青馬工程工作總結01

青馬工程助你起飛

青馬工程自201*年3月成立以來，在院黨總支的直接領導下，認真開展好各方面工作。在思想建設、組織建設、作風建設、制度建設上都取得了顯著的成績，全體學生黨員干部緊密團結、群策群力，從自身做起，積極帶動和影響全院學生，在工作、學習、生活上起好黨員的先鋒模范帶頭作用，為全院形成良好的院風、學風打下了堅實的基礎。一、思想建設方面

號召全院學生黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定共產主義信念，堅持全心全意為人民服務的宗旨。

1、繼續(xù)開展黨性教育。開展學習黨中央文件及學校有關文件精神，繼續(xù)開展保持共產黨員先進性教育活動建立健全、鞏固提高階段工作。此外，我們還開展了學習黨章、“八榮八恥”征文活動。通過深入開展讀書教育及政治活動，堅定了理想信念，為進一步指導了學院團總支、馬列主義學習小組的工作作好了鋪墊。2、黨的組織生活制度健全、組織生活有質量、形式豐富，如采取集中學習和分散學習相結合，要求黨員同志寫出學習心得，同時組織了學生黨員聯(lián)系班級后進學生制度，在各年級中組建了黨小組，負責帶動班級團支部及班委的工作。支部長期堅持半月一次組織生活、一年一次黨內民主生活會，組織各項學習活動，內容結合時事，結合實踐，學習內容有針對性。在學習期間，各項工作都達到了支部的要求，圓滿地完成了理論學習任務。

3、充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，要求黨員勤奮學習刻苦鉆研，學習成績優(yōu)秀，在各項工作和日常生活中，表現(xiàn)突出，學院學生黨員在各班的學習成績和綜合測評名次都居于各班前列。

4、抓好黨建帶團建工作。為提高入黨積極分子以及廣大共青團員的理論實踐水平，學生黨支部還具體對入黨積極分子及團員青年思想政治教育工作。二、組織建設方面1、堅持活動育人制度

每次黨員大會，都強調黨員同志要起好模范帶頭作用，認真抓好黨員負責制，切實履行黨員職責，要求黨員帶動好周圍同學，發(fā)揮好黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強黨員管理，支部以“理想、成才、奉獻”為培養(yǎng)目標，以迎評為契機，以黨建為重點，教育黨員立志成才，帶頭樹立良好的學風、班風及院風，刻苦學習，勤于實踐，把個人價值的追求與社會的需要緊密結合起來，成為真正的有用之才。2、認真組織指導學生進行暑期社會實踐活動

同學們通過對村落文化及民風民俗的調查，既鞏固了同學們在課堂上所學到專業(yè)知識，同時又充分發(fā)揮了大家參與社會的實踐動手能力。對民族文化有了更深刻的認識。密切聯(lián)系了群眾，進一步了解了省情民情，增強了以后到貧困地區(qū)、民族地區(qū)服務社會、奉獻社會的信心。本次活動受到當?shù)卣�府及有關部門的充分肯定及好評。3、組織黨員立足本職崗位，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”等豐富多彩的主題實踐活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。①加強了黨建帶團建的工作力度，在各班黨小組中明確了黨員必須指導或成為班級工作的主干力量，各班團支部的活動有特色，有計劃、有總結，形成了班班爭先進的良好局面。②本年度起，我們在廣大的學生黨員中，發(fā)起了“愛心工程”基金倡議。即通過支部黨員自籌一定的經費，用于愛心捐贈共建單位或用作對貧困生扶助項目；③我們繼續(xù)在畢業(yè)班中開展好黨員責任制，黨員同志負責聯(lián)系班級非黨員學生，加強對他們的思想、心理及走向的管理聯(lián)系，讓畢業(yè)生黨員站好最后一班崗，做文明離校的表率，倡議為母校獻上自己的一份愛心。4、做好黨員和入黨積極分子的管理工作；黨支部有黨員名冊、有入黨積極分子名冊、有黨員作入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人名冊，有積極分子安排工作日程，并指導培養(yǎng)聯(lián)系人開展工作；有滯留畢業(yè)生黨員名冊，了解掌握他們的動態(tài)，并經常聯(lián)系，按規(guī)定及時幫助指導他們辦理有關組織手續(xù)，工作中做到了耐心細致，負責。三、制度建設方面：

