9月份小學部德育常規(guī)工作管理情況總結(jié)

9月份小學部德育常規(guī)工作管理情況總結(jié)

9月份，作為開學的第一個學期，在全校上下齊抓共管、特別是班主任老師的精心管理、正確引導、紅領巾監(jiān)督崗同學的勸導、檢查下，小學的常規(guī)工作有了較為明顯的進步。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1、教學樓內(nèi)的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，不在教學樓內(nèi)玩劇烈的游戲。2、放學路隊制方面能做到“站縱隊、不說話”，秩序井然。3、衛(wèi)生方面，所有班級能及時清掃，同學們已基本上都形成了“不隨意扔紙”的意識。

4、文明方面，大部分同學能做到“文明做事、禮貌助人”，養(yǎng)成了較好的文明禮儀習慣。

5、完善了住宿生月假接送流程，規(guī)范了住宿生月假接送制度，每條路線都有負責的、固定的老師護送。6、重點關注住宿生的行為習慣的培養(yǎng)，在常規(guī)管理月這一個月中，專門給住校生召開了四次會議，住校生午休、晚休都能按時就寢，晚自習基本上都能提前5分鐘進入教室，衛(wèi)生習慣也有了較大改變。7、各班開展了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的主題班會、知識競賽。學部的知識考核測試在本周五進行。

8、成長舞臺每兩周開展一次，第一次“祖國在我心中”主題朗讀比賽在9月29日已舉行。本周五舉行“生活小能手”疊被子比賽。另外，有以下五方面需要作進一步的努力：1、進入教學樓內(nèi)的起步是“走”。

2、放學路隊的秩序秩序有待于進一步加強，特別是出校門之后的中橋隊部分學生出校門后。

3、衛(wèi)生方面養(yǎng)成“不隨意扔紙”和“隨時保持”的習慣要常抓不懈。4、文明禮儀方面，禁止校園內(nèi)罵人等不文明現(xiàn)象的現(xiàn)象。5、杜絕入上課期間進入小賣部的現(xiàn)象。

10月份，相信在學校的正確引導、同學們的自覺遵守下，小學常規(guī)管理工作會有更大改善。

育才學校小學部政教處

201*年10月9日

擴展閱讀：狠抓常規(guī)管理(德育工作總結(jié))

狠抓常規(guī)管理、注重養(yǎng)成教育

長葛市天碩學校德育工作經(jīng)驗總結(jié)

長葛市天碩學校創(chuàng)辦于201*年，現(xiàn)有36個教學班，在校學生1500

多名，專任教師100多人，是一所全日制寄宿式規(guī)范化管理初具規(guī)模的民辦學校。學校自創(chuàng)辦以來以嚴謹求實的校風、刻苦勤奮的學風、開拓創(chuàng)新的教風，以較高的教學質(zhì)量贏得了家長和社會的廣泛贊譽�？墒菐熒�人數(shù)眾多，學生之間的學習基礎，個性心理，家庭教育和道德素質(zhì)起點參差不齊，同時，由于學校處在城鄉(xiāng)連接地帶，生源遍及全市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和辦事處，還有來自部分周邊市縣的學生，生源復雜，相當部分的家長素質(zhì)較低，加之大眾媒體的開放傳播，影響青少年學生成長的不良誘惑不斷增多，這給學校的德育工作帶來了許多困難。面對如此龐大而又復雜的教育對象，我們絲毫不敢懈怠。為了切實提高德育工作實效，規(guī)范學生的思想行為，我校一直把德育工作放在各項工作首位。我們以“五愛”“四有”教育為中心，以養(yǎng)成教育為主線，以環(huán)境育人為契機，以思想品德學科教學為主渠道，不斷探索德育新途徑，經(jīng)常開展豐富多彩的德育活動，注重培養(yǎng)學生自信、自立、自強、自律能力，提高學生綜合素質(zhì)。正是因為我們常抓不懈、拼搏進取，所以最終取得了多方面的成績�，F(xiàn)將我們的德育工作總結(jié)如下：一、著重加強德育隊伍建設

