大學體育社團發(fā)展-開題報告-

惠州學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告

姓名指導教師課題名稱陳禹錦蔣新國惠州學院體育社團發(fā)展的現(xiàn)狀和對策研究學號091001104專業(yè)、班級職稱09體育教育1班副教授一、選題的根據(jù)：1、本選題的理論、實際意義2、綜述國內外有關本選題的研究動態(tài)3、闡述自己的見解1、本選題的理論、實際意義本文通過調查了解我校學生體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀，分析我校學生體育社團發(fā)展的優(yōu)勢與存在的不足，找出影響我校學生體育社團發(fā)展的因素，并在此基礎上探求我校學生體育社團建設與發(fā)展的特點與規(guī)律，促進我校學生體育社團的發(fā)展。通過對我校學生體育社團發(fā)展的理論研究，進一步豐富體育社團理論，為體育社團的發(fā)展提供理論依據(jù)，為我校學生體育社團的有效運作提供指導選題依據(jù)和意義2、綜述國內外有關本選題的研究動態(tài)鑒于參考文獻，得出社團在國外發(fā)展的較早、較成熟，特別是高校學生社團的發(fā)展更是如此：社團機構健全，制度管理完善，種類多，經費足夠。體育社團也多是采用民主管理，這樣使發(fā)展與社會環(huán)境高度結合，有很強的生存和發(fā)展能力。體育社團已經成為高校體育的重要組織形式，承擔了高校的體育活動，這為我國高校學生體育社團的發(fā)展提供了啟示。與國外相比，我國的社團起步較晚，對社團的研究較滯后。就我國目前的情況來說對體育社團的研究相對較少，且多集中在全國性體育社團的層面上，對高校學生體育社團的研究更少，從網上檢索的文章數(shù)目可以很明顯地看出這種趨勢。因此，我覺得有必要對我校學生體育社團的發(fā)展做進一步的研究。3、本人見解體育社團的發(fā)展是大學生身心發(fā)展的需要。隨著社會的發(fā)展和體育觀念的更新，大學生的體育意識不斷增強，對體育的興趣越來越高。同時“體”作為全面素質的一個重要方面，目前的體育課堂教學很難滿足大學生強身健體的需求，尋求全面發(fā)展素質的需要激發(fā)了他們尋求一個組織很好的體育社團來釋放自己對體育熱情的愿望，這就為我校體育社團的發(fā)展提供了可能。

基本內容：1前言2研究對象與方法2.1研究對象：惠州學院各體育社團以及全校學生2.2研究方法：文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計與分析法研究的基本內容及解決的主要問題3研究內容3.1惠州學院體育社團的基本含義以及特點3.1.1惠州學院體育社團的基本含義3.1.2惠州學院體育社團的特點3.2惠州學院體育社團發(fā)展現(xiàn)狀的調查與分析3.3惠州學院體育社團發(fā)展的影響3.3.1惠州學院體育社團發(fā)展對我校的影響3.3.2惠州學院體育社團發(fā)展對我校學生的影響3.3.3惠州學院體育社團發(fā)展對我國體育事業(yè)發(fā)展的影響3.3.惠州學院體育社團發(fā)展的對策4結論與建議主要解決問題：剖析惠州學院體育社團的存在意義，為更多人了解各體育社團，支持體育社團，為積極倡導全民健身，提高身心素質的理念，為以后各體育社團謀得更好的發(fā)展和完善，做好調查，為我校的體育發(fā)展、學生的體育素質提高提供一個更好的體育社團環(huán)境。201*年09月201*年10月收集文獻資料201*年10月201*年11月撰寫開題報告201*年11月201*年12月進性行文獻201*年12月201*年01月撰寫論文初稿201*年01月201*年02月請教指導老師201*年03月201*年05月修改及論文答辯研究的進度、步驟研究方法：研究方法及措施1）文獻資料法2）問卷調查法3）訪談法4）數(shù)理統(tǒng)計與分析法主要措施：1.廣泛查閱文獻資料2.設制問卷，對全校學生、參加體育社團的個別學生進行問卷調查3.對具體資料進行收集、對比、分析、綜合4.歸納推理，撰寫論文

