201*年羅龍鎮(zhèn)商會工作總結(jié)

羅龍鎮(zhèn)商會201*年工作總結(jié)

201*年，羅龍鎮(zhèn)商會在羅龍鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣工商聯(lián)（總商會）的指導(dǎo)下，羅龍鎮(zhèn)商會堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的工作中心，堅持“團結(jié)、幫助、引導(dǎo)、教育、服務(wù)”的方針，以抓非公有制代表人士思想政治工作和商會組織建設(shè)為工作重點，扎實開展各項工作，積極參政議政，充分發(fā)揮商會的橋梁紐帶和助手作用，為羅龍非公有制經(jīng)濟的又好又快發(fā)展做出了貢獻。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)教育，促商會企業(yè)素質(zhì)提高201*年，羅龍鎮(zhèn)商會牢牢把握服從和服務(wù)于黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)、爭做非公有制經(jīng)濟合法權(quán)益的代言人，充分發(fā)揮商會作為黨和政府聯(lián)系非公有制企業(yè)的橋梁和紐帶、政府管理非公有制經(jīng)濟的助手作用，積極向廣大非公有制經(jīng)濟代表人士宣傳黨和政府的各項方針、政策，積極探索和創(chuàng)新做好非公有制經(jīng)濟代表人士思想政治工作的新途徑、新方法，注重思想政治工作的實效性。從思想、組織、制度建設(shè)等方面全面加強商會會員自身建設(shè)，全面提高了商會會員的參政議政、發(fā)展自身經(jīng)濟和共同創(chuàng)業(yè)能力。根據(jù)商會201*年的工作計劃，年內(nèi)對商會會員進行了一次大清理，鎮(zhèn)商會全年向全體商會會員印發(fā)了關(guān)于非公有制經(jīng)濟政策、經(jīng)濟信息等方面的資料200余份。對會員加以正確引導(dǎo)，充分調(diào)動廣大非公有制商會會員的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟順應(yīng)時代要求，保證了非公有制經(jīng)濟的健康發(fā)展。羅龍鎮(zhèn)已涌現(xiàn)出一大批非公有制經(jīng)濟成功人士，且整體素質(zhì)大幅提高，羅龍鎮(zhèn)商會會員為羅龍的經(jīng)濟、社會發(fā)展做出了顯著成績。

二、加強組織建設(shè)，發(fā)揮商會作用鎮(zhèn)商會職能作用要發(fā)揮明顯作用。商會工作載體在基層單位就顯而易見.自從羅龍鎮(zhèn)商會網(wǎng)站建起以來.得到了會員企業(yè)的大力支持,羅龍鎮(zhèn)商會的作用和影響力得到了加強,羅龍鎮(zhèn)商會服務(wù)內(nèi)容和方式得到了進一步的發(fā)展.但是因多種原因，網(wǎng)絡(luò)給我們實際需要有很大差距，201*年商會開展活動堅持把商會年度工作任務(wù)與羅龍鎮(zhèn)年度經(jīng)濟發(fā)展奮斗目標(biāo)共同規(guī)劃，始終堅持把發(fā)展經(jīng)濟、服務(wù)企業(yè)作為己任，堅持科學(xué)謀劃羅龍經(jīng)濟發(fā)展，準(zhǔn)確把握地區(qū)形勢，充分發(fā)揮商會的橋梁紐帶作用，不斷為轄區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展捕捉商機，積極加強橫向交流和溝通信息，為商會的發(fā)展壯大出謀劃策。我們堅持“入會自愿、商會自建、經(jīng)費自籌、會務(wù)自理”的原則發(fā)展羅龍鎮(zhèn)商會，同時堅持商會自我管理、自我服務(wù)、自我協(xié)調(diào)。積極配合政府相關(guān)部門，做好民營企業(yè)品牌建設(shè)的推薦和申報工作，提高會員企業(yè)創(chuàng)新能力和競爭能力。三、堅持和完善商會制度，積極參政議政

