電子專業(yè)201*年度工作總結

延邊大學工學院

電子專業(yè)201*年度

工作總結

延邊大學工學院電子專業(yè)

201*年12月

201*年，電子專業(yè)在院黨委的正確領導下，緊緊圍繞學院的各項部署，在專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍的建設，教學管理和學生管理等各方面都取得了一定的成績，尤其是在課堂教學、試卷批改、畢業(yè)論文指導方面得到了很大的提高，并在科研、教學研究等方面也取得了較好的成績�，F具體總結如下：

一.在教學方面

1.鞏固本科教學評估的成果

去年通過本科教學評估，在課堂教學、試卷整改、畢業(yè)論文指導等方面取得了顯著的成績。

今年，并沒有因為教學評估結束而放松力度，而是把它作為基本教學規(guī)范堅持。絕大多數教員都能對課堂教學引起足夠的重視，無論是老教員，還是年輕教員都在制作課件、利用網絡教學平臺等方面下足了功夫，教學質量有了顯著的提高，受到了學生的好評。在試卷批改、畢業(yè)論文指導等方面都延續(xù)了教學評估時的規(guī)范。

2.加強日常教學管理

在日常教學管理工作中，我們一是抓日常教學運行秩序和監(jiān)控教學效果，堅持教學檢查制度，并定期召開學生座談會，聽取和了解學生對教學的意見和建議。二是檢查教案和講義，對本部門全體任課教師，在專業(yè)領導帶頭和教研室的積極配合下，進行了全面檢查，對檢查中發(fā)現的問題和好教案進行交流學習研討，以提高全體教師的備課水平。三是堅持專業(yè)主任和教研室主任聽課制度，了解教學、交流教學、研討教學、強化課堂教學質量。四是加強對考務的管理，由專業(yè)主任、教研室主任等組成的考核小組對考試命題嚴格把關，使命題質量、判分標準等更趨于合理化。五是強化閱卷工作，督導教師規(guī)范閱卷工作。由于工作有周密安排，管理始終如一，在廣大教師的理解和支持下，201*年各項日常教學工作，期中教學檢查工作順利完成，期末考試出題和閱卷等也在正常進行之中。

3.加強師德師風建設，強化教學質量意識

電子專業(yè)目前在校生人數較多，授課班級較多，專業(yè)課老師教學負擔較重，領導帶領廣大教師牢固樹立教學質量意識，強化師德師風教育，克服困難，做到認真?zhèn)湔n，精心講課，聽取教學反饋意見，加強與學生的課堂交流，教學互動，較好地完成了各專業(yè)課的理論教學和實踐教學任務。

4.加強實踐教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

專業(yè)課程中實踐環(huán)節(jié)較多，實踐環(huán)節(jié)的質量直接影響整個教學的質量。從培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的角度，實踐環(huán)節(jié)也是舉足輕重的。對實驗課、實習、實訓等，嚴格按教學計劃實施，并加強了對綜合性、設計性實驗、電子工藝實訓、畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)的管理。

本專業(yè)學生每年都參加省大學生電子設計競賽，并取得了很好的成績。通過這項活動，不僅提高了學生的創(chuàng)新能力，對指導教師也是一個不小的挑戰(zhàn)。今年，本專業(yè)學生在全國大學生電子設計競賽吉林賽區(qū)比賽中獲得了優(yōu)秀獎。在校挑戰(zhàn)杯比賽中，本專業(yè)參賽學生獲得了三等獎。

5.做好201*屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作和其它工作

本專業(yè)201*屆電子信息工程、通信工程專業(yè)共有114名畢業(yè)生，是畢業(yè)生最多的一屆。經詳細計劃如期完成了畢業(yè)實習、論文撰寫、答辯和成績評定工作。在指導畢業(yè)論文的過程中，嚴格按照規(guī)定，保證了論文質量。

另外，在教師的積極引導下，201*屆有8名學生考取或被推薦到國內外多所學校讀研究生。積極開展就業(yè)推薦工作，檔案歸檔整理，畢業(yè)生全部順利離校，受全球經濟危機影響本年度就業(yè)率低于往年，就業(yè)率約為50％。

二.在專業(yè)建設、課程建設和師資隊伍建設方面

本專業(yè)現在已基本滿崗，但是青年教師偏多、助教職稱偏多，高水平人才偏少。針對這種情況，積極發(fā)揮教授和博士在教學、科研方面的帶頭作用，對年輕教師采用傳、幫、帶的指導方式，對年輕教師指定專人在多方面進行指導。

