201*級新生助導工作總結

201*級新生助導工作總結

時光匆匆，歲月荏苒。青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。轉眼，為期十二天的軍訓生活結束了。大一新生已經(jīng)開始慢慢適應大學生活，而難忘的助導生活也這樣結束了。

回望這段日子，有快樂，有辛酸，有幸福，也有難過。從新生報到開始，我們便開始了自己的工作。給他們收集錄取通知書、準考證、檔案，帶著他們去自己的宿舍，認識自己未來四年將要共同生活的舍友。當然，這些只是我們工作的開始。接下來，就是真正的進入了自己的角色，開始帶著大一新生分享自己的大學生活。

首先我將詳細回顧自己在迎新以及新生軍訓的12天里發(fā)生的那些難忘的點點滴滴。一，迎新篇

剛來到學校，大家肯定有許多不知道的地方。面對全國各地前來求學的新生，做好迎新工作是讓他們融入大學的第一步。以下是我在擔任助理輔導員期間主要的迎新工作：

1.介紹包括入學報名時的流程、要求，開學后的安排、作息時間等相關規(guī)定。

2．接待新生及家長并做簡單的自我介紹，使家長和新生初步地了解助導的工作性質。

3.向新生及家長介紹煙臺的環(huán)境，特別是學校周邊的環(huán)境。4.在與新生及家長的交流溝通中，要細致觀察新生的心理狀況，從細微處暗示家長消除對于新生的擔憂，也要使他們對助導及學院充滿信心。

5.安排好新生及其家長的住宿，及時到宿舍了解他們的適應情況，對宿舍分配不合理的情況向上級反映，提醒新生不要購買上門推銷的貨品，謹防上當受騙。

6.提醒新生在校期間注意人身及財產(chǎn)安全，不得私自外出，不得下海游泳，有事及時向老師、助導匯報。

7.做好新生情緒安撫，消除大家經(jīng)歷了一個漫長暑假的懶散狀態(tài)，為即將開始的軍訓做好積極地準備。

8.統(tǒng)計好大家的信息，方便有事聯(lián)系大家，及時傳達老師的通知。二，軍訓篇

軍訓是學校國防教育的重要組成部分，也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展，有利于增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發(fā)學生的愛國之心、報國之情、強國之志；通過軍訓，有利于培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣，促進學校的教育教學管理工作。所以，做好大家的軍訓工作使我們助導必不可少的一項任務。

第一天，帶著大家跟教官見面，認識了大學第一課的老師我們敬愛的教官。然后便開始了我們的相互介紹。帶著大家做游戲，做自我介紹，讓班級同學有了一個基本的了解。那天我們過得很開心，因為大學有了這么一幫可愛的同學，相信未來的日子，他們一定會過得很順利很幸福。

第二天，全校同學一起進行了開學典禮，軍訓也正式開始了。沒課的時間都在軍訓場地陪著大家。班上的同學開始有了一定的交流，相互熟悉了不少，不會顯得像剛開始的時候那么羞澀了。今天學生會給大家做了一定的宣傳，大家都十分的感興趣，相信他們會有自己的選擇。

第三天，教官開始教大家整理內務，期待已久的“豆腐塊”即將展現(xiàn)在大家的面前。一些基本的立定，解散集合，踏步走大家也學的挺好的。今天感覺好累，給他們做表，收集信息，帶著大家拉歌不過這樣的日子，感覺很充實

第八天，大家領了新書，都很興奮，相信大家對大學的課程都充滿了好奇。習慣了高中生活的他們，還不知道大學會以怎樣的形式上課，在課堂上會有怎樣新奇的事發(fā)生，而這些事，就等他們軍訓后去慢慢體驗吧！過去的幾天，事情太多，真的是有一種透支的感覺。但是這是自己選擇的路，再苦再難也要堅持。其實現(xiàn)在想起來，人生中這么多事，這么一點點累算什么，這么一點點挫折都受不了，那以后真正踏入社會后怎么去生活呢？所以，我要堅持，把我的工作做得更好。

