大班體育活動科研計劃

大班體育活動科研計劃

開拓體育活動增強幼兒體能

馬小琳

本班幼兒情況分析：

幼兒剛從中班升上大班，體育動作發(fā)展和堅持性已有一定基礎。體能基本達到中班標準。能聽口令和信號，正確作出：立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作，并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠、拍球、快速跑等體育動作，但動作的協(xié)調性不夠。幼兒的體質發(fā)育勉強達到中班指標，對環(huán)境適應力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉，才能增強體能。

目標：

1、創(chuàng)設符合幼兒特點、有趣的體育活動，使其促進幼兒身體正常發(fā)

育、機體協(xié)調發(fā)展，從而使幼兒身高、體重、血色素等指標正常，對疾病有一定抵抗力，不斷增強體能。

2、利用小區(qū)資源，全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、

投等基本運動能力達到5-6歲幼兒的指標。

3、利用古今中外適應幼兒體育活動，來進行整合教育，從而促進幼

兒身心健康、全面和諧發(fā)展。

4、利用廢舊物品，讓幼兒動手動腦地制作多種多樣的體育器械，從

而提高體能。

措施：

1、按照大班體育鍛煉目標，通過形式多樣的美術活動，啟發(fā)幼兒利

用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。

2、收集各種符合幼兒特點，有趣的體育游戲活動，使幼兒在愉快的

游戲中增強體能。積極參與體育鍛煉。

3、在各類體育游戲活動中，開展各種基本動作訓練，是幼兒體力、

速度、靈敏等動作素質達到標準。

4、充分利用小區(qū)資源，例：大滑梯、花基、水泥圓圈等等，創(chuàng)設各

種體能鍛煉運動，使幼兒在無意中增強了體能。

5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當?shù)貪B透體育活動，增強幼兒體質。6、在日常生活中滲透體育知識及必要性，草叢、從而使幼兒自愿、

自主地參與游戲活動。

7、每學期做好課題研究（幼兒體能情況前后的測查），以科學的數(shù)據(jù)

做好總結，寫出論文。

擴展閱讀：大班體育科研計劃(上)

大班體育活動科研計劃

開拓體育活動增強幼兒體能

馬小琳

本班幼兒情況分析：

幼兒剛從中班升上大班，體育動作發(fā)展和堅持性已有一定基礎。體能基本達到中班標準。能聽口令和信號，正確作出：立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作，并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠、拍球、快速跑等體育動作，但動作的協(xié)調性不夠。幼兒的體質發(fā)育勉強達到中班指標，對環(huán)境適應力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉，才能增強體能。目標：

1、創(chuàng)設符合幼兒特點、有趣的體育活動，使其促進幼兒身體正常發(fā)

育、機體協(xié)調發(fā)展，從而使幼兒身高、體重、血色素等指標正常，對疾病有一定抵抗力，不斷增強體能。

2、利用小區(qū)資源，全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運動能力達到5-6歲幼兒的指標。

3、利用古今中外適應幼兒體育活動，來進行整合教育，從而促進幼

兒身心健康、全面和諧發(fā)展。

4、利用廢舊物品，讓幼兒動手動腦地制作多種多樣的體育器械，從

而提高體能。

措施：

1、按照大班體育鍛煉目標，通過形式多樣的美術活動，啟發(fā)幼兒利

用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。

2、收集各種符合幼兒特點，有趣的體育游戲活動，使幼兒在愉快的

游戲中增強體能。積極參與體育鍛煉。

3、在各類體育游戲活動中，開展各種基本動作訓練，是幼兒體力、

速度、靈敏等動作素質達到標準。

4、充分利用小區(qū)資源，例：大滑梯、花基、水泥圓圈等等，創(chuàng)設各

種體能鍛煉運動，使幼兒在無意中增強了體能。

5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當?shù)貪B透體育活動，增強幼兒體質。6、在日常生活中滲透體育知識及必要性，草叢、從而使幼兒自愿、

自主地參與游戲活動。7、每學期做好課題研究（幼兒體能情況前后的測查），以科學的數(shù)據(jù)","p":{"h":24.25,"w":135.224,"x":656.864,"y":178.82,"z":12},"ps":{"_enter":1}

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