在鎮(zhèn)質(zhì)量強鎮(zhèn)”工作啟動和質(zhì)量培訓會上的講話

在**鎮(zhèn)“質(zhì)量強鎮(zhèn)”工作啟動和質(zhì)量培訓會上的講話

尊敬的鎮(zhèn)領(lǐng)導，各位參會人員：大家好！

近年來，市委、市政府把質(zhì)量工作擺到了更加突出的位置，先后出臺了一系列支持和鼓勵加強質(zhì)量工作、提高質(zhì)量水平、樹立品牌形象的政策措施，質(zhì)量工作基礎(chǔ)得到逐步鞏固，質(zhì)量監(jiān)管體系逐步完善，產(chǎn)品、服務、工程、環(huán)境四大質(zhì)量穩(wěn)步提升，人們的質(zhì)量意識進一步增強。

201*年9月，市政府出臺了《關(guān)于開展質(zhì)量強市活動的意見》，成立了以市長為組長、四位分管副市長為副組長的質(zhì)量強市工作領(lǐng)導小組及其辦公室。201*年11月，市府辦轉(zhuǎn)發(fā)了市質(zhì)量強市工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于蘇溪鎮(zhèn)“質(zhì)量強鎮(zhèn)”試點工作方案》的通知。201*年6月，市政府又出臺了《關(guān)于加快建設質(zhì)量強市的意見》，對質(zhì)量強市有關(guān)方案、制度進行了細化，市質(zhì)量強市工作領(lǐng)導小組配套制訂了相關(guān)考評實施細則。

因此，我們必須從戰(zhàn)略的高度，深刻認識到“質(zhì)量強鎮(zhèn)”是質(zhì)量強市工作的有機組成部分，開展好“質(zhì)量強鎮(zhèn)”工作對于做好全市“質(zhì)量強市”工作有著重大意義。在這里我談三點感想：

一是抓好“質(zhì)量強鎮(zhèn)”工作要堅守安全底線，強化質(zhì)量安全之本；要健全管理體系，夯實質(zhì)量工作之基；要培育一批品牌，樹質(zhì)量提升之標桿。

二是要著力解決問題，走高質(zhì)量發(fā)展之路；要緊緊圍繞產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量、工程質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量四大主要目標，扎實推進“質(zhì)量強鎮(zhèn)”活動，加快建立大質(zhì)量工作機制。

三是要強化質(zhì)量在經(jīng)濟工作中的主導地位，建立“政府引導、部門協(xié)作、企業(yè)主體、社會參與”的工作格局，建立比較完善的質(zhì)量工作機制，努力實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量、工程質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量水平顯著提升，達到全市領(lǐng)先水平。

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在全校提高義務教育質(zhì)量工作會上的講話201*-02-1111:14各位領(lǐng)導、老師們：

在全市西齋義務教育工作大會召開之后，我們?nèi)�校集中召開這次會議。本次會議的主題是：認清形勢，明確目標，自加壓力，提升品位。會議的主要任務是：進一步總結(jié)我校過去一年義務教育質(zhì)量成果及經(jīng)驗，分析形勢，制定目標，研究措施，深入推進素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學質(zhì)量。

今天的會上，我們對去年在全市義務教育質(zhì)量綜合評估中做出貢獻的個人進行了獎勵。會上，部分教師代表、班主任代表作了典型發(fā)言，他們的做法和經(jīng)驗，值得我們學習和借鑒，同時，楊主任就去年統(tǒng)考情況作了具體分析，會議最后，鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導還將作重要講話。

下面，根據(jù)本次會議的目的和任務，我講兩方面的意見：

一、工作回顧及分析

一年來，我們八小一班人在鎮(zhèn)中心學校的直接領(lǐng)導下，依托課題研究，加大校本研訓的力度，不斷改進干部工作作風，深化課程改革，強化內(nèi)部管理，著力提高教育質(zhì)量，取得了令人喜悅的成績。

——義教評估喜獲先進單位

在松滋市義教質(zhì)量評估中，我們一班人，圍繞目標，團結(jié)協(xié)作，用扎實的工作作風獲得了市教育局的表彰，這是我校連續(xù)多次獲得“教育質(zhì)量先進學�！焙汀敖虒W教研先進單位”、“遠程教育先進單位”的殊榮。