在課程建設方面《單片機原理與應用》課程被評為校優(yōu)課程，彌補了本專業(yè)沒有校優(yōu)課程的空白�！锻ㄐ旁�理》課程被評為學科主干課程。另外，在一些傳統(tǒng)的專業(yè)課程上已形成了較為合理的課程梯隊，但是在不少課程中還沒有形成合理的課程梯隊，有待于進一步建設。

本年度引進了1名博士，另有1名教員到國外高校進修。

三.努力提高教研和科研能力及服務社會的意識加強教研活動，各教研室根據學院和學科工作計劃，開展了豐富多彩的教研活動，內容包括教學技能、教學經驗交流、撰寫教研論文體會等。

在大力開展教研活動的基礎上，大部分教師積極投身到科研活動中，并逐步提高服務社會意識。201*年本專業(yè)教師在各類刊物上發(fā)表第一作者論文19篇，其中包括3篇核心期刊論文，另有兩篇非第一作者SCI論文。本年度立項的有：1項省教育廳科研課題、2項校級科研課題，1項校級教研課題，并獲得1項國家專利。伴隨教研和科研活動的開展，一些青年教師的教學和科研能力得到了提高，教學和科研水平也有了一定的提高。

四.以學風建設為重點，全面加強學生工作

1.提高學生的綜合素質，加強學風建設

學校工作的中心是學生，提高學生的綜合素質，加強學風建設是學生工作永恒的主題。在認真學習《高等學校學生管理暫行規(guī)定》的基礎上，我們始終以學風建設為切入口，以全面提高學生綜合素質為落腳點，扎實開展了學生教育和管理工作，充分發(fā)揮學生干部的骨干帶頭作用。本年度學生中也出現了在網絡上散布不實之言等一些問題，針對這些問題，輔導員和班主任深入班級，以召開班會、找學生談心等多種手段及時解決問題。

以前很多教師認為學生工作是輔導員的事情，教員用不著參與。經過多次動員及專業(yè)領導以身作則，很多教員轉變了觀念，在日常教學活動中，加強了對學生的管理，曠課率明顯降低。

對09級新生進行了行之有效的入學教育，使學生了解學校、學院、專業(yè)的發(fā)展歷史、基本情況，了解學校的規(guī)章制度，引導學生樹立正確的人生觀、掌握正確的學習方法，順利地完成高中生到大學生的角色轉變。

在輔導員的組織下，開展了英語四級模擬考試等多項有意義的學生活動。2.搞好學生獎學金和貸款、困難補助工作

公開、公平、民主地搞好學生獎學金和貸款、困難補助工作，讓獎學金和貸款功能得到充分發(fā)揮，促進學風建設，認真做好困難學生的補助工作，解決他們學習、生活中的困難，充分體現黨和國家對困難學生的關懷。

五.存在的主要問題和不足

1.教學研究和改革有待于進一步提高缺少省級以上的教研課題，有待于進一步提高。2.科研能力和服務社會意識有待于提高

高水平課題偏少，有待于努力爭取，同時要強化科研的基本能力和進一步提高服務社會意識。

3.學風有待進一步整頓，學生管理還需進一步強化

目前仍有少部分學生，學習目標不明確，學習主動性不強，有待于在今后的工作中，加強教育和管理，以全面搞好學風建設。

擴展閱讀：電子系團總支09下半年度工作總結

電子通信工程系團總支10上半年度活動總結電子通信工程系團總支10上半年，在系團總支的領導下，各方

面活動開展都比較順利，截至目前，系團總支舉辦活動總結如下：在清明節(jié)到來之時，我部組織全系黨員、預備黨員及09級入黨積極分子和其他各系一起到烈士陵園去掃墓。

在我部和體育部的配合下我系運動員在運動會上取得了出色的表現，這是我系運動員在場上的風姿。

這是在我部的組織下，全系師生在莊嚴的國旗下升旗的壯觀情景。

這是我部和文藝部的密切配合下，在報告廳成功舉辦了我系具有特色的話劇大賽的精彩場景。

這是我系召開支部大會是的情景。

這是我部組織我系黨員在六月文明禮貌月舉行的“知榮明辱”研討會上的場景。

這是我部按照老師的指示組織團體09級學生在期末考試來臨之際舉行誠信考試簽名活動現場。

總結：本學期我部在老師的指導下，各部門的配合下我們的努力下取得了卓越的成績。我們相信我們組織部在以后的工作中會做的更好，我們電子系一定會越來愈好，越走越遠。

電子通信工程系

組織部

10年6月16日

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