黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級(jí)中學(xué)（十二年級(jí)）  牛佳雯

指導(dǎo)教師：于曉蘭 

“我想成為畫家，我想成為表演家，我想成為歌唱家�！眱簳r(shí)伙伴們的夢(mèng)想還時(shí)常地縈繞在耳邊。不錯(cuò)，少年時(shí)代的我們有著一個(gè)個(gè)的少年夢(mèng)。同樣，強(qiáng)大的中國也同樣有一個(gè)富強(qiáng)夢(mèng)。五千多年來，我們的祖先，歷歷代代的炎黃子孫為著“中國之崛起”而奮斗，為著“祖國的美好未來”而奮斗。

我的夢(mèng)想不大：只是為了中華之崛起而奮斗。也許有人會(huì)說：這么講你的夢(mèng)想未免過空了些�？墒�，當(dāng)你把所謂的包裝，地位和利益拿掉之后，所剩下的也僅此而已罷了。

其實(shí)有的時(shí)候我也會(huì)問：到底什么是夢(mèng)想？可遇不可求，還是根本就遇不到？夢(mèng)想有的時(shí)候離現(xiàn)實(shí)很近，有時(shí)卻又很遠(yuǎn)，而造成這樣的本質(zhì)究竟是什么？

讓我們來探訪前人：海倫·凱勒的夢(mèng)想是假如可以給她三天光明，她愿意記住所有美好的事物；魯迅的夢(mèng)想是：希望用語言文字來喚醒世人的靈魂；楊善洲的夢(mèng)想是：希望盡自己最大的一份力來為國家多做出自己的一份貢獻(xiàn)。

她們的夢(mèng)想似乎很遠(yuǎn)，但卻那么近：海倫凱勒用自己的文字實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，魯迅用自己的思想完成了自己的心愿，楊善洲用自己的行動(dòng)踐行了自己的夢(mèng)想。

這一切都源于她們的努力、拼搏與行動(dòng)，雖然實(shí)現(xiàn)的不盡相同，但他們的夢(mèng)想都如花般綻放過，他們是幸福的！

夢(mèng)想就是支持著一個(gè)人進(jìn)取與前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人想要成功的希望。

多少年來，我們偉大的祖國無時(shí)不想著要擺脫殖民統(tǒng)治，成為獨(dú)立自主的國家。多少豪情壯士為此揮灑熱血，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，這就是中國夢(mèng)，為中華之崛起的夢(mèng)想。

由于夢(mèng)想，我們前進(jìn)著，我們偉大的中國在前進(jìn)著，經(jīng)歷了一系列的艱難險(xiǎn)阻，最終發(fā)展到了在世界上擁有重要地位的綜合實(shí)力強(qiáng)國。

我們有夢(mèng)，所以去追，勇敢拼搏；

我們有夢(mèng)，所以去想，堅(jiān)定執(zhí)著；

我們有夢(mèng)，所以去趕，毫不退縮。

我們要依靠自己的努力與汗水去奮斗，去開拓，去打拼一片屬于我們自己的天空。讓我們兒時(shí)的夢(mèng)，不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。

讓少年夢(mèng)與富強(qiáng)夢(mèng)緊密的聯(lián)系在一起，讓中國夢(mèng)綻放出更加多姿的色彩！

加油，少年夢(mèng)！加油，中國夢(mèng)！

教師評(píng)語：文章的一串問句，猶如一個(gè)個(gè)警鐘，在警醒著所有中國人，要為自己的夢(mèng)想而奮斗，從而實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。本文盡情發(fā)抒，言詞無礙，明暢開朗，氣勢(shì)壯麗。

少年夢(mèng) 中國夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國，少年

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