美化環(huán)境構(gòu)建和諧校園總結(jié)

美化環(huán)境，構(gòu)建和諧校園

中學(xué)生的各方面習(xí)慣都處于不斷成長(zhǎng)的階段，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣不講清潔、不講衛(wèi)生的行為，這些行為也使學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作變得不好抓，不好做。但在我們周圍，不少老師在自己的努力實(shí)踐過(guò)程中，也形成了自己抓清潔衛(wèi)生工作的典型經(jīng)驗(yàn)，值得我們大家共同探討：

一、擺出“婆婆嘴”的架勢(shì)。學(xué)生喜歡忘事，老師講解的知識(shí)和要求隔段時(shí)間就拋到九霄云外，像做好清潔衛(wèi)生這樣的事情，更是今天講，明天就出先問(wèn)題。所以我們有些班級(jí)的班主任，特別是低年級(jí)的班主任擺出一副“婆婆嘴”的架勢(shì)，天天利用早晨晨讀、晚上放學(xué)這兩個(gè)時(shí)段給學(xué)生講清潔衛(wèi)生要求，講做法。反復(fù)給學(xué)生講衛(wèi)生要求：要保持環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨手丟紙等廢物的好習(xí)慣，及時(shí)清理自己的書(shū)包和抽屜，把雜物送到規(guī)定的地方等等；晚上放學(xué)時(shí)候，再利用整理放學(xué)時(shí)間再講衛(wèi)生要求，小結(jié)一天的清潔衛(wèi)生工作，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生還真是在“婆婆嘴”的影響下，講清潔衛(wèi)生工作深入心中。同學(xué)們看到自己身邊的同學(xué)不講衛(wèi)生，馬上提醒他們；看到地上有紙屑、垃圾，馬上拿掃帚來(lái)清掃……

二、發(fā)揮學(xué)生干部的作用。學(xué)生干部是老師的得力助手，在學(xué)生中也有很大的威信，讓這些干部來(lái)做清潔衛(wèi)生工作，

可以起到事半功倍的效果。我校就很注意干部的培養(yǎng)，發(fā)揮好他們的作用。例如專門指定班長(zhǎng)與衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查教室的衛(wèi)生，隨時(shí)將桌凳擺放整齊，碰到地面有垃圾和雜物時(shí)，總有班干部帶頭去打掃。同時(shí)還制定了相應(yīng)的條例：１、值日生應(yīng)比平時(shí)早到10分鐘。2、來(lái)到就應(yīng)及時(shí)做值日，表現(xiàn)突出做事認(rèn)真會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)。3、做值日要快，不要拖。要和其他年級(jí)的學(xué)生比，不能落后。提前就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。4、要愛(ài)護(hù)所有的衛(wèi)生工具，輕拿輕放。注意及時(shí)擺放整齊。5、同學(xué)之間相互提醒。比如，你看某個(gè)同學(xué)值日不對(duì)要及時(shí)告訴他。如果他接受了，就有兩個(gè)學(xué)生受到表?yè)P(yáng)。如果他沒(méi)接受，老師會(huì)分析原因。這些明確的條例讓學(xué)生清楚明白，并時(shí)刻提醒著學(xué)生要注意清潔衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。

有一個(gè)班承擔(dān)了學(xué)校樓梯的清潔衛(wèi)生工作，這是學(xué)校任務(wù)相對(duì)較重的一個(gè)地方，學(xué)生上下樓梯流量大，增加了做衛(wèi)生的難度。因此學(xué)校老師專門安排了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員的職務(wù)，負(fù)責(zé)清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，規(guī)定監(jiān)督員每天要負(fù)責(zé)早、中、晚3次樓梯的衛(wèi)生打掃，其余課間休息時(shí)間要不定時(shí)的到清潔區(qū)站崗，規(guī)范其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，這些小干部的能力得到了鍛煉，也影響班上其他的同學(xué)都非常注意自己班級(jí)與清潔區(qū)的衛(wèi)生，因此這個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作成為了全校學(xué)習(xí)的榜樣。

三、做好“領(lǐng)頭羊”的示范。學(xué)生開(kāi)始做衛(wèi)生工作，還不知道怎樣才能做好，此時(shí)各班主任老師這只“領(lǐng)頭羊”就要發(fā)揮出自己的示范作用，用足夠的耐心去教他們，讓他們知道怎樣才算真正的會(huì)掃地。各年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)的頭一兩個(gè)星期都會(huì)早到一會(huì)，教學(xué)生如何去掃地。比如，一組學(xué)生怎樣合理分工最合適，并親歷親為做好親身示范。并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的細(xì)微末節(jié)，記在心里，及時(shí)給以指正。