1、樹立“德育為首”的德育觀念。在第三次全國教育工作會議上，江澤民曾明確指出：“思想政治教育，在各級各類學校都要擺在重要位置，任何時候都不能放松和削弱。不斷增強學生和群眾的

愛國主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂�！边@為我們?nèi)�面貫徹黨的教育方針，切實加強德育工作，指明了前進的方向。多年來，我校首先確立“以德立�！钡牡掠�指導思想。積極樹立“德育為首”的管理方針，將德育工作擺在學校各管理工作的首位。努力擺脫圖形式，走過程的教育管理思想。讓德育工作真正成為提高教學質(zhì)量的強大動力，在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。2、發(fā)揮德育領導小組的核心作用.在學校工作中。我們努力強化德育工作領導，進一步完善德育工作管理機制。由校長負總責，政教處具體抓，實行政教處年級組長班主任三級常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合的德育工作體系和齊抓共管的格局。德育領導小組成員以身作則，努力工作，領導師生經(jīng)常開展多項德育活動，努力探索德育工作的新途徑充分發(fā)揮德育工作對提高教學質(zhì)量的促進作用。

3、努力做好班主任培訓工作，打造一支強有力的德育工作隊伍。班主任是學校德育工作的主力軍，是德育工作的基層組織者和領導者。因此，班主任的思想意識，工作態(tài)度，管理水平，業(yè)務能力的好壞優(yōu)劣，直接影響著學校德育工作的質(zhì)量。班主任培訓工作是搞好學校德育的重要工作。我們做好了以下幾個方面：⑴每學年開學前，都要組織班主任系統(tǒng)學習《德育工作綱要》《班主任工作職責》《班主任工作考評辦法》等內(nèi)容。

⑵經(jīng)常召開班主任會議，學習班級管理理論和管理經(jīng)驗，落實學校和政教處制定的各項管理制度，及時進行班務工作計劃和總

結(jié)，充分調(diào)動班主任工作的自覺性和主動性。

⑶每期舉辦兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，相互交流，互相借鑒，共同研究班務管理的科學方法和措施。

⑷聽取教育專家的報告。我們曾多次組織班主任教師觀看魏書生、任小艾和高金英等教育專家有關怎樣做好班主任工作的報告講座。

⑸組織班主任和年級長到全國名校沁陽〃永威學校進行考察學習。

⑹結(jié)合學校開展的流動紅旗評比活動，每月對班主任進行一次班務工作達標考核，獎優(yōu)罰劣。

⑺期末進行校級“優(yōu)秀班主任”和“師德優(yōu)秀教師”評比。政教處結(jié)合每月的班主任工作達標考核結(jié)果，班級財產(chǎn)管理情況，班主任家訪情況和每次德育活動獲獎情況等幾個方面綜合評選“優(yōu)秀班主任”，學校工會每期還要對課任教師進行師德評估，評選“師德優(yōu)秀教師”，并進行大力表彰。

二、狠抓思想品德教育和常規(guī)管理及養(yǎng)成教育。

英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，一旦養(yǎng)成了壞習慣，就會使你受害終生；相反，養(yǎng)成一個良好的習慣也會使你受益終生。”由此可見，學校德育工作必須高度重視對學生的養(yǎng)成教育，只有學生的言行規(guī)范了、是非覺悟提高了，“五愛”“四有“教育才能成效甚多。為規(guī)范學生的言談舉止，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，

我們做好了以下幾方面工作：

1、開展入班教育。每學期開學初，我校由政教處負責，堅持對學生進行入班教育。先把《中小學生行為規(guī)范》，《中小學生守則》，以及我們學校編寫的《長葛市天碩學校學生誓詞》印發(fā)給每個學生。利用兩天時間由班主任講解后，讓學生認真讀背，又在學習討論學校制定的《學生違紀量化扣分標準》和《學生違紀處理辦法》的基礎上，引導學生制定了個人學習計劃，從而增強學生的思想意識，提高遵規(guī)守紀的自覺性。

