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寧州統(tǒng)計站201*年上半年工作總結

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寧州統(tǒng)計站201*年上半年工作總結

寧州統(tǒng)計站201*年上半年工作總結

統(tǒng)計工作是國家了解掌握國情國力,各級領導實現(xiàn)科學決策和宏觀調控的依據(jù),是制定國民經濟和社會發(fā)展的一項重要基礎性工作。半年來,在街道黨工委、辦事處的正確領導下,在縣統(tǒng)計局的關心、指導下,統(tǒng)計站以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以建設中國面向西南開放重要橋頭堡為契機,緊緊圍繞寧州的中心工作,強化統(tǒng)計工作職能,求真務實,與時懼進,狠抓各項工作的落實,統(tǒng)計工作穩(wěn)步推進,F(xiàn)將半年工作總結如下:

一、強化學習,提高隊伍素質

深入黨的十七屆六中全會、中央經濟工作會、農村工作會、省第九次黨代會、省委九屆二次全會和市第四次黨代會和縣委十一屆二次會議精神,學習陶應全先進事跡,提高寧州統(tǒng)計隊伍思想素質,增強統(tǒng)計隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過學習,掌握寧州發(fā)展面臨的有利條件:一是云南省深入推進“兩強一堡”戰(zhàn)略、“滇中經濟圈”建設、“昆玉一體化”發(fā)展,玉溪市加快實施五大戰(zhàn)略、發(fā)展九大產業(yè),華寧實施五大戰(zhàn)略、推進七大產業(yè),為寧州經濟發(fā)展創(chuàng)造有利的硬環(huán)境。二是華寧縣綜合實力不斷提升,發(fā)展條件大為改善,經濟增長動力明顯增強,積蓄的發(fā)展?jié)摿χ鸩结尫。三是按照“南?lián)北優(yōu)、西移東擴”的縣城發(fā)展思路,泉鄉(xiāng)、陶

鄉(xiāng)精品城鎮(zhèn)已初現(xiàn)雛形。四是蓮花工業(yè)園區(qū)、新莊工業(yè)園區(qū)建設初具規(guī)模,已發(fā)揮成效,特別是珠山三線等投資過億元的項目年內相繼建成投產,將有力地加速寧州經濟發(fā)展。

二、強調服務,提高統(tǒng)計質量

(一)加強統(tǒng)計基礎工作。提高數(shù)據(jù)質量,基礎在源頭,關鍵在各村(社區(qū))、站所統(tǒng)計員。為加強基層統(tǒng)計工作,督促各村(社區(qū))、站所進一步夯實基礎,確保各項統(tǒng)計任務的完成。3月份,街道黨工委、辦事處及時地調整充實統(tǒng)計站和站所統(tǒng)計人員,統(tǒng)計站加強對各村(社區(qū))、站所統(tǒng)計人員進行業(yè)務指導和工作督促,進一步鞏固和提高了統(tǒng)計基礎工作。

(二)加強業(yè)務指導工作。在統(tǒng)計工作中除了采用科學的統(tǒng)計方法外,還應學會創(chuàng)造性地開展統(tǒng)計工作,要建立起一支素質較高的統(tǒng)計調查隊伍。今年,統(tǒng)計站通過跟蹤、督察各村(社區(qū))、站所統(tǒng)計員業(yè)務能力,增強了統(tǒng)計站的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為統(tǒng)計工作的開展奠定了良好的基礎。

(三)依法統(tǒng)計。利用各種會議和檢查指導等方式,繼續(xù)學習貫徹《統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計法實施細則》,認真執(zhí)行《統(tǒng)計報表簽收制度》,建立并完善歷史臺帳,進度臺帳,為統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的提高打下了堅實的基礎。

1.認真做好統(tǒng)計常規(guī)報表工作。按照縣局、隊統(tǒng)計工作會議精神,及時向街道領導匯報,并認真做好統(tǒng)計月報、季

報,完善專業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集、整理、評估制度以及各環(huán)節(jié)專業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量控制辦法,做好各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量控制工作,加大專業(yè)統(tǒng)計報表審核力度,做好統(tǒng)計資料匯總、上報工作。及時發(fā)布上年度國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報。

2.做好統(tǒng)計調查專項工作。一是認真做好農業(yè)統(tǒng)計。小春旱災統(tǒng)計、產量報表,大春播種面積統(tǒng)計,固定資產投資統(tǒng)計,畜牧業(yè)統(tǒng)計,農村住戶調查,社會經濟基本情況統(tǒng)計,限額以下零售住宿餐飲抽樣調查等。

