化和進(jìn)步給予了贊賞�；顒又邪l(fā)展了新少先隊員、表彰了先進(jìn)教師和學(xué)生，表演了精彩的文藝節(jié)目，開展了豐富多彩的游園活動。活動展示了反應(yīng)我校變化的文化展板、展示了學(xué)生成長檔案袋和班刊簡訊，展示了學(xué)生和教師美術(shù)作品、手工剪紙作品。高水平的藝術(shù)展示活動贏得了社區(qū)街道和家長的高度贊揚。

（10）積極參加了市區(qū)統(tǒng)一組織的“感恩盡孝”主題教育活動，積極參加了市上統(tǒng)一組織的少年宮成果展示活動，代表高新區(qū)社發(fā)局利用周末休息時間，參加了展廳布置活動。

（11）每周開展國旗下講話集會活動。結(jié)合養(yǎng)成教育活動，有目的性地開展主題教育活動，使升旗儀式具有實效性。

（12）為了保障師生的生命安全，政教處多次開展應(yīng)急疏散演練；聘請衛(wèi)生院醫(yī)生、派出所民警對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識講座、安全防范講座；為了確保學(xué)生上車安全，每位班主任都付出了艱辛的勞動。

6、強化各項安全管理。

安全無小事，安全工作重于泰山。政教處定期對學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生消毒。政教處多次召開全校住校生大會、宣傳住校生規(guī)章制度，加強對住校生的教育和管理，規(guī)范住校生的就寢行為。通過發(fā)放告家長通知書，召開家長會，指導(dǎo)家長如何確保孩子的各項安全工作。7、積極構(gòu)建家校德育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用家長會加強對家長家庭教育指導(dǎo)，家、校合作共同育人。普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把家庭教育與學(xué)校教育有機的結(jié)合起來，形成教育合力。8、積極構(gòu)建社會學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

在校長的運籌帷幄下，政教處協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)成都龍發(fā)公司，多次與我校進(jìn)行互動活動。繼龍發(fā)公司給我校維修教室地板之后，圣誕節(jié)派發(fā)禮品、暑期愛心夏令營、六一節(jié)教師學(xué)生獎品、游園活動獎品、捐贈LED顯示屏等，對我校和學(xué)生的資助累計超過10萬元，有力地改善了我校的辦學(xué)條件。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和全體科任教師的支持下，政教處順利地開展各項工作。本學(xué)年，我被高新區(qū)社發(fā)局評為“關(guān)心下一代”工作先進(jìn)個人；學(xué)生參加“感恩盡孝”攝影比賽獲得區(qū)級一等獎，被高新區(qū)社發(fā)局推薦參加綿陽市的展評，被評為市級優(yōu)秀獎;學(xué)生參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)，8人獲得美術(shù)作品一等獎，10人獲得二等獎；參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)，舞蹈節(jié)目獲得一個區(qū)級一等獎和一個區(qū)級二等獎。少年百科知識競賽,5人分別獲得國家級一二三等獎、一名教師獲得組織獎；4名學(xué)生分別被評為高新區(qū)區(qū)級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。本學(xué)年來，學(xué)生的文明禮儀、愛護(hù)清潔講衛(wèi)生、環(huán)境保持、課間秩序等多方面都有較大提高。存在主要問題

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方。2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實際,更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。4、在全員做好學(xué)生的教育方面,部分教師的重視程度還需提高。

5、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。今后工作思路

1、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，每月有主題展示活動，開展班主任技能大賽。

3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)�；�。各項管理有制度就有實施,善始善終。完善學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

高新區(qū)河邊小學(xué)德育處

201*年6月

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201*-201*年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效。學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。4、加強后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我鎮(zhèn)派出所所長為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、其他工作1、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。3、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害。

3．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。201*-201*第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色�，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè)

1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理�！白约旱氖虑樽约汗�，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。現(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。（二）德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲

（1）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動，201*年4月3日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明祭掃活動。

（2）開展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你！”征文活動，通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立靳塘學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。

如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

5月份，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等；校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室、進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

201*-201*第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

磚集小學(xué)

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