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班班通工作總結(jié)

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班班通工作總結(jié)

班班通應(yīng)用工作總結(jié)

新堰中學熊少兵

學校班班通設(shè)備的開通和應(yīng)用,為教師的教學和學生的學習都帶來了很大的變化;仡櫸覍Π喟嗤ㄔO(shè)備的使用經(jīng)歷,現(xiàn)將我的應(yīng)用工作總結(jié)如下:

一、班班通管理和應(yīng)用情況1、學校領(lǐng)導重視、管理制度健全

為了更好地利用遠教資源,充分發(fā)揮班班通教育教學設(shè)備的作用,把現(xiàn)代化的信息教育技術(shù)與學校教育、及學科教學有機的整合,最大限度的發(fā)揮它的效用,我校專門組織學校領(lǐng)導對多媒體教學和班班通設(shè)備進行管理和使用記錄。在使用初期,學校還專門請專家對廣大教師進行專業(yè)培訓,這為更加有效地利用好班班通設(shè)備,更加有效地利用好優(yōu)質(zhì)教育資源起到了很重要的保駕護航的作用。2、學校培訓、教師交流

為了提高教師的應(yīng)用水平,學校在開學初及教研活動中多次對教師進行多種形式的技術(shù)培訓和交流活動。如集體培訓、分散練習、年輕技術(shù)熟練的教師帶老教師等。通過學校的培訓、相互交流,我逐漸認識和掌握了‘班班通’設(shè)備系統(tǒng)的運用和操作方法;知曉了遠程教育各資源的類型及來源;能夠較熟練地進行班班通設(shè)備及有關(guān)系統(tǒng)的操作和使用。3、從不習慣適應(yīng)依賴的轉(zhuǎn)變

利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學是新生事物,由于我的技術(shù)水平和能力的限制,開始運用班班通設(shè)備系統(tǒng)上課覺得不習慣、麻煩。但是,經(jīng)過一段時間的使用,我漸漸感受到這一設(shè)備的優(yōu)勢和科學性。如:在數(shù)學課上,運用現(xiàn)代多媒體教育教學技術(shù)和班班通設(shè)備的結(jié)合,抽象的理論已變成形象的畫面,枯燥的知識已轉(zhuǎn)化為豐富多彩、賞心而悅目的立體動態(tài)圖象,帶給學生全新的感受和不同的體驗,F(xiàn)在的我不管是備課還是上課都離不開網(wǎng)絡(luò)資源和班班通設(shè)備的幫助了,這大大改變了傳統(tǒng)的教學模式,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了課堂教學效率?傊,班班通設(shè)備的使用,它不光會不斷推進信息化技術(shù)的應(yīng)用水平,提高學校的教育教學質(zhì)量和整體辦學水平,還在教師的繼續(xù)學習和業(yè)務(wù)能力方面提出了新的要求,讓我們每一位新中人都行動起來,真正使新堰中學成為一顆農(nóng)村中學校里的璀燦明珠。

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班班通應(yīng)用工作總結(jié)

豐盛小學張勇

學校班班通設(shè)備的開通和應(yīng)用,為教師的教學和學生的學習都帶來了很大的變化;仡櫸覍Π喟嗤ㄔO(shè)備的使用經(jīng)歷,現(xiàn)將我的因應(yīng)用工作總結(jié)如下:

一、班班通管理和應(yīng)用情況1、學校領(lǐng)導重視、管理制度健全

為了更好地利用遠教資源,充分發(fā)揮班班通教育教學設(shè)備的作用,把現(xiàn)代化的信息教育技術(shù)與學校教育、及學科教學有機的整合,最大限度的發(fā)揮它的效用,我校專門組織學校領(lǐng)導對多媒體教學和班班通設(shè)備進行管理和使用記錄。在使用初期,學校還專門請專家對廣大教師進行專業(yè)培訓,這為更加有效地利用好班班通設(shè)備,更加有效地利用好優(yōu)質(zhì)教育資源起到了很重要的保駕護航的作用。2、學校培訓、教師交流

為了提高教師的應(yīng)用水平,學校在開學初及教研活動中多次對教師進行多種形式的技術(shù)培訓和交流活動。如集體培訓、分散練習、年輕技術(shù)熟練的教師帶老教師等。通過學校的培訓、相互交流,我逐漸認識和掌握了‘班班通’設(shè)備系統(tǒng)的運用和操作方法;知曉了遠程教育各資源的類型及來源;能夠較熟練地進行班班通設(shè)備及有關(guān)系統(tǒng)的操作和使用。3、從不習慣適應(yīng)依賴的轉(zhuǎn)變

利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學是新生事物,由于我的技術(shù)水平和能力的影響,開始運用班班通設(shè)備系統(tǒng)上課覺得不習慣、麻煩。但是,經(jīng)過一段時間的使用,我漸漸感受到這一設(shè)備的優(yōu)勢和科學性。如:在數(shù)學課上,運用現(xiàn)代多媒體教育教學技術(shù)和班班通設(shè)備的結(jié)合,抽象的理論已變成形象的畫面,枯燥的知識已轉(zhuǎn)化為豐富多彩、賞心而悅目的立體動態(tài)圖象,帶給學生全新的感受和不同的體驗,F(xiàn)在的我不管是備課還是上課都離不開網(wǎng)絡(luò)資源和班班通設(shè)備的幫助了,這大大改變了傳統(tǒng)的教學模式,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了課堂教學效率?傊,班班通設(shè)備的使用,它不光會不斷推進信息化技術(shù)的應(yīng)用水平,提高學校的教育教學質(zhì)量和整體辦學水平,還在教師的繼續(xù)學習和業(yè)務(wù)能力方面提出了新的要求,讓我們每一位豐小人都行動起來,真正使豐盛小學成為一顆農(nóng)村小學校里的璀燦明珠。

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