電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

電093劉堯16號(hào)

201*年的最后一周，我們來(lái)到清華電子工藝實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們主要學(xué)習(xí)了一點(diǎn)技術(shù)就是焊接。焊接是通過(guò)加熱、加壓，或兩者并用，使同性或異性兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接應(yīng)用廣泛，既可用于金屬，也可用于非金屬。焊接技術(shù)主要應(yīng)用在金屬母材上，常用的有電弧焊，氬弧焊，CO2保護(hù)焊，氧氣-乙炔焊，激光焊接，電渣壓力焊等多種，塑料等非金屬材料亦可進(jìn)行焊接。金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。熔焊是在焊接過(guò)程中將工件接口加熱至熔化狀態(tài)，不加壓力完成焊接的方法。熔焊時(shí)，熱源將待焊兩工件接口處迅速加熱熔化，形成熔池。熔池隨熱源向前移動(dòng)，冷卻后形成連續(xù)焊縫而將兩工件連接成為一體。在熔焊過(guò)程中，如果大氣與高溫的熔池直接接觸，大氣中的氧就會(huì)氧化金屬和各種合金元素。大氣中的氮、水蒸汽等進(jìn)入熔池，還會(huì)在隨后冷卻過(guò)程中在焊縫中形成氣孔、夾渣、裂紋等缺陷，惡化焊縫的質(zhì)量和性能。本次實(shí)習(xí)我們只用了熔焊這一方法，因?yàn)檫@種方法比較簡(jiǎn)單，不需要過(guò)復(fù)雜的需求。下面我來(lái)總結(jié)一下本次實(shí)習(xí)的過(guò)程及心得感受。

前兩天半老師帶我們看了許多關(guān)于焊接技術(shù)的視頻，并且老師講解了每個(gè)人桌子上的主要焊接工具用法及注意事項(xiàng)，這對(duì)我們這些從未經(jīng)受過(guò)焊接培訓(xùn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。這兩天多我感覺(jué)讓我們動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間非常長(zhǎng)，先開(kāi)始我感覺(jué)非常新鮮，覺(jué)得焊接這個(gè)玩意很好玩。老師還給我們分發(fā)了往屆實(shí)習(xí)學(xué)生的焊接板，拿著這些焊接板我覺(jué)得焊接這些電阻、導(dǎo)線沒(méi)有什么難的。當(dāng)老師讓我們?cè)谒麄冏鲞^(guò)的焊接板上練習(xí)時(shí)，此時(shí)我的手有點(diǎn)小小的緊張。我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才將一個(gè)電阻焊接上，在焊接的過(guò)程中我非常小心，總怕焊頭燙到我。漸漸的在老師的指導(dǎo)下，我慢慢的熟悉了焊接方法，在焊接的過(guò)程中尋找最優(yōu)的最快的方法，從而達(dá)到有效率的優(yōu)質(zhì)焊接。先開(kāi)始我老怕焊接不上，就用了大量的焊錫。后來(lái)我才知道少量焊錫就能完全使電阻、導(dǎo)線焊在焊接面，反而大量焊錫不能使其迅速冷卻達(dá)到凝固狀態(tài)。還有的是焊頭過(guò)長(zhǎng)時(shí)間在焊錫上，就會(huì)使焊錫黏在焊頭上。這樣焊出來(lái)的焊錫不夠圓滑，不夠美觀從而出現(xiàn)大多數(shù)參差不齊的小尖兒。這就是老師所說(shuō)的當(dāng)焊頭融化焊錫后要迅速離開(kāi)，否則就會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。通過(guò)反復(fù)練習(xí)我們感到非常乏味，覺(jué)得自己練的已經(jīng)很好了。但是老師還是讓我靜下心來(lái)繼續(xù)練習(xí)，但是有些同學(xué)不理會(huì)在那玩自己的。老師剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)說(shuō)第三天下午進(jìn)行實(shí)習(xí)考試，怕我們過(guò)不了。老師督促我們進(jìn)行練習(xí)焊接板與正方體。在練習(xí)焊接板時(shí)，我覺(jué)得很輕松，因?yàn)檫@只是一個(gè)焊接點(diǎn)。但當(dāng)練習(xí)焊接正方體時(shí)，將三個(gè)點(diǎn)焊接在一起具有一定難度，我先開(kāi)始采用的方法是先將兩個(gè)點(diǎn)焊在一起，然后將第三個(gè)點(diǎn)焊接上，但是老是將此前兩個(gè)點(diǎn)焊開(kāi)，即使焊上了也感覺(jué)不是很美觀。幸好老師告訴我們一個(gè)好方法將兩個(gè)焊接點(diǎn)放在一起放在桌子一角，使焊接點(diǎn)露出桌面，再將第三個(gè)焊接點(diǎn)纏繞少量焊錫倒置在此前兩個(gè)焊點(diǎn)上，再用焊頭融化焊錫使焊錫受重力向下，從而使三點(diǎn)焊在一起，這樣方法焊點(diǎn)圓滑美觀。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)我也慢慢掌握焊接多點(diǎn)在一點(diǎn)的訣竅。就這樣我的實(shí)習(xí)考試可算順利。實(shí)習(xí)的最后兩天我們進(jìn)行了焊接工藝品收音機(jī)、機(jī)器貓。收音機(jī)我們首先有接觸到了新的焊接方式，用焊膏，這種方式非常簡(jiǎn)單，只需將元器件黏在刷上焊膏的焊接板上，在經(jīng)過(guò)回爐就焊接完成。我們拿到自己的小小的焊接板，聽(tīng)完老師的指導(dǎo)后小心翼翼按照步驟一個(gè)個(gè)拿鑷子將米粒大的元器件黏在焊接板上，最后就是將大的元器件用焊錫焊接，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得簡(jiǎn)單無(wú)比。在做機(jī)器貓的時(shí)候也同樣如此，也要用到焊錫焊接，只不過(guò)要將焊接板接到機(jī)器貓身體里與發(fā)動(dòng)機(jī)相接，這里的困難就是焊接的地方不好焊到，一不注意就會(huì)將其他連線弄斷。但是只要靜下心來(lái)這些不是什么難事。五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了不少東西。對(duì)于我們這些大學(xué)來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)難等可貴。焊接只是電子工藝一步驟，但是它卻是非常重要的，小小的焊接板要焊接許多大的小的元器件稍不小心有一個(gè)地方焊接錯(cuò)誤或者虛焊檢查起來(lái)就不那么容易了。當(dāng)我看到實(shí)習(xí)基地的工作人員在那里默默的焊接時(shí)，我心里深深地敬佩他們。從早到晚默默地與這個(gè)東西打交道，形影不離。我們手中的筆記本,PSP,MP3,MP4等等都是他們完成的。我站在這里鍛煉自己的耐心、認(rèn)、責(zé)的態(tài)度，學(xué)到了焊接本領(lǐng)，了解了電子工藝的基本知識(shí)，我對(duì)這次實(shí)習(xí)感到我所做的感到很滿意，但是卻離不開(kāi)認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師，沒(méi)有你們我們不能。我相信這次實(shí)習(xí)會(huì)在我以后的畢業(yè)工作中起到重要的地位。這就是我本次實(shí)習(xí)的總結(jié)