主要參考文獻[1]陳亮，王一．高校學生社團對大學生社會化功能簡析[J]．科技信息，201*，167～212．[2]李新，翟芳妮．把大學生社團建設成為校園文化的和諧力量[J]．內將科技，201*，62～86．[3]黃婉紅，李彎．高校社團活動對大學生交際能力的影響及思考[J]．史教資料，201*，(上旬刊)：216～217．[4]周麗，楊海明．淺談高校大學生社團建設現(xiàn)狀與發(fā)展[J]．科技信息，201*:365．[5]單穎，楊冬鈞．大學生體育社團的現(xiàn)狀分析及對策[J]．新西部，201*，58～59．[6]田慧芬．南京市高校學生體育社團發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D]．南京：南京師范大學體育系，201*．[7]唐麗軍，張小林．吉首大學體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展研究[J]．才智，201*，242．[8]王萬民．國外學生社團發(fā)展的特征及啟示[J].山東省團校學報，201*，(4):45～46．[9]盧元鎮(zhèn)．論中國體育社團[J]．北京體育大學學報，1996，1～7．[10]王赫，關瑩．我國大學生理論社團的發(fā)展現(xiàn)狀與作用研究[J]．遼寧師專學報，201*，56～86．指導教師（簽名）：200年月日指導教師意見教研室意見教研室主任（簽名）：200年月日