201*年，鎮(zhèn)商會會長企業(yè)密切聯(lián)系本地區(qū)、本行業(yè)的經(jīng)濟社會發(fā)展情況及存在的問題深入開展調(diào)整研究，及時反映會員的意見和訴求，為宜賓羅龍工業(yè)集中區(qū)建設(shè)、羅龍鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等提出了有價值的意見和建議10多條。一年來，商會各項工作按制度有序開展，組織建設(shè)得到進一步加強，充分發(fā)揮出商會的地位和作用，既服務(wù)于廣大會員，又積極參政議政，商會的影響力進一步擴大。四、201*年工作思路

1、繼續(xù)加強宣傳和學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)非公有制企業(yè)進一步發(fā)展壯大。2、圍繞羅龍鎮(zhèn)“十二、五”經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮商會的橋梁紐帶作用，充分發(fā)揮商會的職能作用。

3、暢通信息，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，多渠道為廣大商會會員提供服務(wù)，并積極引進外地企業(yè)來羅龍發(fā)展。

4、進一步加強對商會會員的教育引導(dǎo)，把商會辦成真正的會員之家，為本地政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

羅龍鎮(zhèn)商會201*年1月6日

羅龍鎮(zhèn)商會其本情況

羅龍鎮(zhèn)商會會長：陳今偉黨員桂溪建筑有限公司經(jīng)理羅龍鎮(zhèn)商會副會長：謝小平黨員恒達包裝有限公司經(jīng)理

（縣商會副會長）

羅龍鎮(zhèn)商會副會長（兼任秘書長）：石澤龍黨員政府工作員羅龍鎮(zhèn)商會副會長：謝杰個體工商戶

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希望初級中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(09年版)

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、敬業(yè)奉獻。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責(zé)。

三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。

《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀

教師職業(yè)道德是教師職業(yè)范圍內(nèi)具有教師職業(yè)特點的行為規(guī)范和職業(yè)要求。教師道德主要是以行為原則和規(guī)范的形成表現(xiàn)出來的。由于教師長期從事教學(xué)活動，有著共同的勞動方式，經(jīng)受著共同職業(yè)訓(xùn)練，因而有著共同的職業(yè)習(xí)慣和傳統(tǒng)的職業(yè)心理。教師既要傳授知識，又要為人師表，從而產(chǎn)生了特定的行為規(guī)范和道德要求。

教師職業(yè)道德規(guī)范概括起來，主要有以下幾點：

⑴獻身教育，甘為人梯

獻身教育，甘為人梯，是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件。這是說，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)盡責(zé)盡力。

教師的工作是十分辛苦的。大多數(shù)教師在工作上不計地位，不計名譽，不計報酬，不計時間，一心撲在教育事業(yè)上，長年累月默默辛勤耕耘，為培養(yǎng)下一代傾注了自己全部的心血，真是鞠躬盡瘁，死而后已。正因為如此，人民教師受到社會普遍尊敬和贊揚。人們把教師比喻為用知識雨露澆灌幼苗并使之茁壯成長的“園丁”；比做吐盡最后一口潔白明凈的纖絲，一心一意為人類謀幸福的“春蠶”；還比做將全部心血化為火焰，照亮了青少年心靈的“紅燭”。如果說科學(xué)、技術(shù)事業(yè)及其他事業(yè)需要有人梯，那么教師尤其是中小學(xué)教師就是這部人梯的最初幾級；人們常常贊美大廈的高大、壯觀、但卻忽略了根基，沒有大廈的根基，大廈就會倒塌，而且根本不會有大廈。這“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“根基”、“人梯”，就是人民教師的光輝形象。在現(xiàn)實生活中許多教師把自己的青春毫無保留地獻給人民的教育事業(yè)。這種熱愛教育事業(yè)，以獻身教育為樂、甘為人梯的精神，正是高尚師德情感的表現(xiàn)。

⑵以身作則，為人師表

我國古代早有“師表”的提法。所謂“為人師表”，是指教師應(yīng)該成為學(xué)生效法的表率�？鬃幼鳛榻處�，能被后世譽為“萬世師表”，絕非偶然，他最早倡導(dǎo)以身作則，提示“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”的道理；而最可貴的是身體力行�？鬃訌氖陆逃�的一生，也正是“以身立教”的一生。他熱愛教育，倡導(dǎo)教師要有良好的舉止、語言的修養(yǎng)，也很重視教育有道，鼓勵有方，任使得法。正因為如此，孔子受到他的學(xué)生的愛戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。