3.嚴格評估和審核把關。進一步規(guī)范基礎數(shù)據(jù)的來源、核算和評估工作,對部門數(shù)據(jù)存在的問題,及時向相關部門反映,積極與部門協(xié)調,將數(shù)據(jù)質量控制貫穿于統(tǒng)計活動的全過程。切實做好維護數(shù)據(jù)質量、維護了統(tǒng)計工作的權威。

4.提高統(tǒng)計服務水平。牢固樹立大局觀念,以提供優(yōu)質高效服務為目標,加強對宏觀經濟形勢的分析;開展統(tǒng)計調查,提供了有力的統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料。為保證街道各項工作開展認真做好統(tǒng)計信息服務,為街道黨工委、辦事處及相關部門提供詳實準確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、分析報告和統(tǒng)計信息,為決策提供了高效的統(tǒng)計服務。共上報信息4期,編制了201*年《統(tǒng)計年鑒》,按時公布季度、半年經濟運行分析情況。

三、突出重點,推進中心工作

烤煙是寧州支柱產業(yè)。統(tǒng)計站的聯(lián)系點郭家營社區(qū),今年連片建設500畝烤煙示范區(qū),是全縣烤煙移栽現(xiàn)場會之一。

統(tǒng)計站派人長期在郭家營蹲點,協(xié)助全縣烤煙移栽現(xiàn)場會工作。4月23日,全縣田煙移栽現(xiàn)場會在郭家營500畝示范區(qū)成功召開。郭家營500畝烤煙示范區(qū)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一品種NC71,統(tǒng)一在前所煙站育苗,統(tǒng)一利用機械進行預整地,統(tǒng)一于4月21日至4月22日移栽。下步,將繼續(xù)統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一田間管理、統(tǒng)一植保、統(tǒng)一封頂、統(tǒng)一采收、統(tǒng)一烘烤,提升煙葉質量,確保大旱之年農民增收。

四年連旱,給寧州的生活、生產造成巨大損失!八娜骸苯逃龑嵭懈刹恐苯勇(lián)系群眾制度是當前工作的重點?购担H孙、保民生、保增收,是當前工作的重中之重。統(tǒng)計站將兩項工作有機融合,積極到郭家營調查,協(xié)助白沙溝察看水源,解決飲水困難;協(xié)助顧家營建設抽水站1座;檢查、引導白沙溝村民對116口小水窖蓄水2088立方,確保大春移栽順利。

支持城鎮(zhèn)建設,參與園山路拆遷工作、征地工作,拆遷房屋50余間5354.04平方米,征用集體土地10余畝,推進園山路建設。支持教育事業(yè)發(fā)展,參與一中南大門擴建,摸底調查需拆遷房屋18間,為縣委、政府決策提出拆遷、安置方案。

四、找準問題,切實做好工作

雖然統(tǒng)計人員克服了任務繁重、統(tǒng)計工作難度大等困難,工作取得了一定的成績。但也存在一些問題,主要表現(xiàn)

為統(tǒng)計業(yè)務培訓抓得不夠,在統(tǒng)計新知識、新業(yè)務的培訓學習不夠,有部分統(tǒng)計人員業(yè)務不熟、工作效率和質量不高;統(tǒng)計資料的歸檔工作做得不夠,統(tǒng)計資料管理混亂,有的不全;充分發(fā)揮統(tǒng)計服務功能有待提高,統(tǒng)計人員為領導決策提供有價值的統(tǒng)計分析報告等,與領導的要求有很大的差距;統(tǒng)計工作經費嚴重不足,制約統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的提高和統(tǒng)計服務功能的發(fā)揮。

為此,統(tǒng)計站將緊緊圍繞街道黨工委、辦事處中心工作,以提高數(shù)據(jù)準確性為中心,以強化統(tǒng)計服務為目標,重點抓好以下工作:

(一)認真總結經驗,分析存在的問題,及時、高效地完成201*年的定期報表。

(二)狠抓統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量,及時準確完成今年年報及明年定期報表。按照“快、精、準”的要求,不斷加大數(shù)據(jù)質量評估力度,確保各專業(yè)數(shù)據(jù)真實可信。