系意見系主任（簽名）：200年月日

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紅河學院本科生畢業(yè)論文

開題報告

論文（設計）題目：影響紅河學院體育社團發(fā)展

的因素調查與分析

院－系：體育學院專業(yè)：社會體育年級：201*級學生姓名：蔡德海

學號：201*07050316導師及職稱：

日期：二零一一年四月目錄

一、開題報告二、開題記錄表三、任務書四、指導記錄五、指導教師評定表六、專家評定表七、答辯委員會評定表八、答辯記錄表九、誠信承諾書

紅河學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告

姓名院－系論文題目題目來源蔡德海體育學院性別專業(yè)男社會體育學號年級201*07050316201*級影響紅河學院體育社團發(fā)展的因素調查與分析社會實踐題目類別應用研究□教師推薦題目■自擬題目指導教師張迎波選題的目的、意義(理論意義、現(xiàn)實意義):學生體育社團是由學生自發(fā)成立的組織，它把具有共同興趣、愛好和體育需要的學生組織在一起，它以開展各種體育運動項目為活動內容，形式多種多樣，內容豐富多彩，為成員個性的全面發(fā)展提供了充足的條件的團體。大學生體育社團作為大學社團組織的一個重要組成部分，在蓬勃發(fā)展的各類社團中，以其豐富多彩的活動形式在大學校園里發(fā)展迅速，成為一支最為活躍和最具影響力的校園學生社團。在學校體育教育日益注重“學以致用”、課內外整體結合的今天，我們有必要認真對大學生體育社團的重要性和影響其發(fā)展的因素進行全面的分析和調查，旨在促進學生體育社團的更好發(fā)展。紅河學院現(xiàn)有體育社團有：輪滑社、街球聯(lián)盟、街舞協(xié)會、GPS戶外運動俱樂部、瑜伽俱樂部、瑜伽協(xié)會、籃球裁判協(xié)會、楊式太極拳協(xié)會、太極拳晨練協(xié)會、網球協(xié)會、健身協(xié)會、跆拳道協(xié)會，乒乓球協(xié)會，共13個社團，占全校45個社團的28.8%，一共擁有社員476人，占所有社團社員的16.3%。這些體育社團在促進大學生掌握運動技術、培養(yǎng)體育興趣、養(yǎng)成運動習慣和豐富校園體育文化等方面發(fā)揮著重要作用。紅河學院對體育社團的管理的模式是：校團委學生社團聯(lián)合會學生體育社團分會學生體育單項協(xié)會。大學生通過參與體育社團的活動，可以極大地滿足對體育活動的需求，能有效地緩解多種因素造成的精神壓力以及培養(yǎng)一定的運動能力。而這些體育社團對在校大學生起著不容忽視的作用，沒有這些社團的支撐，校園將不精彩。但是這些體育社團在對學校體育產生積極影響的同時，在其發(fā)展過程中還是存在著不足，受到如場地設備、資金、管理、組成機構等各個方面的因素制約。本文通過對影響紅河學院體育社團發(fā)展的因素方面進行調查和分析，旨在了解紅河學院體育社團在發(fā)展中存在的問題，以便更好地促進紅河學院體育社團的發(fā)展，充分發(fā)揮體育社團在校園文化建設、培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才等方面的重要作用。選題的研究現(xiàn)狀（理論淵源及演化、國外相關研究綜述、國內相關研究綜述）：劉明明在《高校體育社團現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢》（201*）文章中對高校體育社團的現(xiàn)狀存在的因素分析：高校體育社團組織機構不完善，活動開展少，高校體育社團經營人才和技術指導人才缺乏是現(xiàn)有體育社團存在的幾個問題做出了全面的分析，對高校體育社團的發(fā)展提出了針對性的對策建議，并為高校體育社團發(fā)展指出了一定的方向。周艷，頓志強等在《我國高校體育社團現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究》（201*）中從體育社團的管理，體育社團指導老師，體育社團學生干部，體育社團體制，社團經費，社團宣傳體系等幾個方面分析了影響高校體育社團的發(fā)展因素，并且對其進行了分析。李明，劉繼志在《影響高校體育社團發(fā)展的因素及對策研究》（201*）中分析了制約高校體育社團發(fā)展的因素有：缺少活動場所和活動經費，體育社團的繼承與發(fā)展不夠，體育社團參與者與參加者的性別比例發(fā)展不平衡，法律安全意識淡薄等四個方面分析了制約高校體育社團發(fā)展的原因。王遠海，趙興武等在《云南省高校體育社團管理與發(fā)展現(xiàn)狀調查研究》（201*）從活動管理與開展，經費管理，干部管理，制度建設與執(zhí)行等方面分析了社團管理的主要內容同時還提出了建議。周小敏在《大學體育社團發(fā)展困擾及評價因素研究》（201*）提出：影響大學生體育社團發(fā)展的因素中，從高到低依次為:活動經費、社員人數(shù)、學校行政、比賽活動、指導老師、活動場地、器材裝備、活動時間、學業(yè)問題、運動傷害、專業(yè)技術等。結果表明:大學體育社團組織當中，能否以有限的經費預算，合理支配及籌募是目前最為重要的一項困擾因素,其次社員人數(shù)、學校行政及比賽活動等的作用占據(jù)了主要困擾因素，學校行政是提升大學體育社團作用的重要保證和關鍵，比賽活動是活躍學校氣氛和發(fā)展社團的重要方面。