學(xué)生除了向書本學(xué)習(xí)之外，主要是向教師學(xué)習(xí)。在兒童、少年的心目中，教師言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。所以說教師的榜樣作用是非常重要的，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響著學(xué)生。學(xué)生的模仿和可塑性都很強，教師的一言一行，都起著耳濡目染、潛移默化的作用。教師的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”，學(xué)生的

眼睛是“錄相機”，耳朵是“錄音機”，腦子是“電子計算機”，錄下來的信號裝在“電子計算機”，然后指導(dǎo)他們的行動。所以要塑造下一代的心靈，教師一定要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，確實成為學(xué)生的表率。

率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道，“身教重于言教”，人民教師應(yīng)該表里如一，言傳身教。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在學(xué)生心目中是沒有威信的，而且會對他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。每個優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強自身的師德修養(yǎng)，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應(yīng)成為學(xué)生的楷模。南京市特級教師斯霞說得好，“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人要使學(xué)生遵守紀(jì)律，熱愛集體，團結(jié)友愛，互相幫助，教師首先要身體力行�！泵课蝗嗣窠處煈�(yīng)嚴格要求自己，率先垂范，這是社會主義教師職業(yè)道德的一個基本要求。

⑶熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)，直接關(guān)系到教育的目的和效果。因此，熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師的天職。何謂愛呢？所謂愛是人的一種偉大感情，是主體之間誠摯而親密的感情聯(lián)系。教師尊重和信任學(xué)生，需要訴諸理智和感情，這種理智感情的聯(lián)系，表現(xiàn)為教師對學(xué)生的熱愛。尊重是熱愛的根據(jù)，熱愛是尊重的表現(xiàn)；沒有尊重便沒有熱愛，沒有熱愛也就不可能有真正的尊重。二者是相輔相成的。

熱愛學(xué)生，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情，它也是一種社會的感情。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會對未來所表示的關(guān)注和寄托。教師對學(xué)生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其實這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。責(zé)任感和良心，促使教師體驗到自己是社會利益的代表者，是受社會的委托，關(guān)懷著下一代的成長，使學(xué)生成為符合社會的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，能履行社會職能的人。只有在這種責(zé)任感的驅(qū)使下，教師對學(xué)生的感情才是發(fā)自內(nèi)心的和誠摯的。愛的感情是某種需要特別滿足時所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗。學(xué)生都有對愛的本能要求，希望得到教師、家長及社會的熱愛；當(dāng)教師滿足了他們的這種需要時，就能有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，更有利于成才。教師對學(xué)生的熱愛是一種不斷變化的感情，同時也是一種不斷深入的活動。

熱愛學(xué)生并不是對學(xué)生溺愛、遷就和放縱，而是要從各方面嚴格要求學(xué)生，熱愛與嚴格要求是并行不悖的。俗語說，“嚴師出高徒”，“教不嚴，師之惰”。這些話是很有道理的。但是，嚴格并不等于懲罰，教師對學(xué)生要嚴慈相濟，嚴中有愛，嚴中有度，嚴中有方，使學(xué)生對自己敬而愛之，而不是敬而遠之。誨人不倦，就是教育學(xué)生要特別耐心，全心全意培養(yǎng)他們，希望學(xué)生“青出于藍而勝于藍”；甘當(dāng)一輩子人梯，使學(xué)生真正成才，使他們在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。

熱愛學(xué)生，還要堅持正面教育，要始終引導(dǎo)學(xué)生積極向上，在任何情況下，都要尊重學(xué)生人格，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。當(dāng)然，堅持正面教育并非遷就落后，姑息錯誤，而是要向?qū)W生提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。熱愛學(xué)生，更要做到對所有學(xué)生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待。孔子有句名言，叫做“有教無類”，意思就是說，對學(xué)生要一視同仁，不能歧視。好的學(xué)生要教育要愛護，差的學(xué)生