——藝術(shù)教育成果輝煌

在全校教師的共同努力配合下，我們成功的舉辦了第二屆“快樂伙伴杯”藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)上，同學們的才華得到了充分展現(xiàn)，尤其是我們設計的“親子競賽活動”更是吸引了廣大家長和同學的愛好，把活動推向了高潮。十一月份我校20名運動員代表八寶鎮(zhèn)參加了全市第七屆田徑運動會，會上運動員努力拼搏，一展風采，一舉獲得女子冠軍及男子第二名的好成績，在元旦匯演中，文藝組編排的“舉手發(fā)言”獲鎮(zhèn)一等獎�；顒拥拈_展，有效的激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力，使學生的智力得到了開發(fā)。

——校本培訓再結(jié)碩果

在課改之中，我們緊緊依托課題研究，咬準校本培訓不放松，強化教師的基本功訓練和發(fā)展，通過一系列的教研活動，促使教師整體素質(zhì)的提升。

教師成長之路是經(jīng)驗加反思。在課題研究過程中，我們扎實地開展了課堂教學案例研究活動。在教師中倡導“問題就是課題”的科研理念，要求教師針對課堂教學存在的實際問題，結(jié)合新的教學理念的落實，進行課堂教學研究、探索和實踐。在此基礎(chǔ)上每位教師總結(jié)出了代表本人課堂教學最高水平的一個典型案例，進行深入細致地剖析、反思，不斷積累自己的教學經(jīng)驗和體會。在評選的基礎(chǔ)，我們精選部分優(yōu)秀案例編印《教學案例專輯》，對指導各科教師的教學起到了很好的示范作用。伴隨著校本課程的逐步深入，教師的教學反思也走過自我挑戰(zhàn)，自我超越的過程。許多新的觀點，新的方法，新的設想如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，使教師以一名“反思的實踐者”和“反思的研究者”的身份進入到教育活動中來，在認真?zhèn)湔n、上課后針對自己的實際情況進行反思，將自己對教學的“精彩回顧”、“彌補追求”記錄下來，并在“反思”中暢所欲言，使自己能教有所思，教有所想，教有所得，教有所獲，從而有力地推動了我校課題研究工作的優(yōu)化進程。在全省信息技術(shù)與學科整合課件競賽中，龔世梅、李素娥、談大軍老師的《節(jié)約用水》、《圓柱的表面積》獲省級一等獎，國家級二等獎。在荊州市教科院組織的課例、敘事、論文評比中，我校38名篇文章分別被評為一、二等獎，王姣等八位教師參加松滋市課堂教學創(chuàng)新賽并全部獲得一等獎，范松梅等十三位老師分別為松滋市學科專題會提供示范課。在校內(nèi)我們組織的骨干教師課堂教學競賽，更是把我校的研究活動推向了高潮，活動中，我們規(guī)定地市級骨干教師必須充分準備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讓全體非骨干教師擔任評委，這一安排，無疑給了骨干老師很大的壓力，迫使他們研究課標、研究教材、研究教法。通過這些課堂教學的研究，使我們逐漸摸索出了一套較先進的教學方法，并在校園內(nèi)得以推廣。為提高我校教育質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)�！�—課題研究碩果累累

一年來，我們課題組成員，積極深入課堂實踐研究工作，并及時總結(jié)經(jīng)驗，推廣運用，有力地促進了課程改革，促進了教師的發(fā)展、學生的發(fā)展、學校的發(fā)展。在課題研究過程中，我們還在認真研究的基礎(chǔ)上，完成了《讓學生有充分的能力美化校園》和《優(yōu)化語文教學設計，提高課堂教學效益》的案例分析，并在湖北省校本研究網(wǎng)上、中國教學網(wǎng)上發(fā)表或荊州教科院科研論文一等獎。在我們與西齋小學聯(lián)合承接了教育部“十一五”課題后，我們課題組就農(nóng)村小學綜合實踐課程資源的開發(fā)與利用進行了全面的研究，我們先后組織到望春花集團、白水淌村進行了實地考察、調(diào)研，并完成了以“又值香釉飄香時”為題的課題報告。課題研究的開展，造就了老師，使我校教師的綜合素質(zhì)得到了全面提升。在荊州教科院組織的研究活動中，許第容、宋伶俐分別為會議成功的提供了研究課，受到了課題協(xié)作體學校的好評。

——學生習慣得以矯正

在實施德育系統(tǒng)工程過程中，我們將學生行為的培養(yǎng)納入校內(nèi)課題研究中，大家在一起共同研究，共同探討，創(chuàng)造性的開創(chuàng)工作，使學生的道德情操得到了陶冶，習慣得到了矯正，從而激發(fā)了學生的求知欲，為提高教育質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

