三岔小學(xué)讀書筆記展評方案

三岔小學(xué)讀書筆記展評方案

一、評選目標(biāo)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.為傳承中華民族優(yōu)秀的讀書文化傳統(tǒng),為社會培養(yǎng)出一批有思想,有語言素養(yǎng)的人才,我校于201*年春季學(xué)期成立了由3-6年級學(xué)生組成的“讀書俱樂部”，現(xiàn)有成員24人，希望他們帶動我校全體學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、寫讀書筆記的習(xí)慣，從而推動我校的書香校園建設(shè)。二、評選對象

3--6年級全體同學(xué)三、評選辦法

3-6年級各班先進(jìn)行初選，每班選出五名學(xué)生的讀書筆記參加學(xué)校評選（讀書俱樂部成員2名、其他學(xué)生3名）四、評選時(shí)間

班級初選：5月19日以前學(xué)校評選：5月23日。五、評選原則

1公平原則:評選活動前,每位同學(xué)都有上交讀書筆記的任務(wù),有均等參與班級評選的權(quán)力和機(jī)會;學(xué)校評選活動中,我校將組織教師認(rèn)真進(jìn)行評定。

2激勵(lì)原則:我們將為此次活動設(shè)置一定的獎勵(lì)機(jī)制,給獲獎的同學(xué)以鼓勵(lì)。

3人本原則:我們在活動評選并公布獲獎人選之后,若同學(xué)們對結(jié)果有異議,可以向?qū)W校反饋或咨詢,我們將竭誠為大家提供相關(guān)信息,作出調(diào)整措施,給大家滿意公正的答復(fù)。六、評選依據(jù)

在遵循上述原則的前提下，我們制定了相應(yīng)的評選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：摘錄忠實(shí)于原文，數(shù)量足，書寫工整，設(shè)計(jì)美觀、新穎，所記內(nèi)容有一定價(jià)值；讀后感觀點(diǎn)鮮明，語言流暢，思路清晰，有一定的語言概括能力。七、評委

李遜張大端陳昭俊陳梅姚貴瑜黃媛媛張大權(quán)盧再文黎洪

三岔小學(xué)201*年4月21日

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劉鎮(zhèn)小學(xué)讀書筆記展評方案

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有了更多的時(shí)間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書籍.為傳承中華民族優(yōu)秀的讀書文化傳統(tǒng),為社會培養(yǎng)出一批有思想,有語言素養(yǎng)的人才,我們鼓勵(lì)同學(xué)們讀書之后大膽發(fā)表出自己的鮮明觀點(diǎn),用積累的知識和經(jīng)驗(yàn)作為評論證據(jù),用流暢的語言寫成讀書筆記形式.在該宗旨的指導(dǎo)下,學(xué)校將開展”優(yōu)秀讀書筆記”評選活動.二評選原則1公平原則:評選活動前,每位同學(xué)都有上交一篇讀書筆記的任務(wù),有均等參與評選的權(quán)力和機(jī)會;評選活動中,我校將組織一批秩序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍進(jìn)行合理化的評定程序.2激勵(lì)原則:我們將為此次活動設(shè)置一定的獎勵(lì)機(jī)制,給獲獎的同學(xué)以鼓勵(lì).3服務(wù)原則:評選準(zhǔn)備和評選過程中,我們的隊(duì)伍將盡心盡力為大家投入答疑和評選的服務(wù).4人本原則:我們在活動評選并公布獎勵(lì)人選之后,若同學(xué)們對結(jié)果有異議,可以向?qū)W校反饋或咨詢,我們將竭誠為大家提供相關(guān)信息,作出調(diào)整措施,給大家滿意公正的答復(fù).三評選依據(jù)在遵循上述原則的前提下，我中心制定了相應(yīng)的評選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：將各班級選送的優(yōu)秀讀書筆記按三個(gè)層次的要求進(jìn)行分?jǐn)?shù)制評定，分設(shè)一等獎，二等獎，三等獎。一等獎：立意創(chuàng)新，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。判分區(qū)間（85，95）二等獎：觀點(diǎn)鮮明，語言流暢，思路清晰，有一定的語言概括能力。判分區(qū)間（75，85）三等獎：觀點(diǎn)基本明確，語句基本通順，文章結(jié)構(gòu)基本清晰，用詞基本適當(dāng)。判分區(qū)間（65，75）四評選小組和評選程序我們的評選隊(duì)伍由全體教師組成，遵循公平性原則，我們將采取嚴(yán)格的內(nèi)部控制程序和“背靠背”的打分模式，將評定的誤差降到最低限，對同學(xué)們的成果負(fù)責(zé)。具體執(zhí)行程序及注意事項(xiàng)：1將評定人員分為四個(gè)小組，每組四人。負(fù)責(zé)人將選送的優(yōu)秀讀書筆記平均分配給每個(gè)人。評定人依據(jù)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，打完后將自己的作業(yè)與別人手中的交換，再次打分。最后，取兩次分?jǐn)?shù)的平均值作為最終得分。在此期間，我們將保證各位評定人的獨(dú)立性。2在評定過程中我們采取匿名制，隱藏各位學(xué)生的姓名和所在院系等信息，杜絕一切包庇的行為。3評定結(jié)束后，我們將會進(jìn)行一次詳細(xì)的審核過程，對兩次打分且分?jǐn)?shù)懸殊較大的讀書筆記，會采取復(fù)評的措施。4最終，按照分?jǐn)?shù)從高到低的規(guī)則，根據(jù)預(yù)先設(shè)定的獲獎人數(shù)，確定并公示獲獎人選。

201*.3.

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