第十天，今天大家進行了疊被子大賽和軍訓歌詠比賽�？吹剿麄兠刻鞜o數(shù)遍的練習，那些沙啞的聲音混在歌聲里，真的為他們心疼。今年的軍訓時間特別緊湊，所以大家的被子感覺沒有我們去年的優(yōu)秀，但是短短的半天做到這樣已經(jīng)非常不錯了。今年大家唱的是《山東工商學院軍訓之歌》和《練為戰(zhàn)》，整齊劃一的手勢，聲勢浩大的口號，鏗鏘有力的歌聲，其實我相信我們是有實力拿到好的名次的。但是，也許有些事與愿違吧，大家并不滿意自己的成績。聽到公布成績后，好多孩子都哭了，有委屈，有不滿。真的不忍心看他們哭，因為我也會忍不住哭的。其實成績不能代表什么，自己努力過了就沒有什么后悔的。因為我們有了豐富的經(jīng)歷，因為我們曾經(jīng)為之奮斗過。真心的為他們感到驕傲，雖然平時也會念叨著他們做的不太好，總感覺懶懶散散的，但是到了關鍵時刻，大家還是非常給力的。

軍訓十四天，今天是最后一天，也是大家軍訓匯演的大日子。因為有客，不能一直陪著大家。沒能看到他們軍訓匯演，是我覺得最遺憾的事。今年女兵的英姿颯爽，雖然在平時訓練時見過，但是還是想在正式比賽的時候，看看她們完美的表演。后來收到我們班大一新生發(fā)來的短信，說她們方陣是第一名，感謝助導這些日子的幫助，看到這個消息，感到很幸福。就會覺得，這個過程中的苦與累都不算什么，只要能讓他們好好的適應大學生活，知道自己未來的路應該怎么走，知道應該怎樣去為自己的理想而奮斗，就感到心滿意足了。三，總結篇

下午為大家開了班會，也算是一個暫時的告別。教室申請在了3310。由于接觸不算太多，在班會上，大家再一次做了自我介紹，不過這次是在一個更加融洽的氛圍中。每個人都到前臺做了軍訓總結，說了自己的感悟體會，以及大學的目標�？粗�他們是這么一群有理想有抱負的人，不由得感到驕傲與自豪。聽著大家說的那些發(fā)自肺腑的軍訓感受，眼淚便不爭氣的在眼眶中打轉。其實有這么一幫孩子和我一起生活這么些天，一起去感受大學時光，一起笑，一起哭，一起為了那份屬于工程學院的無上榮光而奮斗，真的很好。四，反省篇

接下來，我將對自己在工作中存在的不足進行總結。

第一，下發(fā)通知不夠及時。由于有的同學沒有用移動手機號，加不上飛信，所以每次都有同學收不到通知，導致大家不能及時完成需要的工作。

第二，助導之間的配合不夠默契。因為專業(yè)原因，有時候大家都有課，排不開時間去陪著新生軍訓，導致了他們無人照看的局面，這是需要我們更好協(xié)調解決的。

第三，和新生之間的交流溝通太少，感覺彼此還不夠了解。第四，對新生的心理疏導偏少，大家在軍訓期間因為訓練勞累，有一些怨言，對此沒有做好大家的心理工作。

第五，有時候會因為事情太多太雜而忘記自己的任務，造成了不及時的上交表格，匯總信息的不好后果。

第六，有時會忘記給老師，主席發(fā)送當天的工作總結。

大學是一個寬廣的舞臺，因為不斷有新鮮血液的加入而更加絢麗。很榮幸能有機會擔任助導這一光榮的職位，去為大一新生服務，帶領他們融入大學生活，讓他們感受大學生活的快樂。以后的日子，我也會經(jīng)常和他們保持聯(lián)系，為他們解決生活中，學習上的各種問題。將來，我會感謝自己經(jīng)歷了這段助導生活，它必定在我的大學生涯里添加了一抹亮彩，也在呼嘯而過的青春時光里留下了不可磨滅的痕跡。

擴展閱讀：09級助導工作計劃

09級助導工作計劃

一．準備工作

為避免在工作中出現(xiàn)不協(xié)調的狀況，在新生入學之前，必須要與搭檔詳盡地討論并確定具體工作計劃，這是做好工作的基礎，只有這樣分工合作，才能保障工作井然順利地完成。二．迎新第一天