(三)加強統(tǒng)計服務,全面提升統(tǒng)計服務水平。加強經濟社會發(fā)展調查,加大統(tǒng)計分析力度,實現(xiàn)分析形勢、內容和質量三個方面的突破,為領導決策提供參考,為職能部門開展工作提供依據(jù)。

(四)加強各村(社區(qū))、站所統(tǒng)計員的業(yè)務指導、培訓,提高統(tǒng)計員的工作效率。同時加強村級統(tǒng)計人員的工作職責,特別是抓住工作中的重點、難點。所謂重點,是提高

工作效率深化產業(yè)調查,確保數(shù)據(jù)質量,搞好經濟分析;其次,搞好個別村的統(tǒng)計員因兼職多、任務重、業(yè)務生疏,尚有怕統(tǒng)計煩惱的傾向。

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寧州中心校201*-201*新教師培訓方案

教師隊伍建設是一所學?沙掷m(xù)發(fā)展的前提,是全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育的保障。新教師是學校發(fā)展的新興力量,學校實行“責任教師制”,即學校要求新教師與有經驗的的教師結成師徒帶教小組,開展思想、業(yè)務培訓活動,負責從政治思想素質、教育理論學習、教育科研能力、班級管理能力、教師基本功、教學常規(guī)落實、課堂教學能力等方面進行指導。幫助新教師實現(xiàn)中心校對新教師“135”(“一年能上課,三年上好課,五年成骨干”)的發(fā)展目標。

一、培訓工作領導小組組長:楊樹林副組長:王丕艷

組員:李云發(fā)、李麗媛、黃汝明二、培訓對象

201*年9月及以后招考進入寧州中心校的新教師。三、培訓目標

第1-2年:能上課。

1、能在指導教師的指導下,承擔教育教學工作,能按照課堂基本結構上完整的課。

2、能充分利用教學參考書確定教學目標和重難點、備課,選擇適當?shù)慕谭,按一定的教學程序完成教學內容。

3、向指導教師學習并實踐作業(yè)、測評、評價、反饋等常規(guī)工作的落實方法。

4、所承擔的教育教學工作有一定水平,教育教學成績合格。第3-4年:上好課。

1、能獨立設計并完成優(yōu)質課,積極參與教學競賽和論文賽等活動,并初見成效。

2、教育教學成績良好。第5-6年:成骨干。

1、初步形成自己的教育教學風格,基本達到骨干教師要求。2、能在各級教學競賽和論文賽等活動中取得好的成績。3、教育教學成績優(yōu)秀。四、培訓形式

1、師徒帶教式。中心校為每位新教師選派一位骨干教師為指導教師,指導時間至少兩年。

2、集中培訓式。從201*年起,中心校對青年教師開展集中的校本培訓活動或選派優(yōu)秀青年教師參加外出培訓活動。

3、以賽育人式。從201*年9月起,將開展新教師、青年教師課堂教學、教師技能、教師基本功等競賽活動,通過競賽讓教師展示自我,通過競賽發(fā)現(xiàn)教師特長,通過競賽促進教師各項專業(yè)技能的提高。

五、培訓內容及要求

(一)自覺學習理論,提高專業(yè)素養(yǎng)!盀橛性搭^活水來”,長期的學習儲備是做好教育工作的基石。“腹有詩書自華”。作為教師首先要豐厚自己的精神底蘊。讀書是修身養(yǎng)性的最好方法,也是作研究,做學問的基礎。作為新教師僅有在大學讀過的課程是遠遠不夠的,應該有選擇地去閱讀三類書籍。一類是中外名著,二類是教育理論書籍,三類是與教學有關的書籍。新教師理論學習以自學為主,要有讀書筆記、讀書心得體會等痕跡材料。

(二)教學常規(guī)培訓:

1、教案撰寫。教案撰寫每一課時必須有具體的教學目標、教學重點難點、教學程序、板書設計、作業(yè)設計。教案做到認真書寫,字跡工整不潦草。

2、教學基本功。做到板書工整認真,書寫規(guī)范;普通話標準,課堂語言生動,有吸引力。充分、恰當應用現(xiàn)代信息技術輔助教學。

3、課堂教學能力。努力做到教學目標的確定準確;教學方法選擇恰當;教學過程清楚,層次分明,重點突出,難點預測較準;課堂教學能夠體現(xiàn)以學生自主學習為主,能采取恰當?shù)氖侄、教學策略調動學生的學習積極性和主動性,使課堂教學有效、高效。

