201*年度秋學期學校安全工作期中總結

201*年度秋學期學校安全工作期中總結

回顧這學期，在校長室的正確領導下，有老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結如下：

1、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了交通安全承諾書、學生消防安全責任書、學生校園安全承諾書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。通過各種形式，對學生進行安全教育。在11月9日“全國消防日”這個特別的日子里，學校舉行了消防安全逃生演練，讓師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，增強師生避險、自救互救能力。

4、加強檢查，及時整改。開學以后，學校安全檢查月月檢，防火檢查月月檢，食品衛(wèi)生專項檢查周周檢，防火巡查日日檢，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時整改。

5、存在的主要問題和下步的打算.。學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗，多數(shù)學生自我保護意識和安全防范能力低，發(fā)生了一些不應該發(fā)生的事。存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，全身心地投入安全管理工作，為創(chuàng)建平安校園而努力。

安全辦：黃榮進

201*年1月22日

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xxx希望小學201*學年秋季學期

學校工作總結

本學期來，我們繼續(xù)堅持以“營造人文和諧校園，為學生的發(fā)展提供空間，為教師的發(fā)展搭建平臺”的辦學理念，以“辦特色型學校，做科研型教師，育創(chuàng)造型人才”為辦學目標，秉承“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的校園文化精神，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。突出“一個中心，兩個重點”，緊緊圍繞“課內比教學，課外訪萬家”活動，不斷完善學校管理機制，面臨合校并點的趨勢探尋學校發(fā)展點，圍繞“維持硬件，保運轉；強化軟件，求發(fā)展”的思路，創(chuàng)新工作方法，促進學校、教師、學生三者的和諧發(fā)展�，F(xiàn)就本學期來的工作總結如下：

一、德育為首，以生為本，務實實施德育教育。

本學期，始終貫穿學生養(yǎng)成教育主線，狠抓了學生的良好習慣的形成；竭力創(chuàng)新班級德育教育模式，適時開展德育的校本研修；進一步完善、細化了德育系列常規(guī)，不斷探討新的德育方法，搭建德育教育平臺，促進學生在活動中健康成長；認真落實“三結合”教育，突出重點，開展有針對性、有實效的的家訪及培訓活動。

1、將行為養(yǎng)成教育集訓活動與日常教育相結合。本學期伊始，抓了開學第一課和養(yǎng)成教育集訓活動，加強守則、規(guī)范的學習和教育，始終注重常規(guī)德育活動和專題教育相結合，促進學生日常良好行為的養(yǎng)成。

通過“在校園內設文明崗”等活動，把打架斗毆、瘋趕打鬧、語言粗俗等不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)；通過“每周進校門的危險物品收繳”和不定時的心理問題排查，把可能的安全隱患控制在最低底線；通過指定樓道疏通路線及樓道疏通安全演練，促使學生文明走路，嚴防學生上下樓混亂甚至踩踏事故的發(fā)

生。

2、進一步完善虹口小學學生德育系列教育規(guī)劃。落實每一次、每一項專題德育教育：利用“十一”對學生開展愛國主義教育、理想前途教育；在突出學生道路交通安全教育的同時，兼顧衛(wèi)生安全等各項安全教育和心理輔導，引導學生遠離危險，遠離傳染病，讓學生身心得到健康發(fā)展。

3、班主任牽頭，科任教師配合，對部分特異體質、特異心理、特異品質、留守學生、貧困學生進行家訪，重點結合學生學情、習慣、在校表現(xiàn)和家長進行了傾心交談，家訪效果顯著。

4、少先大隊結合學校實際，有針對性的組織對學生進行系列尊師教育、愛國主義教育、安全教育、公民道德教育以及“五心”感恩教育等。

5、加強組織紀律、清潔衛(wèi)生、文明禮儀的日常教育和管理，完善班級量化考核制度，實施流動紅旗的評比活動。

6、繼續(xù)加強校園文化建設，一是通過廣播、櫥窗、文化墻等活動為載體豐富校園文化生活；二是加強校園環(huán)境的整理，開展義務勞動平整操場死角；三是激勵強調塑造師生的精神文化，力求學生活潑、文明、有個性，教師健康、陽光，營造具有個性特色的文化氛圍。

7、加強學校宣傳工作，每位教師要積極主動宣傳學校的正面典型或經(jīng)驗，納入部門常規(guī)，完善信息報送、制定學校宣傳工作考核獎勵辦法。

二、突出教學中心，以生為本，全員開展課內比教學活動。

本學期的教學工作主要按照中心校創(chuàng)高效課堂的實施方案開展工作。本著循規(guī)律，重創(chuàng)新，努力做到研與修結合，實與新結合，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學效率。