1.以飽滿的熱情接待新生及家長并做簡單的自我介紹，使家長和新生初步地了解助導的工作性質；

2.針對新生及家長對于學校的失落感和陌生感，我要向他們簡要地介紹學校和學院的基本情況，特別是所獲獎項和榮譽，鼓勵他們要對周遭環(huán)境充滿希望與信心；3.介紹包括入學報名時的流程、要求，正式開學時的安排、作息時間等相關規(guī)定，，以減免新生及家長對大學的迷茫狀態(tài)，以輕松的心態(tài)投身到新生活之中；

4.向新生及家長介紹煙臺的環(huán)境，特別是學校周邊的環(huán)境，包括購物中心、銀行、醫(yī)院、旅游景點、公交站點等等，這樣就使他們的出行更加地方便；

5.告知家長新生的確認單、收據(jù)、接種證、團關系、檔案等重要證件一定要留給新生，開學后要陸續(xù)上交；

6.在與新生及家長的交流溝通中，要細致觀察他們的心理狀況，從細微處暗示家長消除對于新生的擔憂，也要使他們對助導及學院充滿信心，另外，對于新生及家長提出的暫時不能解決的問題應做詳細地記錄，并要及時地查找答案給予解決；

7.由于報名的第一天，大部分新生并不會住在學校，但對于住在學校的小部分新生仍要給予關心，到他們的宿舍去與之談談心、聊聊天，幫助他們消除寂寞感與孤獨感。三．迎新第二天

1.新生基本已經(jīng)陸續(xù)到達，因此下午時要走訪宿舍確定人數(shù)，向新生進行簡單的自我介紹，并帶領他們領取軍訓用品及生活用品；

2.助導見面會。首先，進行正式地自我介紹，包括專業(yè)班級、職責、聯(lián)系方式；其次，介紹開學的基本安排；再次，介紹日常的要求，包括時間、紀律、態(tài)度、安全、推銷等并明確醫(yī)院、銀行、提款機的具體位置；最后，強調禮貌問題，對待同學、本班助導及其他助導、導員和學長學姐都要講求禮貌；

3.教官見面。首先，集合，助導要先站在指定位置上，迅速組織站隊，并保持紀律、

清點人數(shù)；其次，若教官遲到，要組織活動，例如唱歌，表演節(jié)目等；最后，要與教官溝通，使教官明確助導的職責，以便于日后的工作；

4.晚上，要深入宿舍，明確新生的狀況，填寫表格（附表），與新生交流，了解他們心里的想法及問題，確保新生是否有特殊的問題。囑咐新生在軍訓期間一定要按時吃飯，保證身體健康。四．軍訓期間

1.保證提前10分鐘到達集合地點，確保新生不會因為找不到集合地點而混亂；2.由于第一天軍訓，新生會不適應強烈的訓練，身體上和心理上都會出現(xiàn)波動，因此要確保兩名助導都要在軍訓場，給新生加油打氣，并要隨身攜帶藥物、糖、水、紙巾等應急物品。當發(fā)現(xiàn)有人身體不適時，要及時采取措施，輕者帶到陰涼處休息并安慰、鼓勵，重者定要聯(lián)系導員及時治療；

3.一天的軍訓結束后，要到宿舍去了解新生一天的情況，鼓勵他們要積極、堅持；4.來到陌生的環(huán)境，新生的情緒會相對不穩(wěn)定，易動怒、易排斥，因此發(fā)現(xiàn)這種狀況時要及時溝通、調解，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，幫助新生以輕松的心態(tài)面對每一天；5.在軍訓期間，若發(fā)現(xiàn)有人以各種理由逃避軍訓要給予教育，如果沒有奏效，就應在確定沒有問題的前提下硬性要求其參加訓練，如果確實不能訓練，就應組織他們去干一些有意義的事情，例如上自習、整理新生資料等；

6.選臨時負責人。在軍訓期間，選擇有責任心、能力較強的同學為臨時負責人，幫助助導管理日常事務，同時也要觀察其他同學，發(fā)現(xiàn)他們的能力，為日后班委的選擇做基礎；

7.軍訓時期是培養(yǎng)集體感情的最佳時機，因此在此期間一定要促進班級同學的溝通，例如在等待教官的時候做簡短的自我介紹或者說一些有趣的事情，以使他們增進互相的了解，時刻感受到集體的存在，減少無助感；