同樣要教育要愛護，絕不能分高低貴賤、遠近親疏。對于差生，不但不能嫌棄和歧視，反而更應(yīng)倍加愛護，對他們應(yīng)動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。實踐說明，差生是可以教育好的。

⑷精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭

嚴謹治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動關(guān)系中的教師道德規(guī)范。教師的主要職責(zé)是把人類的知識、經(jīng)驗傳授給學(xué)生，因而勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。從這個意義上講，它決不單純是個業(yè)務(wù)問題，而是個社會道德責(zé)任問題。所以，千百年來，一直把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要內(nèi)容之一。“道之未聞，業(yè)之未精，有惑不能解，則非師也”。

教育者必須先受教育。古語說，“學(xué)而不厭，誨人不倦”；又說，“學(xué)然后知不足，教然后知困故曰教學(xué)相長也�！边@些都是頗有道理的。要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。因此每個人民教師都必須勤奮學(xué)習(xí)，精通本行業(yè)務(wù)，要有學(xué)而不厭的進取精神。

人民教師不僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策，精通所授課程的專業(yè)知識，而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及社會學(xué)方面的知識。只有這樣，才能掌握教學(xué)規(guī)律，運用科學(xué)的教學(xué)方法，在教書育人的過程中取得良好的效果。這就要求教師堅持邊教邊學(xué)，不斷擴大自己的知識面。要加厚基礎(chǔ)，做到精通一門學(xué)科，又研究相鄰學(xué)科，使自己具有廣博精深的學(xué)問和較高的文化素養(yǎng)，能勝任其本職工作。尤其是我們正處在科技日新月異的時代，新知識新成果不斷增加，每個教師要勇于進取，勇于攀登，不斷汲取新的知識，不斷改變自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)時代的要求。另外，精通業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，還要求教師提高教學(xué)的方法和技巧，學(xué)習(xí)語言知識，提高語言的表達能力和表達技巧等，以提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

學(xué)而不厭還包括向自己的教育對象學(xué)習(xí)，這是人民教師的又一美德。唐代思想家韓愈在《師說》中說，“弟子不必不如師，師不必賢如弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已�！边@就是鼓勵教師要博采眾長，包括向自己的教育對象學(xué)習(xí)。從總的方面來看，教師的知識和才能當(dāng)然要高于學(xué)生，但是在某一點或某個問題上，學(xué)生有獨到見解，甚至比老師高明，這也是正�，F(xiàn)象。遇此情況，教師應(yīng)虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，以彼之長補己之短，這是高尚師德的又一體現(xiàn)。

⑸互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作

一般說來，教師的工作既較多地表現(xiàn)為個人的勞動，但同時又是一種集體的活動。整個教育過程既凝結(jié)著個人勞動的智慧，又反映了整體勞動的力量。教師工作的這一特點要求每個教師既充分發(fā)揮個人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作的集體精神，處理好各方面的人際關(guān)系，即同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，班主任與班主任之間，新舊老師之間，教師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等。

為了順利完成教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮教師的和集體力量，應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣，同一學(xué)科的教師，可能畢業(yè)于不同的學(xué)校，教學(xué)時間有長有短，教學(xué)方法各有不同；他們的思想覺悟、道德修養(yǎng)、文化水平和

業(yè)務(wù)能力也有高有低，有強有弱，這是正�，F(xiàn)象。同事之間有實際差別，這是客觀存在。特別是同一學(xué)科的教師，要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出發(fā)，不要拆臺，互不服氣，要相互學(xué)習(xí)，互相幫助，取人之長，補已之短，共同提高。同事之間真誠相待。

在教師之間還要提倡：有教學(xué)資料，公之于眾，大家使用，不搞資料保密；有教學(xué)經(jīng)驗，及時交流，切磋琢磨，不搞知識私有；有意見分歧，展開討論，共同探討，不要互相攻擊。在新老教師之間要提倡：以老帶新，以新促老，互尊互敬，不搞文人相輕。一般說來，老教師學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富、情操高尚，青年教師要向老年教師虛心求教，認真學(xué)習(xí)，不斷提高；青年教師朝氣蓬勃、敢沖敢闖、上進心強，老教師也要學(xué)習(xí)青年教師的這些長處，對他們要關(guān)懷愛護，精心培養(yǎng)，切勿求全責(zé)備，埋沒人才。