建立健全了學生黨支部的工作職責制度、理論學習制度、組織發(fā)展規(guī)程、組織生活會制度、支部活動制度等。黨支部委員分工職責明確，相互通氣，形成了合力。在進一步建立健全各項制度的工作中，我們制定了黨員聯(lián)系班級制度、黨員責任制度、發(fā)展黨員公示制、設立入黨積極分子督查值日制等，進一步加強了對黨員和入黨積極分子的教育和管理。

總之，這一年來支部的各項工作卓有成效，雖然也還存在一些不足，但我們堅信：在校黨委、院黨總支的關心支持下，我們將不斷地總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點、彌補不足，工作上不斷創(chuàng)新，爭取支部的各項工作更上一個臺階，起好戰(zhàn)斗堡壘作用，為全院形成良好的院風、學風。

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青馬工程促你穩(wěn)定

繼201*年3月我院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”正式啟動后，09年下半年，根據“青馬工程”高素質人才培養(yǎng)方案，“青馬工程”將“大班培養(yǎng)”與“小班鍛煉”相結合，開展了包括理論學習、課外實踐、課題研究、志愿服務等四個模塊的培訓，取得了一定的成效。

“青馬工程”注重知識拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。不但鼓勵每位學員結合本專業(yè)和個人興趣，選擇一個人文社會科學類的課題，自主完成并提交研究報告，而且引導學員積極投身校級基金項目，創(chuàng)新訓練計劃、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽等。

09年10月，通過青馬導師的指導，5個“青馬工程”課題立項，12月中旬邀請到XXXXXX兩位老師對學員的課題進行中期答辯檢查，提出接下來的研究建議，并評出2個優(yōu)秀項目。本期課題將于201*年3月進行結題答辯。

值此“青馬工程”周年之際，“青馬工程”著力強化學員服務社會的責任意識。09年教學周期內，組織了“大手拉小手”青馬義務支教服務。暑假期間，組織了“關于農村小額信用貸款的調查研究“等三支青馬工程校級實踐隊伍，深入到農村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線，實地調查家鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展情況，為家鄉(xiāng)的各項建設事業(yè)出謀劃策。

“青馬工程”提倡“三自”作用的發(fā)揮。鼓勵學員自主制定培養(yǎng)計劃，根據自身能力培養(yǎng)的實際需求，選擇合適的內容和形式，積極組織開展活動，因此除了大班統(tǒng)一活動以外，小班也開展了一些自己

組織的活動，包括班會、演講會、讀書研討等適合小班進行的培養(yǎng)訓練，給予學員更為充分切實的鍛煉提高。

“青馬工程”加強自身制度建設�；顒悠陂g，“青馬工程”制定了自身的學員參與考核制度。本學期末，“青馬工程”將對學員進行一個包含筆試和面試的階段性考核。在一年的培養(yǎng)之后，將根據學員完成培養(yǎng)方案的相關情況進行考核，合格者頒發(fā)結業(yè)證書。

“青馬工程”是結合我校人才培養(yǎng)實際，為在廣大青年中造就一批優(yōu)秀的馬克思主義者的培養(yǎng)工程，也是201*年我校共青團工作的重點之一。本學期的一系列培養(yǎng)計劃，不僅為青馬學員打造了一個相互交流，相互鼓勵，共同進步，共同成長的平臺，同時，通過他們的帶動和活動的輻射，也給了更多的XX學子起飛的助力。

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