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電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，我感觸了很多，學(xué)到了很多關(guān)于電子方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么，以為像前面的金工實(shí)習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后，實(shí)習(xí)就是焊接。以前從未焊接過(guò)，這次可以好好鍛煉一下動(dòng)手能力。而且做好的作品可以帶回去，聽(tīng)起來(lái)就很有趣，這有挑戰(zhàn)性！就這樣，我抱著極大的興趣開(kāi)始了這次的實(shí)習(xí)旅途。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細(xì)地介紹了焊接技巧和焊接注意事項(xiàng)，以及實(shí)驗(yàn)室的一些相關(guān)事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)老師一上午的介紹，原來(lái)焊接對(duì)一個(gè)生手來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實(shí)上需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。這次實(shí)習(xí)的電路板分為六個(gè)模塊，每次課都是老師講解后，才開(kāi)始實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí)，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒(méi)一個(gè)元件時(shí)，手都是抖動(dòng)的，有的焊盤(pán)不是焊錫多了，就是有些焊盤(pán)的焊錫少了，焊接的很不均勻。在接下來(lái)的每個(gè)模塊，在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程下，焊接技術(shù)有了些許的提高。當(dāng)我終于能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很容易，等到自己親自身處其境時(shí)，卻是那么的不簡(jiǎn)單。這一次的實(shí)習(xí)我也沒(méi)去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗(yàn)。一看電路圖，許多元件都未曾見(jiàn)過(guò)，電路原理也不懂，老師知道我們沒(méi)學(xué)模電和數(shù)電，給我們講解了很多。雖然聽(tīng)得是云里霧里，但也了解了一些。如果沒(méi)有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實(shí)習(xí)中，我跨過(guò)了實(shí)際和理論之間的壕溝。對(duì)于電子工藝實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手為主，掌握一定操作技能。它將基本技能訓(xùn)練和實(shí)踐、理論有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自我的實(shí)踐能力和敢于動(dòng)手的精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，僅會(huì)操作這些基本的是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

實(shí)習(xí)是對(duì)自己的動(dòng)手能力的鍛煉。實(shí)踐出真知，從古至今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，只能是空談未來(lái)的創(chuàng)新與研發(fā)。在實(shí)習(xí)中，鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己怎樣去遇到問(wèn)題而好好地解決的能力。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，感悟到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做，遇到問(wèn)題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的能力。

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