8.大學的軍訓應該最后一次軍訓，因此意義非凡，為了使新生留下這一美好的回憶，要積極鼓勵新生寫軍訓日記，記錄下軍訓期間發(fā)生的點點滴滴，在軍訓結束后會召開以軍訓為主題的班會，組織新生共同分享軍訓期間的趣聞，為軍訓畫上圓滿的句號。五．正式上課(一)學習

1.早自習是必要的保證，助導要至少保證一人去，與新生一起上自習，這樣會使新生感覺很踏實、也能夠靜下心來學習，另外，若遇到什么難以解決的問題，新生還可以來

問助導，這樣一方面新生解決了問題，另一方面助導也鞏固了知識，一舉兩得；2.對于專業(yè)知識，新生可能會存在迷茫狀態(tài)，不知道所學專業(yè)的性質、內容，雖然學院組織專業(yè)介紹，但是都是以教師的角度來介紹的，不容易理解、接受，因此，要組織召開以專業(yè)為主題的班會，找一些本專業(yè)的學長學姐來為新生講解專業(yè)知識，使新生實際地了解到本專業(yè)的性質、學習內容以及學習方法，同時，此次班會要向新生講解英語、計算機等一些考級常識，使新生知道他們在大學四年中要學什么、要考什么，從而有目的地開始學習，并要在一定時期召開學習交流會，讓新生更加明確大學的學習方法，輕松學習；

3.要倡導新生充分地利用圖書館這一有利資源，雖然西校區(qū)離圖書館比較遠，但是它豐富的知識容量確實值得新生去探索，幫助新生在大一時就養(yǎng)成去圖書館閱讀書籍的好習慣，利用課余時間讀一些名著或者是專業(yè)書籍，以擴充自己的知識儲量，使未來的學習、工作、生活都會受益匪淺；

4.要時刻提醒新生日常學習的重要性，要經(jīng)常舉一些高年級學生的優(yōu)秀事跡，包括獲得獎項、獎學金的狀況，使新生樹立學習的榜樣和努力的方向。(二)生活

1.大多數(shù)的新生曾經(jīng)都沒有過集體生活，可能會按照自己的生活習慣來生活，這容易造成宿舍關系的不和諧，所以要要經(jīng)常深入宿舍委婉地提醒他們要以集體為主，在不影響他人的前提下按部就班地生活；

2.衛(wèi)生是反映學生綜合素質的一項重要指標，要通過班級內部的衛(wèi)生評比幫助新生養(yǎng)成健康的生活習慣；

3.生活中的業(yè)余活動對大學生活的影響也十分重大，要鼓勵新生摒棄頹敗的生活習慣，若發(fā)現(xiàn)有人有不健康的生活習慣要及時教育幫助改進。(三)紀律

由于高中時期的管制比較嚴格，大家都有比較強烈的紀律意識，但是大學時期更多得是靠自覺，因此新生要做到以下幾點。

1.上課的紀律，保證上課不遲到、早退，上課尊重老師，為使新生做到這一點，我會提前到新生上課的教室自習，為他們樹立榜樣，以自身倡導新生不遲到；

2.日常的紀律，例如，開一些比較重要的會議時，我會與班級學生在一起，提醒他們不要隨便說話，要懂得尊重別人。(四)班委

班委是班級的重要組成部分，因此選擇優(yōu)秀的班委對于班級的發(fā)展有著至關重要的作用，選擇班委是一項長期而艱巨的任務，要早在軍訓期間開始搜羅人才，集中注意有能力、得民心的同學，正式選擇時要以團隊的協(xié)調為基本，選擇一支團結、奮進的班委共同帶領班級積極進取、創(chuàng)造輝煌。(五)組織

大學是展現(xiàn)個性的舞臺，各種各樣的學生組織、活動層出不窮，為了讓新生不盲目地參加，應召開一次主題班會，統(tǒng)一地向新生介紹各種組織的性質，另外，要在日常的生活中發(fā)現(xiàn)每個人的特點、特長，在他們參加活動、組織時，向其推薦選擇，做到“人盡其才，物盡其用”。附表

班級新生調查表姓名性別所獲獎項總人數(shù)：助導：

特長黨員狀況備注

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