以上成績的取得是我校全體教師辛苦勞動，無私奉獻，講究科學抓質(zhì)量的結(jié)晶。當然，在成績的面前，我們也看到了所面臨的危機。

在全市義務教育綜合質(zhì)量評估中，我們清醒的看到，我校德育工作為11.4居全市第10位，教學教研9.4居第7位，體育衛(wèi)生11.63居第4位，藝術(shù)教育6.82居第2位，綜合實踐6.82居第8位，普及程度2.93居第26位，總積分91.08居第6位。六年級調(diào)考，從全市的質(zhì)量分析來看，我們語文合格率為98.3%,優(yōu)分率為69.5%,均分81.7居10,8位,數(shù)學合格率93.4%,優(yōu)分率69.5%,均分83.0居9,10位,品德合格率98.9%,優(yōu)分率66.8%均分82.2居11,10位,科學合格率99.7%,優(yōu)分率81.7%,均分86.2居13,10位。由此我們可以看到，城關(guān)一小、斯家場、陳店、南海小學，萬家小學、西齋上升速度之快，其教育質(zhì)量遠遠超過我們，這無疑給我們的教學研究、教學管理提出了新的要求，也給我們的教師提出了挑戰(zhàn)。為此，我們必須清晰的認清形勢，正視自我，在今后的工作中不斷思考，不斷改進，不斷提高。

二、二00八——二00九年工作目標及措施

老師們，八寶小學的昨天是輝煌的，但八寶小學的明天是嚴峻的。我們要統(tǒng)一思想，搶抓機遇，充分利用我校有利資源，與時俱進，依法科學的抓質(zhì)量，明確目標抓質(zhì)量，深化科研抓質(zhì)量，優(yōu)化管理抓質(zhì)量，正視自我，扎實工作，共同實現(xiàn)八寶小學201*——201*學年義務教育質(zhì)量工作目標。

1、義務教育質(zhì)量綜合評估目標

進入全市獲獎行列。要求各學科、個教研組嚴格按學校規(guī)定和課標的要求，規(guī)范工作抓平時，按教育規(guī)律辦事情，注重學生的個性和特長發(fā)展。

2、教學教研工作評估目標

進入全市前三強。在去年的基礎(chǔ)上，進一步完善教研評價機制，規(guī)范檔案管理，抓實教學流程的控制，并強化校本培訓，抓實課題研究，促使教師的整體素質(zhì)的提高。做到凡對外的課必須為優(yōu)質(zhì)課，每人必須有一篇文章在地、市級獲獎或發(fā)表。

3、調(diào)考質(zhì)量目標

教導室、各教研組、備課組必須充分發(fā)展職能作用，深入課堂教學研究，充分調(diào)動學生自主學習，自主探究的積極性，并對平時的教學現(xiàn)狀及時分析，及時調(diào)控，尤其是對六年級的質(zhì)量監(jiān)控要落到實處。確保教育質(zhì)量進入全市前五強。

4、統(tǒng)考質(zhì)量工作目標

在平時的教學中，教導室要加強流程的管理，確保每一節(jié)課的質(zhì)量，各專任教師要精益求精，抓實輔導工作，讓學生平衡發(fā)展。各備課組要把集體備課活動落到實處，每月教導室、教科室對教研組長的工作進行檢查評估，其結(jié)果納入組長的獎勵津貼。5、學科競賽質(zhì)量目標：繼續(xù)抓好學生特長的訓練，充分利用活動課，努力辦好興趣小組，積極參加上級各類競賽活動，確保逢活動必參賽，逢參賽必獲獎，力爭保全市團體第一位次。

6、實驗操作考試和信息技術(shù)教育質(zhì)量目標

科學組要抓好平時的課堂實驗，確保實驗開出率100％，讓每一個學生充分掌握實驗要領(lǐng)，熟練操作程序，確保合格率100％。規(guī)范信息技術(shù)課程的管理，上好每一節(jié)課，讓學生全面了解計算機的操作要領(lǐng)及多媒體的有關(guān)知識。

7、藝術(shù)教育質(zhì)量目標

規(guī)范體、音、美、勞及活動課的教學管理，重視平時的知識落實。組內(nèi)每個月必須開展一次有針對性的教研活動，要有學校領(lǐng)導參與。確保學生的能力得到提高。充分搭建平臺，使學生的特長在表演、競技、書畫等活動中得以展示。