張登峰在《影響中國大學生體育協(xié)會發(fā)展的因素及對策研究》（201*）總結出我國高校體育社團發(fā)展中存在的問題：中國大學生體育協(xié)會自身的組織機構與法規(guī)制度建設不完善，管理方式上的行政化色彩濃厚，經費來源單一，市場化程度不高，影響自身的發(fā)展速度與規(guī)模，進行了分析，同時還提出了建議。綜上所述，通過對有關影響大學生體育社團發(fā)展因素的分析和研究的文獻資料分析后發(fā)現(xiàn)，許多學者做了大量關于影響大學生體育社團發(fā)展因素的分析和研究，應用各種研究方法針對性的進行調查和記錄。同時還對影響學生體育社團的發(fā)展的各個方面的因素進行全面的分析，其中包括在組織管理方面存在的問題，社團組成結構，社團經費運行等進行了全面的分析和概述。這些研究中所采用的研究方法和研究的內容將會為本課題的研究提供有力的支持和幫助。論文(設計)主要內容（提綱）：1.前言2.研究對象與方法2.1研究對象：紅河學院體育社團2.2研究方法2.2.1文獻資料法：收集和閱讀與本課題研究有關的理論知識，擴展知識面和儲備量2.2.2問卷調查法：對選取的社團會員和所有社團負責人進行隨機問卷調查2.2.3訪談法：與體育社團的教師和體育社團的部分負責人進行交流訪談3.研究結果與分析3.1紅河學院體育社團的基本現(xiàn)狀3.2構成紅河學院體育社團的要素3.2.1體育社團的人員結構3.2.2體育社團的管理情況3.2.3體育社團的發(fā)展和繼承情況3.2.4體育社團的活動場所和經費的基本情況3.2.5體育社團活動開展情況3.3分析影響紅河學院體育社團發(fā)展的因素4.結論與建議4.1.結論4.2.建議擬研究的主要問題、重點和難點:研究的主要問題：分析影響紅河學院體育社團發(fā)展的因素研究的重點：對紅河學院體育社團發(fā)展的現(xiàn)狀調查研究的難點：調查的全面性和得到調查單位的積極配合，并且通過本研究提出符合紅河學院發(fā)展特色的體育社團發(fā)展模式研究目標：本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法等方法對影響紅河學院體育社團發(fā)展的因素做全面的調查和分析。通過調查和分析關于紅河學院體育社團的發(fā)展過程中所存在的問題并且提出自己的建議，為紅河學院學生體育社團的更好發(fā)展提供借鑒。研究方法、技術路線、實驗方案、可行性分析：一、研究方法：1.文獻資料法：閱讀大量與大學生體育社團研究的有關文獻資料、并收集整理。2.訪談法：對部分體育社團的指導老師和負責學生進行訪談。3.問卷調查法：對選取的調查社團成員進行隨機問卷調查，了解學生體育社團發(fā)展過程中存在的問題。二、技術路線：收集文獻資料和了解調查對象的基本狀況整理資料制作問卷和擬定相關訪談的內容發(fā)放問卷和進行訪談回收問卷整理問卷分析結果整理資料撰寫論文修改論文定稿。三、可行性分析：1、本人對該課題充滿著濃厚的興趣，并查閱了大量相關資料。2、本人是紅河學院的一名學生，并且在體育社團中當任過負責人的工作，可以更直接的開展調查研究，同時可以保證調查數(shù)據(jù)的真實性。3、與本研究相關的文獻資料較多，可以對研究成果提供借鑒和參考，能為研究順利的進行提供理論依據(jù)。研究的特色與創(chuàng)新之處：紅河學院大學生體育社團的起步比較晚，社團的管理和結構不完善，本文通過對紅河學院大學生體育社團發(fā)展過程中存在的問題進行全面的調查和分析，同時提出符合紅河學院發(fā)展特色的模式促進紅河學院體育社團的更好發(fā)展，希望能為紅河學院大學生體育社團今后的發(fā)展過程中提供借鑒。進度安排及預期結果：201*年1月2月擬定研究題目及方向201*年2月3月查閱、組織資料、及撰寫開題報告201*年4月開題報告答辯201*年4月9月收集整理資料、論文初稿201*年9月10月論文修改及定稿201*年11月論文答辯預期結果：提交合格的本科畢業(yè)論文參考文獻：[1]劉明明.高校體育社團現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢[J].渝西學院學報,201*[2]周艷,頓志強等.我國高校體育社團現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J].山東體育科技,201*[3]李明，劉繼志.影響高校體育社團發(fā)展的因素及對策研究[J].赤峰學院學報（自然科學版）,201*[4]王遠海等.云南省高校體育社團管理與發(fā)展現(xiàn)狀調查研究[J].玉溪師范學院學報,201*[5]周小敏.大學體育社團發(fā)展困擾及評價因素研究[J].北京體育大學學報,201*[6]張登峰.影響中國大學生體育協(xié)會發(fā)展的因素及對策研究[J].中國校外教育體育與藝術,201*指導教師意見：指導教師簽名：年月日答辯小組意見：組長簽名：年月日備注：1、題目來源欄應填：教師科研、社會實踐、實驗教學、教育教學等；2、題目類別欄應填：應用研究、理論研究、藝術設計、程序軟件開發(fā)等。

紅河學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題記錄表

姓名院－系指導教師論文題目學生陳述：性別年級學號專業(yè)職稱教師提問及學生回答：結論：□通過□未通過組員簽名：記錄員簽名：組長簽名：學院（公章）年月日

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