2、開展常規(guī)教育活動月�；顒釉轮�，我們把《中小學生行為規(guī)范》《中小學生守則》中的重點內(nèi)容整理成“校園十不準”，凡是學生違反“校園十不準”的行為，我們都要給予嚴肅處理，公開曝光，量化扣分，記錄存檔。促使學生努力養(yǎng)成自覺守紀的好習慣。3、進行“五星級優(yōu)秀學生”評比活動。激勵學生爭做德育之星、禮儀之星、學習之星、藝術之星、進步之星。充分利用每周的周會，班會和板報，公布表揚星級學生。掀起比、學、趕、幫、超的學習競賽熱潮。

4、堅持校園廣播。利用各班通訊報道小組和學校組建的的播音組既培養(yǎng)了學生的作文興趣，提高了寫作水平，又增長了學生的思想覺悟水平。每天下午，都要通過校園廣播，宣揚新人新事，贊美新風貌，新風尚。

5、利用每周的升旗儀式中的國旗下講話。有計劃的對學生進行政治思想、文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

6、搞好校園文化建設。名人名言、禮儀標語牌、電視屏幕中的多種多樣的口號，教室內(nèi)外的板報和校園文化櫥窗宣傳等遍布校園。潛移默化的感染熏陶和啟發(fā)教育學生，感化學生明辨真、善、美，摒除假、丑、惡。

7、發(fā)揮學生會的先鋒模范作用。要求學生會干部以身作則、率先垂范、輪流值班檢查評比各班紀律，及時發(fā)現(xiàn)好人好事。監(jiān)督檢舉校園違紀行為。

8、創(chuàng)建班級板報組，結(jié)合每周的主題班會辦專題板報，不但培養(yǎng)了學生的寫作興趣，而且又潛移默化的進行了思想品德教育。9、堅持開展流動紅旗評比制度。依據(jù)《關于流動紅旗評比實施細則》對每班的衛(wèi)生，好人好事、通訊報道、板報、自習紀律、晚寢、就餐紀律等方面進行量化積分考核，頒發(fā)流動紅旗。10、經(jīng)常進行禮儀常規(guī)教育活動。充分利用早餐集合時間，每天進行晨訓。從認知和行為兩個方面對學生進行文明禮儀，奮發(fā)進取等方面的教育和引導。使學生不斷增強正確思想認識。又通過全校開展的“爭創(chuàng)規(guī)范化管理學校”“優(yōu)秀班集體”“文明寢室”“文明餐桌”“五星級優(yōu)秀學生”等活動，教育學生自覺主動地把飯吃好，覺睡好，書讀好，操做好，歌唱好，從每天的學習和生活的細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。11、開設心理資訊室，及時解除特殊學生的思想困惑，增強思想意識，提高覺悟水平，進行心理修養(yǎng)。促使學生健康成長，共同發(fā)展。

12、樹立榜樣，鞭策后進生，培優(yōu)補差。在落實“三制”（領導教師值班檢查崗位責任制，各班級學習小組輪流值日打掃衛(wèi)生包干制，政教處人員和學生干部檢查評估制）的同時，我們堅持舉行每周的星級學生評選和每學期的優(yōu)秀班集體評選活動，有優(yōu)生群的培養(yǎng)，也有后進生的轉(zhuǎn)化，從而達到全體同肩并進之目的。

三、常抓師生安全法制教育，不斷增強安全意識和法制觀念

創(chuàng)建平安校園是社會和學生家長的共同意愿，是我校的主要目標任務。我校始終高度重視對師生的安全教育。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全教育領導小組，并加強經(jīng)常性和重點時段的安全教育的督導工作。學校安全工作有組織，有領導，有制度，有落實。通過各種途徑，如集會、升旗儀式、家長會、校報、班內(nèi)板報、主題班會、校園廣播、宣傳標語口號等形式，對師生進行了交通、防火、防水、防電、防疾病傳染、防意外損傷和不法侵害以及緊急避險疏散演練等方面的安全知識教育，不斷強化和提高師生的安全防范意識和責任感，努力消除各種不安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