對(duì)于中、高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班主任同樣要發(fā)揮好“領(lǐng)頭羊”的作用，因?yàn)橛行┣鍧嵭l(wèi)生工作是需要方式方法的，如果一味蠻干，不僅效率差，效果也不好。比如說(shuō)教室玻璃的清潔，有些班級(jí)的學(xué)生怎樣做都是一個(gè)大花臉，而有些班級(jí)的玻璃清潔如新，這里面可有學(xué)問(wèn)。而在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我們有些班主任老師發(fā)現(xiàn)了好的辦法用廢報(bào)紙來(lái)擦玻璃。先用微濕的抹布講玻璃擦拭一遍，將大部分的灰塵與臟物擦掉，然后用廢報(bào)紙?jiān)俨烈槐�，�?bào)紙的特殊材質(zhì)能將細(xì)小的污痕清潔的非常干凈，效果的確很棒；再如做樓梯的清潔衛(wèi)生，我們大家都認(rèn)為用拖把來(lái)拖非�？�，但這種效果并不好，因?yàn)閷W(xué)生在控制拖把方面還有所欠缺，特別是將拖把擰干就非常不容易（氣力不夠），而在拖的過(guò)程中，上樓下樓的學(xué)生也多，打濕的樓梯很容易陷入臟兮兮的局面。此時(shí)可以考慮用抹布來(lái)擦，首先一組同學(xué)用濕抹布將樓梯擦拭，其次另一組同學(xué)趕緊用干抹布再擦拭，將水漬吸干，抹布因?yàn)?/p>

體積小，學(xué)生更容易把握到轉(zhuǎn)角等平常不容易打掃的死角，這樣效果就很好了。

四、做好“責(zé)任兵”的分工。做清潔衛(wèi)生工作是為了保證校園的整體環(huán)境衛(wèi)生，更是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因而僅僅讓學(xué)生承擔(dān)清潔衛(wèi)生的任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)責(zé)任兵，都應(yīng)該承擔(dān)好自己的衛(wèi)生責(zé)任，隨時(shí)履行自己的職責(zé)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。周永靜老師有多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，她將教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作劃分：這2個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)東側(cè)第一個(gè)窗戶；那3個(gè)同學(xué)做好門的清潔；這幾個(gè)同學(xué)注意黑板的衛(wèi)生；那幾個(gè)同學(xué)要負(fù)責(zé)走廊的清潔……使班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)承擔(dān)一點(diǎn)衛(wèi)生工作，這樣每個(gè)學(xué)生都有了一份責(zé)任。而且工作細(xì)化了以后，每個(gè)同學(xué)其實(shí)都承擔(dān)的工作量不大，利用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能做好日常的保潔，所以每次到星期五衛(wèi)生大掃除的時(shí)候，因?yàn)楸�潔工作做在了平時(shí)，只用很短的時(shí)間就能夠做好一次大掃除。

總之，清潔衛(wèi)生工作要做在平時(shí)，注重新方法，新點(diǎn)子，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓每個(gè)同學(xué)開(kāi)心得做衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。使我們的校園干凈整潔，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)好的平臺(tái)，使教學(xué)和德育同步發(fā)展，和諧發(fā)展構(gòu)建和諧校園��！

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美化教室環(huán)境，構(gòu)建和諧校園

為了響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的開(kāi)展“真情美化校園”活動(dòng)的號(hào)召，工商1106團(tuán)支部以“我是光榮的理工大人”為主題，于3月16日下午一點(diǎn)半在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下對(duì)南湖新四教學(xué)樓五、六樓教室的黑板及桌椅進(jìn)行擦洗整理。

下午1點(diǎn)30分，同學(xué)們從各自的寢室拿來(lái)桶、抹布，準(zhǔn)時(shí)在新四樓底集合。在團(tuán)支書(shū)的短暫安排分配后，同學(xué)們迅速展開(kāi)擦洗工作。每塊黑板同學(xué)們都反復(fù)用水抹洗，直至黑板上沒(méi)有一點(diǎn)污痕；裝滿粉筆灰的黑板槽，抹布無(wú)法夠到的地方，同學(xué)們甚至親自用手去清理；布滿橡皮屑和灰塵的課桌，也在同學(xué)們的擦拭下變得干凈發(fā)亮……

經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)多小時(shí)的努力，五、六樓的教室瞬間變得干凈，明亮。想到周末過(guò)后同學(xué)們又會(huì)回到一個(gè)清新、整潔的教室自習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，參與了今天活動(dòng)的同學(xué)們臉上都流露出自豪、喜悅之情。

在“學(xué)雷鋒月”，工商1106團(tuán)支部通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)貼近生活，貼近校園，貼近同學(xué)的“真情美化校園”活動(dòng)，讓同學(xué)們更加深刻的學(xué)習(xí)、了解了雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會(huì)氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

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