4、作業(yè)設計及批改。每學科要有作業(yè)設計本;每天批改作業(yè)不少于一次;及時進行單元檢測,及時批改反饋。對學生的作業(yè)要有以下明確的具體要求:(1)作業(yè)本要保持完整,無掉頁現(xiàn)象,作業(yè)本的封面及里面無亂涂亂畫現(xiàn)象;(2)作業(yè)中出現(xiàn)錯誤要求學生有改錯。(3)作業(yè)書寫做到認真、規(guī)范。

5、聽課、上課。(1)聽指導教師的課。按要求堅持聽指導教師的課,并及時與指導教師進行交流,聽課后寫出聽后感。(2)聽網絡優(yōu)質課、光盤課、骨干教師課。

6、學情分析。指導教師每學期最少給新教師出檢測題兩套,檢測后試卷由新教師和指導教師共同批改,指導教師發(fā)現(xiàn)問題及時進行指導。

7、物化成果。新教師培訓結束撰寫一篇培訓總結、一篇好的教學反思、一個好的教學設計、一個課件、一篇工作論文、一本讀書學習筆記等交中心校和考核部門。

六、培訓具體措施

1、新教師第一年每逢單周必須到指導教師所在的學校半天,最少聽指導教師的課一節(jié),再由新教師上課一節(jié),指導教師對新教師的課進行指導。同時新教師帶上教案,讓指導教師檢查指導。指導教師要用專門的本子,記錄下對新教師的指導情況(記錄包括指導了什么,新教師存在的主要問題,如何改進等)。新教師第一年培訓期聽課不少于15節(jié),上給指導教師點評指導的課不少于10節(jié)。

2、送教下鄉(xiāng)。指導教師每學期最少必須到新教師所在學校一次,并相互上課、聽課,了解新教師平時在班級管理,教學常規(guī)落實等方面的情況,以便有針對性進行指導。

3、第二年每月至少聽一節(jié)指導教師的課、上一節(jié)給指導教師指導的課。

4、新教師9月上見面課、指導教師摸底子,開拜師會。

5、指導期兩年內每學期上一次匯報課,由中心?荚u組制定課堂考評標準并按標準打分,得分情況作為兩年后評價考核的參考。

6、中心?荚u組成員常與指導教師聯(lián)系溝通,對相應指導成員進行培訓過程監(jiān)督和指導。

七、培訓考核辦法(一)新教師考核辦法1、第一學年末(考核時間一般在每學年6月中下旬)由教育局、進修學校組織新教師考核,新教師的考核結果作為轉正的重要依據(jù)。新教師考查考核內容側重于政治表現(xiàn)、課堂教學及教學效果等方面。

(1)問卷考核。根據(jù)新教師的表現(xiàn)情況,在師生中進行問卷考

核,考核內容包括:是否遵守國家的法律法規(guī)、遵守學校制定的各項規(guī)章制度;是否關心愛護學生,建立平等融洽的師生關系,不體罰或變相體罰學生;是否能正確處理好與同事之間的關系,做到團結同事;是否服從領導分工,努力完成學校安排的各項工作任務,主動參加學校組織的各種公益活動。

(2)成績考核。學年末學生考績不低于同級、同科、同類平均分,接手差班的新教師,學年末學生考績在原基礎上不能再下降。

(3)現(xiàn)場考核。采用上匯報課,檢查聽課本、教案集,參看教學成績,上交經驗總結、教學心得或論文等方式進行。

2、第二學年末由中心校組成考評小組進行考核?己藘热莅ㄕ螏煹、理論學習、教師基本功、課堂教學、教學成績、班級管理、教育科研、培訓期出勤率八個方面。具體見《寧州中心校新教師培訓考核打分表》。最后考核得分70分及以上為合格,可以脫離指導教師指導,自己在實踐中去修煉提高,考核得分低于80分以下者將繼續(xù)延長指導時間,直到培訓、考核合格終止指導教師指導。

(二)指導教師考核辦法。

1、對新教師的指導實行有償指導,費用由中心校出,每指導一位新教師標準為300元。第一學年末考核后,所指導新教師考核得分80分及以上獎勵300元,80分以下獎勵200元。如果教育局、進校考核不過關的一票否決。

2、第二學年及以后,每指導一年,根據(jù)中心?荚u組考評新教師得分,按“新教師考評得分×3元=指導教師獎金”計算。

本辦法自201*年6月起執(zhí)行

寧州中心校201*年5月

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