用社會主義民主和法律的基礎知識來教育青少年學生，使他們從小受到民主的訓練和守法教育，自覺履行公民的權利和義務，增強法制觀念，養(yǎng)成自覺遵紀守法的行為習慣，是學校德育工作的重要內(nèi)容之一。因此，我們做好了一下四點：

1、利用思想品德課，學生集會和主題班會，組織學生重點學習《刑

法》《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》中的有關內(nèi)容，提高守法的自覺性。

2、通過校園閉路電視系統(tǒng)收看有關的法制教育欄目。通過社會生活中的生動事例來感化學生，促使學生明確遵紀守法的必要性，以法律來規(guī)范學生的行為。

3、邀請法制專家來校進行法制教育講座。讓學生通過了解案例來充分認識犯罪行為的社會危害性，啟發(fā)學生告別不良誘惑，履行法定義務，享受法定權利。

4、利用校園廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地，加強法制教育，提高了師生遵紀守法的覺悟水平。近幾年來，我校的全體師生法律意識普遍增強，法制教育效果明顯。這對形成文明向上，拼搏進取的校風校貌，具有極大的推動作用。

四、堅持開展豐富多彩的德育活動，使師生在實踐活動中培養(yǎng)高尚道德情操。

毛澤東曾經(jīng)說過：“一種正確的認識，往往需要通過實踐認識，再實踐再認識，這樣往復循環(huán)，才能完成。”通過多種形式的德育活動激發(fā)學生體驗真情實感，感受集體溫暖，享受師生親情，認識團結(jié)力量，培養(yǎng)學生自立、自信、自律、自強，發(fā)展自己，奮發(fā)向上，這是德育教育的最佳途徑。

在搞好常規(guī)性德育工作的過程中，我校還結(jié)合學生的特點舉行了許多臨時性的德育教活動，如每學期入班前進行軍訓，學期初開展“尊重父母、尊重教師、尊重自己”教育，慶祝教師節(jié)“尊師愛生”朗誦

比賽，國慶“紅歌比賽”和“繪畫比賽”，學期中舉行了“我心目中的優(yōu)秀學生”“我為班級添光彩”“做學習的主人”“認清自我找差距，奮起直追趕先進”“田徑運動會”“紅色校園”，上團、隊課，入團入隊儀式、“興趣小組活動”慶元旦聯(lián)歡會、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育等等。每次活動努力做到，廣泛動員，周密布置，嚴格要求，及時督導檢評和總結(jié)表彰，這為使學生形成良好的道德品質(zhì)，提高政治思想覺悟，有著很大促進作用。

五、建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，發(fā)揮多種德育功能。

密切社會、學校、家庭的聯(lián)系，共同向?qū)W生進行德育教育，又是一條必不可少的教育途徑。經(jīng)過長期努力，學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡在我校已經(jīng)形成，并發(fā)揮著巨大的積極作用。幾年來。我們先后邀請司法局、派出所在校開展了革命傳統(tǒng)和法制教育，多次召開了學生家長會，并組織學生經(jīng)常收看具有教育意義的電影、電視和專家報告，同鎮(zhèn)派出所經(jīng)常合作，共同創(chuàng)建平安校園，并特聘轄區(qū)民警曹春林同志經(jīng)常到校參與德育活動，并及時清理校園周邊的不良環(huán)境。

“三結(jié)合”教育的合力，使我們的教育環(huán)境優(yōu)美舒適。進我們天碩學校，你會看到一種溫馨和諧的新景象。

一份耕耘，必有一份收獲，正是因為我校高度重視德育，扎實開展德育，所以文明的校風，濃厚的學風，良好的班風已經(jīng)形成。校園環(huán)境管理達到了規(guī)范化，比、學、趕、幫、超的教學活動正在有聲有色地開展，新人新事，層出不窮，違法犯罪現(xiàn)象已經(jīng)絕跡，師生精神

風貌煥然一新，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

雖然我校的德育工作取得了多方面的成績，但與上級領導的要求還有一定差距。在今后的工作中，我們決心不驕不傲，再接再厲，開拓進取，勇攀新高峰，再創(chuàng)新輝煌。

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