1、重視培訓學習，提高教師教育教學的理論水平。

利用遠程非學歷培訓這個平臺，聆聽專家講座、觀摩優(yōu)秀教師的課堂實錄，為自己能夠更高效的駕馭課堂尋找效仿的例子。

2、加強校本研修，促進教師專業(yè)成長。

本學期為了高效輕負，我校圍繞鎮(zhèn)中心學校制定的高效課堂教學活動方案，實施教研一體，抓教研、重實效。抓常規(guī)，開展務實的教研活動。

3、發(fā)揮研修組引領作用，扎實開展研修活動。同時加強校際間的學科互動，互幫互學。

4、重視綜合類學科的資源開發(fā)。

本學期，動員部分老師廣泛收集各類資料，把德育活動真正落實于各科教學之中。教導處還組織召開了優(yōu)化校本課程主題開發(fā)的例行研修，對以前的系列進行科學分類、梳理。

5、積極優(yōu)化過程管理，探討有效管理辦法。

本學期，我們重點抓學生學習習慣以及課堂常規(guī)等方面，尤其是與家長攜手合作，敦促學生認真完成例假作業(yè)，每次例假回校，分年級、分學科統(tǒng)一部署檢查，對家長提出了“關愛學生，從作業(yè)開始”的活動。

6、用規(guī)范促發(fā)展，繼續(xù)實施《教育教學違規(guī)行為處理辦法》，嚴禁體罰、諷刺、挖苦和冷漠學生，嚴控課外作業(yè)量，嚴禁拖堂，加班加點和死擂硬拼，要寬待學生，抓好培優(yōu)輔潛工作。

7、加強了體育、衛(wèi)生、藝術的教學管理。

8、充分利用現(xiàn)有教育教學資源，指導圖書、儀器管理與利用，督促遠教資源利用與整理，服務于教學。

三、注重師德師風建設，以師為本提升教師、職業(yè)幸福感。

師德、師風、師能一直是我校發(fā)展教師的中心工作。一是繼續(xù)突出班子隊

伍建設，用《師德師風》促進干部素質的提高，增強服務意識，用行動引領人；二是和諧人際關系，用疏導鼓舞人；三是規(guī)范教師的教育教學行為，用制度成就人。

1、繼續(xù)實施支部牽頭政治學習，采取集中學習與分散學習相結合，政治學習與師德建設、行業(yè)規(guī)范學習長期融合，著眼時事，成就規(guī)范，用問題引領學習，每次教師例會抓實“學習與分享”環(huán)節(jié)，充分讓教師培訓教師，做到了學習有內容、有實效，抓住創(chuàng)高效課堂、非學歷培訓的契機，將教師的思維引導到業(yè)務研究上來。

每次例會有校長就師德師風的專題報告，針對每周工作，從行為學角度，注重娛樂導向，規(guī)范教師教育教學行為。

2、多做思想溝通工作。進一步增強教職工的主人翁意識和大局意識，堅持以人為善的人本原則，讓校園充滿人文關懷，讓制度成為文化，倡導相互交流，平等對話，以求全員心情舒暢，人際關系和諧，發(fā)揚團結協(xié)作精神，不定期組織教師活動。

3、堅持每周例行的教師例會制度，做到大事群體決策，決策后教師會公開，群體決策的事情校內做到了信息暢通。

4、堅持民主治校，做好了校務、財務、政務“三公開”工作，讓教師參與學校透明管理。堅持開好了每學期一次的民主生活會、經(jīng)費審計的食堂經(jīng)費審計，激發(fā)教師主人翁意識，促進學校民主管理。

5、加大教師培訓學習的力度，提升教師專業(yè)、科研水平。一是抓常規(guī)研修的自培與他培；二是在有計劃的情況下，學校保證資金，派教師外出參加培訓學習；三是在教學崗位上“磨課”，進行一人多課等打磨形式，提升教師執(zhí)教能力；四是從網(wǎng)絡上汲取營養(yǎng)，以時俱進地了解教育前緣思想，更新自己的教育

觀念。

6、發(fā)揮骨干教師的引領作用，加強校級骨干教師的培養(yǎng)和現(xiàn)任骨干教師的任用、考核工作，力爭使所有教師向專業(yè)化、質量型、科研型教師邁步。

四、安全為天，努力營造平安校園，以人為本。

實施安全教育，強化師生安全意識，落實防范措施，加強應急演練，突出服務功能，杜絕零責任事故和工作失職。

1、完善制度，落實責任。我校結合實際，制定并完善了用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到人，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建全、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞，真正做到了安全與其它工作的無縫對接。

2、加強檢查，排除隱患。本學期，我校針對學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消

防設施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

3、安全教育，常抓不懈。在狠抓安全管理的同時，我校將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用班隊活動、每周“放學前訓話教育”等，對學生進行《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“自辦安全手抄小報”、交通安全專題講座等，提高學生的安全意識。