同樣，在教育過程中，搞好教師與領(lǐng)導(dǎo)、工人、干部、教輔人員之間的關(guān)系，也是極為重要的。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要提倡：教師應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重、信任和依靠教師，不要互相瞧不起，互相攻擊。在教師與工人、干部、教輔人員之間要提倡：教師應(yīng)尊重工人、干部、教輔人員的勞動，尊重他們的人格，學(xué)校職工要尊敬教師，以教學(xué)為中心搞好本職工作，為教師開展教學(xué)活動提供方便的條件�？傊�，教師與職工之間應(yīng)加強彼此之間的了解和團結(jié)，形成“團結(jié)協(xié)作，勉勵共進”的校風(fēng)。

互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，搞好教師同各方面的人際關(guān)系，會產(chǎn)生一種無形的凝聚力和向心力，這對貫徹社會主義的教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬�，對于促進社會的進步和國家的昌盛，對于把我國建設(shè)成一個偉大的社會主義強國，都具有極大的意義，廣大人民教師一定要奮發(fā)向上，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，努力把自己鍛煉成為社會主義精神文明建設(shè)的帶頭人。

建立健全并全面落實中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)責(zé)任制度。

各中小學(xué)要高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)工作，所有中小學(xué)都必須建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將師德建設(shè)列入師資隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容；學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組成情況和工作目標(biāo)要在校務(wù)公開欄中顯要位置和學(xué)校網(wǎng)站上公示以接受家長、學(xué)生和社會輿論的監(jiān)督。校長作為學(xué)校師德建設(shè)的第一責(zé)任人，要在制訂學(xué)校工作計劃和確定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)時將師德建設(shè)放在突出位置，要注重發(fā)揮學(xué)校黨組織在師德建設(shè)中的政治核心和監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，充分發(fā)揮工會、共青團、教代會的積極作用，形成師德建設(shè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多管齊下、齊抓共管的局面，學(xué)校師德建設(shè)的質(zhì)量列入校長年度目標(biāo)考核內(nèi)容。

二、科學(xué)規(guī)劃，建立中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)教育制度。

從201*年起，全市各校要將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》列入中小學(xué)教職工政治學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。要以修師德、強師能、鑄師魂為目標(biāo)，

本著貼近實際、貼近教師、貼近生活的原則，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以愛崗敬業(yè)、為人師表為基本要求，與時進，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，通過集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，典型引路與案例分析相結(jié)合，交流討論與探索研究相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。全市新錄用教師工作的第一年由教師進修學(xué)校組織集中培訓(xùn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，培訓(xùn)時間不少于6學(xué)時；由學(xué)校組織的在職教師師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年度不少于12學(xué)時。學(xué)校要注重對師德建設(shè)過程性材料的積累，師德建設(shè)的過程性材料將作為師德專題督導(dǎo)調(diào)研時的必查材料。

從今年起，將每年的9月份確定為“師德建設(shè)專題教育月”。教育系統(tǒng)各部門要利用報刊、廣播電視、教育信息網(wǎng)等各種媒體，宣傳師德表率，弘揚師德先進，廣泛深入地開展師德宣傳教育活動；各校要以“師德建設(shè)專題教育月”為契機，因地制宜圍繞師德建設(shè)舉辦師德征文競賽和師德演講比賽以及師德師風(fēng)大討論，組織優(yōu)秀教師先進事跡報告會等形式，大力弘揚人民教師關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、無私奉獻的高尚師德，充分展示市教師的良好形象和精神風(fēng)貌。要結(jié)合學(xué)校實際，利用標(biāo)語、板報、廣播、升旗儀式等途徑，廣泛深入地進行師德宣傳教育活動。要挖掘本校師德教育資源，以身邊人、先進事來教育全體教師，努力建設(shè)一支讓人民群眾滿意的優(yōu)秀教師群體，樹立我市教師隊伍的良好社會形象。

