研發(fā)人員職業(yè)素質培訓心得

研發(fā)人員職業(yè)素質培訓心得

良好的員工職業(yè)素質不僅是員工順利工作并取得成就的必備條件，也是企業(yè)得以健康發(fā)展的重要保障。有鑒于此，公司特安排研發(fā)部人員參與了研發(fā)人員職業(yè)素質培訓。

本次培訓由華成研發(fā)管理咨詢公司的講師講授，通過豐富的案例，配合生動的語言表達為我們講述了研發(fā)人員應該有怎樣的職業(yè)素質。個人比較認同以下幾點：

（一）研發(fā)人員應培養(yǎng)準確而周密的思維能力，能根據已有的經

驗和知識對當前所面臨的困難問題做出正確的判斷。我們平常工作中經常遇到各種問題，有些是我們事先沒有預計好各種突發(fā)情況導致的，也有些是必可避免的情況但遇上了又成了大難題，這些都需要我們事先對實際使用情況有詳細的了解，在研發(fā)過程中針對實際應用情況做周密的安排，盡量將可能發(fā)生的意外排除掉。而真的遇上不可預見的問題后，也應該多多交流，集思廣益，熟悉類似問題的同事應該主動提出建議，這樣減少了重復勞動，也節(jié)省了大家的時間。平時沒有遇到問題的時候大家也應經常把遇過的工程問題經驗拿出來交流，提高團隊整體實力，而不應該抱著英雄主義的心理，不愿意分享經驗。（二）研發(fā)人員也應具備市場意識。這一點讓我覺得比較意外，

但很快也接受了這樣的觀點。平時偶爾會聽到有些同事抱怨經常要改這改那，很煩很累。之前我自己也有過類似的感覺。而講師巧妙地辯證解釋讓我很快明白了其中道理，“需求多說明產品有市場，市場需求變化得越快說明市場需求也越大”。這也讓我明白研發(fā)人員的意識不能僅停留在研發(fā)層次上，作為參與產品開發(fā)的一員，更應該了解產品開發(fā)的意義在于應對市場對產品的需求，認識到研發(fā)人員參與的并不僅僅是研發(fā)環(huán)節(jié)，而是整個產品的產供銷大環(huán)節(jié)，僅僅因為工作繁瑣就抱怨是目光短淺的表現。研發(fā)應該由市場來驅動，而研發(fā)人員也應該主動體現自己的市場意識，在產品立項、開發(fā)、投放市場和售后服務過程中要經常注意自己市場意識的培養(yǎng)，處理好與用戶、市場部門、售后服務部門之間的關系。另外研發(fā)人員也應積極參與需求調研、客戶拜訪、投標應答、技術支持等，多參與行內展覽、技術研討會，多了解競爭對手的市場信息。

（三）研發(fā)人員應具備正確的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新對于研發(fā)的意義已

無需多加說明了，但何謂正確的創(chuàng)新意識？一些員工在工作中偶爾靈光一閃，另辟蹊徑地整出一些新的產品思路，其中也不乏技術含量很高的想法，咋看確實令人興奮。但大量現實案例已告訴我們，并不是所有的創(chuàng)新都有實際價值，一個企業(yè)要生存必須靠出售產品獲得價值，而有些所謂的創(chuàng)新，當真正投入研發(fā)后發(fā)現是一個資金的無底洞，或者需要占用大量的人力物力，這時候已經對企業(yè)造成不小的損失了。所以正確的創(chuàng)新必須是有序，有價值的創(chuàng)新。這就需要我們在發(fā)揚創(chuàng)新的同時更要把握需求，只有正對需求做出的創(chuàng)新才是有價值的。（四）研發(fā)人員應具備責任意識。員工要正確把握自己的責任，主動向上級匯報工作進度；虛心接受批評；多注意他人的狀況和難處，注意他人的需求與不便；上級安排的臨時任務一肩挑起，毫無怨言；勇于承擔責任。

以上是我對本次培訓感受最深的幾點，感覺經過這次培訓，加深了對工作態(tài)度和思維方式的認識，對以后的工作很有幫助。

擴展閱讀：研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)培訓課程大綱

研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)培訓課程大綱

課程特點

系統(tǒng)性。課程內容借鑒了江老師多年的咨詢研究成果，結合中國企業(yè)管理的最佳實踐，總結提煉

出適合中國本土企業(yè)研發(fā)員工的培訓課程體系。

互動性。課程采用互動式教學，通過課堂交流、案例研討等形式，對各種職業(yè)修煉過程中常見、

易錯的問題進行分析和解答，加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。針對性。該課程講師具有多年的國際化領先企業(yè)的職業(yè)修煉歷程，對研發(fā)員工素質培養(yǎng)、團隊管

理、研發(fā)管理等諸多方面有深刻的體會和理解，對員工職業(yè)素質提升和人員培養(yǎng)有豐富的實踐經歷、切身的體會和深刻的感悟，善于分析和解答學員面臨的各種實際問題，能夠更好與學員形成共鳴和更好的交流。

課程收獲

通過課程的學習系統(tǒng)地提升研發(fā)人員的綜合素質，實現自我管理和自我提升：樹立全局觀，理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應文化、具備需求、市場意識樹立正確的價值觀，建立正確的研發(fā)理念學習職業(yè)生涯規(guī)劃設計和實施的方法和理念掌握如何有效完成工作的基本方法樹立團隊合作、共贏協作的理念認識自己的人際風格和特質掌握有效的溝通技巧

掌握時間管理、問題解決、會議管理等實用技能課程對象

各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者、新員工培訓師。課程內容

1、正確認識企業(yè)及環(huán)境企業(yè)戰(zhàn)略實現與職業(yè)能力的關系企業(yè)的本質

企業(yè)文化的認知與適應跟隨企業(yè)戰(zhàn)略

2、研發(fā)人員能力素質模型能力素質模型

研發(fā)人員必備素質成就動機/目標導向思維能力主動性團隊合作堅韌性學習能力

3、研發(fā)人員必備職業(yè)意識

創(chuàng)新意識責任意識市場意識流程意識改進意識

保密意識

4、研發(fā)人員的素質修煉正確的職業(yè)心態(tài)積極主動的心態(tài)感恩的心態(tài)務實的心態(tài)良好的工作習慣

有效完成任務的方法時間管理會議管理順暢的溝通與合作溝通的重要性溝通的障礙溝通模型有效溝通的要點傾聽的技巧提問的技巧

人際風格與溝通溝通方式的靈活應用5、研發(fā)人員的需求意識以市場為導向的客戶需求采集

以市場為導向客戶需求采集

從候選概念到產品需求包的需求分析工作需求的傳遞與跟蹤o需求的評審與解釋

6、研發(fā)人員的市場營銷意識市場細分理解市場

組合分析

制定細分市場的業(yè)務計劃

制定產品線的業(yè)務計劃及產品規(guī)劃7、研發(fā)人員的職業(yè)規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃的模式職業(yè)生涯的階段劃分職業(yè)生涯與企業(yè)的關系職業(yè)生涯規(guī)劃的類型職業(yè)生涯規(guī)劃方法和原則

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