我們班的大力士 本文簡介：

黑龍江省雙鴨山市農墾紅興隆管理局　魯鑫越指導教師：劉維蓮　　說起我們班的大力士，當然就是王家翔啦。人稱“翔哥”�！　〗裉熳魑恼n上，老師讓大家玩了一次掰手腕游戲�！　”荣愰_始了，先是小組對戰(zhàn)。我和于佳慧比，本以為她個子比我高，體重比我沉，應該是個強勁的對手，可誰知，我不費吹灰之力就打敗了她�？伤�呢，當

我們班的大力士 本文內容：

黑龍江省雙鴨山市農墾紅興隆管理局  　魯鑫越

指導教師：劉維蓮

　　說起我們班的大力士， 當然就是王家翔啦。人稱“翔哥”。

　　今天作文課上，老師讓大家玩了一次掰手腕游戲。

　　比賽開始了，先是小組對戰(zhàn)。我和于佳慧比，本以為她個子比我高，體重比我沉，應該是個強勁的對手，可誰知，我不費吹灰之力就打敗了她。可她呢，當時是咬牙切齒，把臉憋的通紅，也沒能戰(zhàn)勝我�？磥恚�真是不能以貌取人。

　　第二輪是從獲勝的同學中挑兩個勁最大的來比試比試。“戰(zhàn)斗”開始了。只見“翔哥”和唐春宇走上了講臺。他倆個頭差不多，胖瘦也差不多，剛才在小組賽中，他倆是持續(xù)時間最長的兩個選手。這會兒倆人站在臺上，真像是斗紅眼的牛，都憋著一股勁呢！

　　比賽開始了，只見“翔哥”和唐春宇，咬著牙，瞪著眼，兩只緊緊相握的拳頭在不停地顫抖，僵持了好久，也不分上下。這時，大家開始吶喊助威：“翔哥加油！翔哥加油！”同學們齊刷刷地喊著。不一會兒，唐春宇敗下陣來�！耙�！”“翔哥贏了，翔哥贏了！”班級里一片歡呼聲，仿佛是歡樂的海洋。

　　第三輪是劉老師vs“翔哥”。這是我們這節(jié)課比賽的高潮。

　　大家圍在老師和翔哥的四周，簡直是堵得水泄不通。有的同學看不見，站到了椅子上，還有的甚至站到了課桌上�！跋韪缂佑�！翔哥加油！”為“翔哥”鼓勁的加油聲再一次異口同聲地喊起來�！跋韪纭� 和老師都漲紅了臉，憋足了勁，兩人的實力不相上下。突然 “翔哥”大叫了一聲，爆發(fā)了他的“小宇宙”，奮力一搏，終于擊敗了劉老師。

　　“翔哥，你太帥了。”人群中不知誰喊了一聲，于是，雷鳴般的掌聲再次響起來，大叫都在為我們班的大力士鼓掌喝彩。

　　這次比賽在歡聲笑語中結束了。大家個個都在心底暗暗佩服“翔哥”。我卻在想：有什么神氣的，下次，等我“修煉”好了，我要找你比試比試，看看誰是真正的大力士。哼，走著瞧！

　　教師評語：小作者所寫的作品，最大的優(yōu)點在于能夠細致入微地描寫比賽的經過，而且能夠做到詳略得當，側重描寫“翔哥”參與的兩輪比賽，表現(xiàn)出“翔哥”的力大無窮。結尾處道出了自己的真實想法，看似嫉妒，但卻反映出小作者具有不畏強者，敢于挑戰(zhàn)的精神。全文語言風趣幽默，富有童真情趣。

我們班的大力士 本文關鍵詞：大力士，我們班

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