8、安全工作質(zhì)量目標

政教室、少先隊、班集體、后勤室要強化學生的安全管理工作，抓好平時的安全教育，對房屋、飲食、教學設施勤檢查，確保學生在校期間無重大安全事故發(fā)生。

9、德育工作質(zhì)量目標

強化學生的品質(zhì)教育，經(jīng)常和派出所、交警部門取得聯(lián)系，對學生進行有關(guān)專題講座，政教室要創(chuàng)新工作，強化學生的習慣教育，確保思想品德合格率達100％，犯罪率為零。

10、全面準備、創(chuàng)荊州市綠色學校。在辦學條件、辦學水平上加大力度，優(yōu)化學校環(huán)境，強化學校管理，提高教育質(zhì)量，確保荊州市綠色學校的實現(xiàn)。

為順利實現(xiàn)以上目標，特提出以下幾點要求：1、認清形勢，強化責任，增強信心

教育局長易文慧在全市義務教育工作會上指出，要求各學校要堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，做實辦學基礎(chǔ)；堅持立德樹人，做優(yōu)育人功能；堅持科研興教，做高教育質(zhì)量；堅持以人為本，做強師資隊伍；堅持人文理想，做精教育管理。我們要有“質(zhì)量求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的思想，要克服困難，有所作為，有所進步，科學的抓質(zhì)量。前面我們已經(jīng)看到，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兄弟學校也在迅速發(fā)展，鎮(zhèn)內(nèi)兄弟單位也在奮起直追，有的學科甚至遠遠超越我們，我們要靜下心來思考，各教研組、各處室要認真分析我們的質(zhì)量現(xiàn)狀，教科室、教導室要拿出具體的工作措施，我們的領(lǐng)導要坐正位置，全心竭力，同舟共濟，保住八寶小學在全市的領(lǐng)先位置。

2、抓實培訓，提高師資，優(yōu)化管理

從目前的教師現(xiàn)狀來看，還不能適應新課程改革的需要，我們必須一如既往地抓實校本培訓，著力提高教師綜合素質(zhì)，要借助課題研究來發(fā)展教師，發(fā)展學校。對教師進行師德、文化專業(yè)知識、課堂教學和信息技術(shù)提高培訓活動。充分利用學校創(chuàng)書香校園這一活動，要求教師加強學習，不斷充實自己的理論水平我們要充分利用我校骨干資源，搞好傳、幫、帶活動，讓每一位教師盡快地成為學習型、研究型的教師。

在管理上，要不斷修改完善評價方案和獎懲方案，教導室、教科室要發(fā)揮監(jiān)督、管理、引領(lǐng)的作用，使培訓和管理同時進行。不定時地召開教師談心會、學生會、家長會，隨時了解教學現(xiàn)狀，進行教學調(diào)控。要切實增加值日領(lǐng)導巡堂的力度，嚴格控制課堂教學，從而規(guī)范教學流程。教導室、教科室要不定時的深入教師、深入學生、深入課堂，了解教學現(xiàn)狀，及時的進行分析，修正教學計劃，使管理落到實處。

在教學上，教科室要借助課題研究，積極配合教導室，引導教研組抓實集體備課的研究工作，對備、教、批、輔、析，嚴格控制，并通過教學開放周，課堂教學競賽等活動提高教師的水平，對研究中總結(jié)的經(jīng)驗及時推廣。教導室對教師的教學全程一月一評價，并在全校公開，接受大家的監(jiān)督，尤其是學校領(lǐng)導和骨干教師的評價。繼續(xù)組織好同課異教的活動，讓老師們在學習中研究、在研究中提高。對老教師的課堂教學也要進行研究，使他們多年的教學經(jīng)驗充分發(fā)揮作用，同時還要迫使他們不斷學習，不斷提高。

課題組要抓住課堂教學這一陣地，在教學上強化研究工作，對提高課時效率的好經(jīng)驗、好做法要及時的進行推廣，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，抓緊時間進行整理，形成成果，準備今年參加荊州的結(jié)題會。

老師們，機遇與挑戰(zhàn)并存，危機和希望同在。讓我們高揚教育質(zhì)量這面大旗，認清形勢抓質(zhì)量，明確目標抓質(zhì)量，依法科學抓質(zhì)量，深化教改，開拓創(chuàng)新，克難奮進，齊心協(xié)力，共創(chuàng)八寶小學義教質(zhì)量的輝煌明天。把我們的學校建設成一個活力校園、實力校園、魅力校園。

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