燕子鄉(xiāng)201*年教輔工作總結

燕子鄉(xiāng)201*年教輔工作總結

王毓甫

一、取得的成績

一年來，按《燕子鄉(xiāng)201*年教輔工作計劃》，嚴格執(zhí)行課程計劃、加強教研骨干隊伍培訓與建設、狠抓校本研究，以全面提升教育管理和質(zhì)量為目標，堅持求真務實、強化管理、大膽實踐，取得了一些成績。（一）德育為先

1、始終把提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)放在首位，組織全體教職工認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，用教育局“十條禁令”嚴格要求每一位教師，禁止體罰和變相體罰學生，堅決反對教師參與“賭、毒、黃”活動，并將師德師風建設納入了教師年終考核。要求教師自覺加強教師的政治學習，認真完成教育工作任務，各學校在學生中積極開展評優(yōu)表�；顒�，組織教師積極開展“骨干教師”、“教學能手”評選工作。

2、始終堅持把學生德育放在首位，狠抓“愛生育人”活動，注重家訪和學生個別思想工作。更為重要的是以學生養(yǎng)成教育為突破口，成立德育工作領導小組，制訂學生操行評定方案，狠抓學生操行評定工作，積極開展德育活動。加強班主任工作，強化班級學生管理。要求班主任熱愛學生，堅持以思想教育為主，注重德育滲透，以“忠、孝、雅、誠”主題活動為載體，精心組織學生閱讀“忠、孝、雅、誠”讀本，開展“忠、孝、雅、誠”知識競賽、演講、大家唱、大家跳歌曲比賽，現(xiàn)在，各學校除了讀書聲，就是歌聲、校園舞、體育活動，一片生機勃勃的景象。全鄉(xiāng)共向上一級教育主管部門呈送“忠、孝、雅、誠”誦讀、演唱作品9件，并有6件獲獎，清湖學校的“忠、孝、雅、誠”活動成果還陳列在州教科院的陳列室。

3、全鄉(xiāng)以關注德困生、學困生、貧困生、留守生、殘疾生的關愛，突出了留守學生教育與管理，開學初建立留守學生登記卡，落實關愛留守學生“八有”，定期與留守學生家長電話聯(lián)系，每天安排一定時間讓留守學生和家長視頻通話，我還撰寫了《關于燕子鄉(xiāng)留守兒童教育問題的思考》一文已發(fā)表。

4、我鄉(xiāng)實行學生入學、鞏固雙包責任制，政府包入學，學校包鞏固，實行校長包校，班主任包班，教師包村組的方法，保證了小學入學率達100%，初中入學率達97.6%，小學年鞏固率達100%，初中年鞏固率達98.5%。全鄉(xiāng)的文化戶口冊、年段冊等處1999年我就一律實行計算機軟件管理，在全縣走在前列，也是一大亮點。同時，狠抓學生學籍管理，全鄉(xiāng)學校學生學籍網(wǎng)管理規(guī)范。（二）教學為本

全鄉(xiāng)教師依據(jù)《恩施州教學常規(guī)管理辦法》和《鶴峰縣教學管理常規(guī)》，認真落實教學常規(guī)工作。具體表現(xiàn)為“六認真一監(jiān)控一研究”：

認真?zhèn)湔n（備課深）；認真教學（教學“活”）：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，真正做到了教有特色，教有風格，面向全體，因材施教；認真批改（作業(yè)“精”）；認真輔導（批改輔導“細”）：能夠全面關心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學；所有學科作業(yè)都詳批、詳改，有培優(yōu)輔差記錄，有的放矢地進行輔導，還建有“學差生”檔案，對”學差生”實現(xiàn)“三”優(yōu)先：輔導優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先；認真考試（考試“真”）；認真評價（評價“公”）；加強了對初三和六年級的教學監(jiān)控；加強了小學英語和數(shù)學學科的教學研究，在201*年全縣小學調(diào)研考試中，英語和數(shù)學兩個薄弱學科發(fā)生了飛躍性和變化。（三）教研為輔

1、搭建研學平臺，服務教育教學。

各校認真組織教師參加上級教研部門組織的各項教學研究活動，引導教師參加各級各類教學論文、教學設計、教學案例、課件、課例評選工作，既激發(fā)了教師參與教學研究的熱情，又讓學科教研為學科教學服務，更展示了我鄉(xiāng)教師的研究能力和水平。民族中心學校五年以來共有一個國家級課題、二個省級課題，還有一個省級課題正在總結階段，在201*年3月可以結題，201*年，全鄉(xiāng)共有46件教育成果，其中，民族中心學校副校長張華珍老師參加全國中學語文教學比武榮獲全國初中優(yōu)秀語文教師稱號，并獲省、州兩級青年教師教學能手、恩施州優(yōu)秀教師、恩施州“天翼杯”優(yōu)秀青年教師稱號。2、送課下鄉(xiāng)，聯(lián)片教研。

春季學期，在中心學校抽調(diào)小學語文、數(shù)學、英語、音樂、科學共五名教師到清湖小學、蕎云小學送課下鄉(xiāng)，實行聯(lián)片教研活動，收到了好的效果。3、大力開展課內(nèi)比教學活動，鍛煉教師基本功。

