201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)科工作總結(jié)

臺城鎮(zhèn)長嶺小學(xué)美術(shù)科工作總結(jié)

（201*～201*學(xué)年度第一學(xué)期）

近年來，我校在認真堅持素質(zhì)教育，堅持課改實踐的同時，校領(lǐng)導(dǎo)注重促進學(xué)生的全面

發(fā)展，在資金困難的情況下，積極采取措施，裝修配備了專用的美術(shù)室和書法室，為美術(shù)教學(xué)的順利進行提供了良好的條件。在校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教研員的大力支持下，我們美術(shù)組的教勤奮團結(jié)，努力搞好美術(shù)教學(xué)，取得了一系列可喜的成績，我們的做法體會如下：一、積極開展教研，提高教師自身素質(zhì)

要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。我校教師深深體會到，要想教好學(xué)生，自己就首先要有過硬的本領(lǐng)，為此，我們在樹立忠誠黨的教育事業(yè)思想的同時，花大力氣，鉆研業(yè)務(wù)。每周五下午，我們都要在一起集體備課，共同討論教學(xué)中遇到的問題，每個學(xué)期我們美術(shù)老師之間至少要互相聽課評課兩節(jié)。同時，堅持到區(qū)里參加教研活動，到美術(shù)教學(xué)搞得好的學(xué)校去聽課學(xué)習，與外校老師共同交流，把先進的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)實踐中。為了更快地把握美術(shù)教學(xué)新動態(tài)，了解美術(shù)信息，我們美術(shù)組訂閱了《美術(shù)報》、《中小學(xué)美術(shù)》、《國畫家》、《連環(huán)畫報》、《書法報》、《中國書畫報》等刊物。我們從中豐富理論知識，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育論文。為開展藝術(shù)交流，我們利用假期和雙休日，到博物館、美術(shù)館、藝術(shù)中心參觀學(xué)習，到外地采風、寫生，吸取名人藝術(shù)精華和創(chuàng)作素材。我校四名教師都達到了本科學(xué)歷。經(jīng)過外出學(xué)習交流，內(nèi)部互幫互助，我校美術(shù)教師的整體水平有很大提高：在參加全國、市、區(qū)級比賽和畫展中，均取得優(yōu)異的成績。我們并不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善和整理教學(xué)資料�，F(xiàn)我們在努力爭取申報課題、立項，為教改教研多做貢獻。二、向40分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)有特色

課堂教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的關(guān)鍵。為此，我們針對小學(xué)生心理和年齡特點，摸索出一套適合兒童發(fā)展規(guī)律的美術(shù)教學(xué)方法。首先，我們認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在備課時，我們備教材內(nèi)容、備教學(xué)方法、備學(xué)生實際，對整堂課進行全面鋪排、重點突出、深入淺出，取得良好教學(xué)效果。其次、采用多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)學(xué)生的不同年齡階段采用不同教學(xué)方法。小學(xué)低年級學(xué)生，活潑、愛動、注意力難集中，結(jié)合這一特點，根據(jù)教材內(nèi)容編一些游戲，融于教學(xué)中，使學(xué)生在“玩”中學(xué)到美術(shù)知識。小學(xué)高年級學(xué)生，雖稍穩(wěn)定些，但自制力較差，理想處于萌發(fā)時期，為了適應(yīng)這一特點，在教學(xué)中，把一些美術(shù)家的故事講給他們聽，促使他們樹立科學(xué)與藝術(shù)的理想，把學(xué)生興趣激發(fā)到美術(shù)學(xué)習上來。同時利用音樂、投影、錄像、電腦英特網(wǎng)等多媒體手段，啟發(fā)學(xué)生思維，豐富想象力，開拓了藝術(shù)視野。第三、注意安排合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中，我們邊教、邊學(xué)、邊講、邊練。上課時，教師一般用10－15分鐘講基礎(chǔ)理論，大部分時間指導(dǎo)學(xué)生圍繞課題進行練習。在練習中，我們邊發(fā)現(xiàn)問題，邊給學(xué)生糾正。使學(xué)生在練習中運用所學(xué)的知識，在練習中提高繪畫技能。通過教學(xué)實踐，取得較好的教學(xué)效果。教師注意處理好教與學(xué)的關(guān)系，充分認識學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，師生密切配合，共同完成教學(xué)任務(wù)。第四、在教學(xué)中有機地滲透德育教育，融匯健康教育。教師善于挖掘教材中的德育因素，捕捉健康教育的信息，運用多種手段，多種形式，多種渠道對學(xué)生進行德育教育和健康教育。例如，我們常在教學(xué)中，給高年級學(xué)生講一些英雄人物的故事，然后讓他們根據(jù)故事情節(jié)繪畫，傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝，創(chuàng)作一些手工制品，這樣就充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)陶冶情操的功能，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活的情感，增強民族的自豪感，培養(yǎng)良好的性格、智能、品德，促進學(xué)生完美健康心理結(jié)構(gòu)的形成。三、突出重點，抓好尖子學(xué)生的培養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我們注意在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，想盡辦法，采用多種措施，抓好尖子生的培養(yǎng)教育工作：

1.成立美術(shù)課外活動小組，利用每天下午放學(xué)后1個小時，組織尖子學(xué)生學(xué)習美術(shù)知識，指導(dǎo)學(xué)生訂閱美術(shù)刊物，加強理論學(xué)習修養(yǎng)。培訓(xùn)美術(shù)技能，進行美術(shù)創(chuàng)作。一學(xué)年下來，我們組織了50個學(xué)生，堅持天天放學(xué)后，不計報酬地進行培尖工作，累計時間有四個月。2.組織美術(shù)小組的學(xué)生外出寫生畫畫。近年來，我們帶學(xué)生到兒童公園等地寫生達五、六次。通過寫生訓(xùn)練，提高了學(xué)生的寫實能力、觀察力，為命題創(chuàng)作收集了生活素材。

3.組織學(xué)生參觀畫展，開拓藝術(shù)視野，使學(xué)生受到藝術(shù)熏陶，提高藝術(shù)欣賞能力、審美能力。4.定期在學(xué)校舉辦學(xué)生畫展，在走廊，樓梯懸掛學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生的好奇心、好勝心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情。

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201*-201*學(xué)年度五年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一個學(xué)期就過去了�；厥妆緦W(xué)期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)能力。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認真參加校本教研活動。學(xué)習新課程標準、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。通過本學(xué)期學(xué)習讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、開展教學(xué)研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課前準備，精心設(shè)計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，認真講評，及時反饋信息，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

三、輔導(dǎo)學(xué)生繪畫，參加學(xué)校競賽。

在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研，一絲不茍，學(xué)期中，我樂意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。在這一學(xué)期的工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操；提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著。但尚有不足之處：例如關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不理想。在新的學(xué)期里，我會更加關(guān)注全體學(xué)生的健康發(fā)展，積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！

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