三、自省自律，建立中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)宣誓承諾制度。

對新錄用教師，上崗前由市教育局和教育工會組織集體宣誓。誓詞如下：“我莊嚴宣誓，立志做一名光榮的人民教師，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，為人民的教育事業(yè)努力奮斗。宣誓人：×××，×年×月×日”。中小學(xué)校長每年要與教育主管部門簽訂《中小學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書》；中小學(xué)教師每學(xué)期要與校長簽訂《教師職業(yè)道德承諾書》，教師承諾書要在學(xué)校校務(wù)公開欄中公開展出，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，通過教師的自省自律和師生、家長的監(jiān)督不斷強化師德意識，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

四、強化管理，建立中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)考核獎懲制度。

中小學(xué)教師要深刻領(lǐng)會并自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校要依據(jù)教師師德培訓(xùn)和學(xué)習(xí)以及師德執(zhí)行情況，結(jié)合年度工作考核，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作和為人師表等五個方面對教師進行師德考核，并根據(jù)考核結(jié)果填寫張家港市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表，考核登記表存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘和獎懲的重要依據(jù)，在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進修等方面，優(yōu)先考慮師德考核為“優(yōu)秀”的教師，凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當(dāng)年年度考核相應(yīng)確定為“基本合格”、“不合格”。

五、規(guī)范行為，建立中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)監(jiān)督制度。

從201*年9月起，各中小學(xué)校要根據(jù)實際情況，聘請家長和學(xué)生干部代表為本校師德監(jiān)督員，通過召開座談會、家訪、校長接待日等方式，及時了解家長和學(xué)生對本校師德工作的意見。教育局、各鎮(zhèn)教衛(wèi)文體辦（綜合辦）和中小學(xué)校都要設(shè)立“師德建設(shè)意見箱”，向社會公布“師德監(jiān)督舉報電話”，明確專人負責(zé)，對舉報投訴內(nèi)容認真核實，及時處理。處理意見要向當(dāng)事人反饋，做到件件有回音，事事有落實，切實提高人民群眾對教育的滿意度。

在師德規(guī)范實踐中，我市教育局又提出了四個"嚴禁"：嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；嚴禁有償家教；嚴禁教師利用職務(wù)之便謀取私利，接受學(xué)生、家長的禮品或宴請；嚴禁教師在網(wǎng)站、媒體和公共環(huán)境散發(fā)不利教育發(fā)展和教師形象的言論。

教育部通知要求教育戰(zhàn)線認真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神

教育部黨組發(fā)出通知，要求各地教育部門和各級各類學(xué)校把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為首要政治任務(wù)，緊密聯(lián)系工作實際，迅速興起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的熱潮。

通知指出，黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。胡錦濤總書記的報告，描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，為我們繼續(xù)推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進方向，是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。大會通過的黨章修正案，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展的成果，體現(xiàn)了黨的十七大報告確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，對堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強和改進黨的建設(shè)提出了明確要求。大會選舉產(chǎn)生的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體，一定能夠團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，不斷奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，關(guān)系黨和國家工作全局，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展，對于廣大黨員干部和師生員工堅定對黨作為中國特色社會主義事業(yè)堅強領(lǐng)導(dǎo)核心的信念，深刻領(lǐng)會黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把智慧和力量凝聚到落實黨的十七大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務(wù)上來，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強國，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

通知要求，要認真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握黨的十七大的基本精神。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，要認真研讀黨的十七大文件，原原本本學(xué)習(xí)黨的十七大報告和黨章，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神。要深刻領(lǐng)會黨的十七大的主題，深刻領(lǐng)會黨的十六大以來所取得新的重大成就，深刻領(lǐng)會改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，深刻領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目

標(biāo)的新要求，深刻領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等方面的重大部署，深刻領(lǐng)會以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重大任務(wù)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，要堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是黨的十七大報告的靈魂。在改革開放的歷史進程中，我們黨把馬克思主義基本原理同中國國情相結(jié)合，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義；堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。黨的十七大報告對科學(xué)發(fā)展觀進行了全面系統(tǒng)深刻的闡釋，進一步統(tǒng)一了全黨的思想和行動。要引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生員工全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力改變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把教育戰(zhàn)線全體同志的積極性引導(dǎo)到推進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到教育改革發(fā)展的各個方面，把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為正確的方針政策，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為教育戰(zhàn)線廣大干部群眾為全面建設(shè)小康社會而勤奮工作的自覺行動。