自十八日全鄉(xiāng)教師收看了省教育廳的“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”視頻推進會以來，我鄉(xiāng)制定了《燕子鄉(xiāng)課內(nèi)比教學實施方案》，成立了領導小組、出臺了《燕子鄉(xiāng)課堂教學評分細則》，開展了轟轟烈烈的課內(nèi)比教學、大練兵活動，通過學校初比、全鄉(xiāng)決賽兩輪程序，共推出13位優(yōu)勝者到縣級比武。在此活動中還收集論文113篇。（四）教管為實

1、中心學校要求各學校嚴格按照國家《課程計劃》的規(guī)定，開齊課程，開足課時。開學初注重“三表”的落實，學期中注重“三表”的運行與規(guī)范，還特別關注校本課程和綜合實踐活動課程，在認真上好音樂、體育、美術、勞動、活動課、安全課的基礎上，注重學生體育鍛煉，認真落實國家每天鍛煉一小時有關規(guī)定，強調(diào)對非統(tǒng)考科目的考試考查和檢查。

2、學校要按照《燕子鄉(xiāng)教學常規(guī)管理辦法》的要求，很抓教學常規(guī)管理，認真組織“月考”和“月查”活動，月考成績在學校辦公開，期中、期末考試后分學校認真總結并張榜公布。中心學校做到每年不少天兩次教學常規(guī)檢查，并及時下發(fā)檢查通報。

經(jīng)過全體教師的努力，小學調(diào)研考試自1999年以來連續(xù)三年獲全縣第一名；中考1995年至201*年連續(xù)6年位居全縣前三名，201*年略有下滑。

作為教輔員的我，全年下鄉(xiāng)43天，聽課評課61節(jié)，撰寫教學論文一篇并在《鄂西教研》12期發(fā)表，參與學校教研活動3次，組織教學檢查2次，在縣級參加教學比武一次，《鄂西教研》的征訂按每兩人一份的標準完成征了訂任務并及時繳款。

二、存在的問題

回首過去，工作歷歷在目，我們無愧于教育，取得的成績是有目共睹的，但我們的工作還存在許多不足之處。

1、教師的知識結構和年齡結構嚴重老化，嚴重滯后了我鄉(xiāng)教育質(zhì)量的進一步提高。

2、、學校注重了常規(guī)教學管理，全年四次檢查，檢查記載詳細，但對教師的評價不夠準確，檢查結果反饋不夠及時，追加的措施不得力的現(xiàn)象仍然不是少數(shù)。

3、學校嚴重缺少音、美、心理教育等專業(yè)教師，使素質(zhì)教育只能停留在表層。

4、作為我個人，分擔工作太多，普教、安全、督導、均衡發(fā)展、招生、黨建、教輔、項目辦、文體衛(wèi)藝等，根本就沒有精力來專心搞好教輔工作�？傊�，我們會繼續(xù)發(fā)揚過去的成績，克服工作中的不足，狠抓素質(zhì)教育，突出教學中心，全面提高教育教學質(zhì)量，力爭把教育教學工作搞得更好。

擴展閱讀：教輔黨總支201*年工作總結

教輔黨總支201*年工作總結

1.以中心組學習為抓手，推動學習型黨組織建設

全年共組織中心組學習15次，學習內(nèi)容包括胡錦濤“七一”講話、十七屆六中全會精神、基層黨組織建設、廉潔政治建設等，學習形式包括收看視頻報告、專題報告、討論座談等；中心組學習還根據(jù)學習內(nèi)容有針對性的擴大到科級干部、“兩代會”代表等，擴大了受益面；中心組學習帶動了各支部和部門學習，使總支的學習型組織建設內(nèi)容豐富、形式生動，取得了實效。

2.扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為部門發(fā)展營造良好的政治生態(tài)組織學習中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組《關于在窗口單位和服務行業(yè)

深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導意見》，并根據(jù)文件精神，進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)工作；開展公開承諾活動，黨員的承諾通過網(wǎng)上發(fā)布，接受群眾監(jiān)督；開展評選“共產(chǎn)黨員示范崗”和“文明服務示范崗”活動，通過亮明身份、榜樣示范，引導全體員工立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)；組織黨員義務勞動、重溫入黨誓詞、開展黨員奉獻日等具體活動，使黨員牢記身份，永葆先進性。

3.組織黨員開展各種形式的活動，加強黨性黨風教育

組織參加了黨委宣傳部門組織的“紅色博客”競賽、建黨90周年紅歌詠唱會、“以人為本執(zhí)政為民”主題教育、“緬懷先烈重溫誓詞”等活動；組織黨員拜謁陳獨秀陵園，參觀官陡門大捷紀念館，通過重溫黨的歷程，加深對黨感情；組織好總支處級干部民生生活會和各支部的專題組織生活會，加強黨性黨風教育。4.以民主管理為理念，為構建和諧校園作貢獻

高度重視第一屆“兩代會”的召開，通過選舉代表、征集提案、報告大會內(nèi)容、傳達大會精神等具體形式，充分尊重全體職工的民主權利；指導分工會積極主動組織全體職工參加校運動會、排球賽、暑期旅游、“三八”節(jié)系列活動等，通過冬送溫暖、夏送清涼，為建設和諧校園積極貢獻。5.統(tǒng)戰(zhàn)、發(fā)展及其他工作

做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，接納民主人士參加總支活動，在活動中加深感情；全年發(fā)展黨員1人，確定發(fā)展對象2人，1人遞交入黨申請書；認真完成年終考核，評優(yōu)評獎等工作，充分發(fā)揮評獎工作的正向激勵作用；積極完成各職能部門交付的工作，做到有計劃、有落實、有檢查。

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