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“家訪行事要點”，交通安全教育《告家長書》”、“關于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還建立“放假事宜強調專盒”，并利用校訊通平臺，每周九向家長發(fā)短信，利用短信息向家長及監(jiān)護人宣傳了學生

校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施、家長及監(jiān)護人如何填寫安全責任書，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是制定校本、地方安全規(guī)范。我校在地方、校本課中開設安全教育課。根據(jù)學校實際，制定、印發(fā)了《學生安全行為準則》，成為了學生安全行為規(guī)范的校本、地方教材。

四是強化養(yǎng)成教育。重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家）等，并做到了反復要求。

務實細節(jié)，確保安全。一是重視食品衛(wèi)生安全，簽訂食品衛(wèi)生安全責任書，加強對學校食堂的日常管理，開展經(jīng)常性的抽查和檢查，杜絕學生食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。二是繼續(xù)堅持安全隱患例行排查制度和突發(fā)安全事故登記處理制度。確定每月最后一周周一為安全隱患排查日，并確定每次排查一個重點，做好排查結果登記、上報與銷號處理工作，本學期購買了兩個保溫開水桶，嚴防學生燙傷、飲水安全。三是嚴格疫情監(jiān)測防控工作，認真進行了晨午檢及落實好每周學生返校檢查登記制度。

五、后勤是保障，積極改善辦學條件，以服務為本。

1、加強學校公用設施及校舍安全的排查，堅持了一月一查制，及時發(fā)現(xiàn)問題并力所能及的消除安全隱患，嚴重問題及時上報。本期來，我們接納了鎮(zhèn)衛(wèi)生院對我校的衛(wèi)生行政執(zhí)法；接納了縣動物防疫對我校的指導檢查。

2、按照上級法規(guī)實施采購，嚴格執(zhí)行定點采購，確保食品安全。

3、搞好財產(chǎn)管理、新置財產(chǎn)隨時登記。實行物質采購申請制度，建立了食堂物質專項臺賬，各教室、辦公室等財產(chǎn)實行班主任、責任教師和各室各部門負責人負責制。堅持公物借還登記制度。全體師生要自覺養(yǎng)成愛護學校財產(chǎn)的良好習慣，對人為損害者，照價賠償。

4、開展校園公益勞動，厲行節(jié)約，抓好校園整理，做好設施設備維修自檢，精打細算，提高資金使用效益。

5、開設食堂專用賬戶，理順了各方面關系，健全了賬務管理制度，實施教師輪流詢價采購辦法，設法降低成本，食堂管理人員調整后分工更明確，管理更順暢。

6、確保食品飲食衛(wèi)生安全，嚴禁假冒偽劣品進入校園，要一月一督查，對其進行檢查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題要督促其及時整改。保證師生身心健康，嚴防中毒和安全事故發(fā)生。

7、堅持收費公示制，嚴格落實收費文件精神，杜絕亂收費，按新的學校經(jīng)費運行機制搞好經(jīng)費預決算工作和開支報告審批制度。報帳員堅持做好日記帳，整理學校經(jīng)費收支帳。按要求整理發(fā)票，整好財務檔案。

8、加強財經(jīng)管理，學校財務、食堂經(jīng)費支出堅持校長一支筆制度，重大開支須經(jīng)行政議事會討論通過，并報中心學校審批后實施，實行學校經(jīng)費內審制度，每次學校報帳，經(jīng)內審小組審核后再報中心學校建帳，學期末公開學校財務，接受民主監(jiān)督。

六、今后工作努力方向：

1、學校面臨新的發(fā)展前景，如何科學發(fā)展？如何硬化軟件？校園文化建設的深層規(guī)劃還不盡完善。新學期要科學規(guī)劃并將目標上墻。

2、德育教育規(guī)劃不盡完善，新學期要圍繞《發(fā)展大綱》理清系列規(guī)劃。

3、教學工作需解決如下問題：一是教師們的教學反思能力不精深，結合課堂、教材、學生、教者進行反思的空間仍然很大。二是針對我校教學質量的實際情況，還有必要加強備課的研修，琢磨“高效在課外”的含義，實現(xiàn)“輕負”與“高效”雙豐收。三是學生自主學習能力有待進一步培養(yǎng)。

4、新學期課題研究力度還要進一步深入，找準切入點，因為此項工作具有較大創(chuàng)造性，工作進展不迅速。如何調動全員值得思考

5、教師年齡偏大，研究態(tài)度好，但研究程度不深，骨干教師數(shù)不達標，如何將教師的研修過程與研修成果意識進一步提高值得研究。新學期擬進行教師目標發(fā)展設計，并與績效工資掛鉤。

6、學校創(chuàng)建工作難度較大，校本研修示范學校軟件不硬。

xxx希望小學201*年1月7日

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