通知要求，要聯(lián)系實際，努力推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。黨的十七大明確提出要優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國，這是黨中央在新的歷史時期、新的歷史階段，為進一步實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。面對黨的十七大對教育提出的新要求、新任務(wù)，最根本的還是要更加自覺地堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)、推動教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實，指導(dǎo)教育改革發(fā)展的實踐。當(dāng)前和今后一個時期，教育戰(zhàn)線要緊緊圍繞我國全面建設(shè)小康社會的新要求，貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的一系列重大方針政策，著力抓好以下幾項工作：一是要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題，提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益；要加快建立健全保障教育優(yōu)先發(fā)展的機制和制度，促進各級政府以更大決心、更多的財力支持教育事業(yè)。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程；深化教育教學(xué)改革，促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要高度重視和切實加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要切實加強師德建設(shè)和教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位；要注重吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。五是要堅持教育公益性，促進教育公平。要促進公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、困難地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜；進一步健全學(xué)生資助政策體系，讓所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育；堅持從嚴治教、規(guī)范管理，推進和諧校園建設(shè)；維護高校招生公平、公正，積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。六是要繼續(xù)推進教育改革開放。要深刻地認識到，過去教育發(fā)展的重要原因是改革開放，今后，我們要繼續(xù)堅定不移地解放思想，堅持改革開放，加快建立充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體制和運行機制；進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式方式，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容、方式和考試招生制度、質(zhì)量評價

制度等改革。各地教育部門和各級各類學(xué)校要堅持理論聯(lián)系實際，緊密聯(lián)系本地區(qū)本學(xué)校的工作實際，緊密聯(lián)系廣大黨員的思想實際，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點。要認真查找精神狀態(tài)上存在的差距，繼續(xù)解放思想、振奮精神，保持銳意進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，深入研究本地區(qū)本學(xué)校帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，加強對教育現(xiàn)狀的思考和研究，進一步明確本地區(qū)本學(xué)校的具體奮斗目標(biāo)，提出改革發(fā)展的新思路新舉措，全面開創(chuàng)教育工作的新局面。

通知強調(diào)，要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，在教育戰(zhàn)線迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的高潮。要把學(xué)習(xí)黨的十七大精神作為當(dāng)前和今后一個時期各地教育部門和各級各類學(xué)校各級黨組織理論學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，要制訂系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，列出專題進行研討。領(lǐng)導(dǎo)干部要在認真參加集中學(xué)習(xí)的同時加強自學(xué)，力求多學(xué)一點、學(xué)深一點。要通過組織召開各種類型的報告會、學(xué)習(xí)會、座談會、研討會，把專家學(xué)者、干部教師和學(xué)生等不同群體組織起來，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動，深化對十七大精神的學(xué)習(xí)和理解。要有計劃地對黨員干部和師生進行培訓(xùn)和輪訓(xùn)，確保把黨的十七大精神的學(xué)習(xí)落到實處，取得成效。要圍繞黨的十七大報告中提出的有關(guān)重大理論和實際問題，組織高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者，開展聯(lián)合攻關(guān)，加強課題研究，推出一批有深度、有分量的研究成果。要切實抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作，把學(xué)習(xí)黨的十七大精神作為大中學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，融入到學(xué)校黨團組織各種活動中。各教育新聞出版宣傳部門、各級各類學(xué)校要高度重視輿論宣傳，做好黨的十七大精神的宣傳工作，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為當(dāng)前和今后一個時期宣傳工作的重中之重。要充分利用教育系統(tǒng)的報刊、電視、校園網(wǎng)等輿論宣傳陣地，做好相關(guān)學(xué)習(xí)的報道工作。要大力宣傳黨的十七大的重大意義和黨的十七大精神的主要內(nèi)容，宣傳學(xué)習(xí)黨的十七大精神的動態(tài)、進展和心得體會，宣傳廣大黨員干部和師生員工學(xué)習(xí)黨的十七大精神、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗。

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