學生文明行為習慣培養(yǎng)計劃

學生文明行為習慣培養(yǎng)計劃

根據(jù)我校德育教育特色要求,結(jié)合我校的實際情況，加強

對學生的養(yǎng)成教育，對我校學生進行六種習慣的培養(yǎng)。六種行為習慣指：禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣。禮儀習慣是一切行為習慣之首，本學期我校以禮儀習慣的養(yǎng)成教育為工作重點。為把培養(yǎng)學生的禮儀習慣的工作抓實,特制定計劃如下：

1、利用班級宣傳張貼倡議書等形式，廣泛開展宣傳活動。

2、利用課外時間唱文明禮儀的歌謠。3、舉行“六種”行為習慣養(yǎng)成教育的班會。4、成立學生禮儀督查小組，對學生進行監(jiān)督。5、認真學習文明禮儀要求，以指導自己的言行。6、督查小組進行工作，并且自身要做好帶頭示范作用。7、編寫具有班級特色的文明禮儀規(guī)則。

8、開展文明禮儀行為與學《守則》、《學規(guī)范》相結(jié)合的比賽。

9、開展懂文明、守禮儀為主題的中隊會。

10、評選班級“文明禮儀之星”授予“文明禮儀章”。11、做好總結(jié)表彰工作。

擴展閱讀：三年級 班學生行為習慣養(yǎng)成計劃

三年級班學生行為習慣養(yǎng)成計劃

二○一一年九月

一、活動目的：

進一步提高學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，提高學生思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。

二、活動主題：

“從我做起，從小事做起，從身邊做起。講文明話，行文明事，做文明人�！�

三、活動時間：二○一一年八月二十九日至九月二日。四、具體活動內(nèi)容安排：學文明

1．召開“學生文明禮儀及行為習慣養(yǎng)成教育月活動”動員會。2．集中學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。3．重點學習“五個好”和“十個不”。

做文明

1．對照“學文明”標準，組織討論全班存在的主要“不文明行為”，弄清班級存在的問題，明確整改方向。

2．對照“學文明”標準及班級存在的共性不文明現(xiàn)象，反省自己在日常生活、學習中存在的不合文明禮儀的現(xiàn)象及行為事實，擬定個人在文明禮儀及行為養(yǎng)成教育活動月中奮斗方向及達到的具體目標。

3．每天圍繞“我與文明禮儀及行為”為主題，記寫自己的學習生活情況，總結(jié)得失，揚長避短。

4．反省一次自己是否在講文明話，行文明事，做文明人。

評文明

1．個人總結(jié)在“文明禮儀及行為養(yǎng)成教育活動”中的長進及仍急需或緩需改進的地方，哪些紀律條文已經(jīng)內(nèi)化為自己的行為習慣了，哪些規(guī)章制度還未很好地落實，待于日后改進，對自己在活動中的表現(xiàn)定量評等。

2．評選班級“文明學生”，并擬推薦給學校評校級“文明學生”。

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