201*年下半年個人工作總結(jié)

201*年下半年個人工作總結(jié)

教師：汪秀華

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教五年級的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。

作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長！不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。4、作為一個教師，做到有愛心、負(fù)責(zé)任。我做到愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學(xué)生，對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生，深受學(xué)生家長好評。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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201*年公益性崗位下半年個人工作總結(jié)

半年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在同志傘兵積極配合下，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，盡快熟練業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)。我是一名剛走向機(jī)關(guān)工作崗位上的新兵，為能盡快熟悉各項業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，我著重把學(xué)習(xí)放在首位。

1、向書本學(xué)習(xí)。熟讀與公益性崗位有關(guān)的種類文件，深刻領(lǐng)會省市級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的工作精神，對工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行記錄，以便深刻研究了解。為盡快進(jìn)入角色，我利用業(yè)余時間閱讀與工作有關(guān)的各類報刊雜志。

2、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在局機(jī)關(guān)工作與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會比較多。半年來，我親身感受了市局各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力，領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。

3、向身邊的同事學(xué)。古人云：三人行必有我?guī)�。作為一名剛走入機(jī)關(guān)工作的新兵如不虛心學(xué)習(xí)，積極求教，就無法適應(yīng)工作的需要。我深感身邊的每位同事都是我的老師，他們的言行舉止都時刻影響教育著我，使我逐漸適應(yīng)和能較順利地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

二、嚴(yán)格要求自己，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項業(yè)務(wù)。半年來我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力做好自己的本職工作。

1、嚴(yán)格工作時間。上班下班從不遲到早退。有事盡量做到不請假。不空崗，不竄崗，保證8小時工作時間。

2、嚴(yán)格工作紀(jì)律。工作期間，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，凡是單位的要求，都主動做好。工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人，態(tài)度端正。

3、嚴(yán)格工作質(zhì)量。認(rèn)真細(xì)致的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，反復(fù)檢查，核對每項工作內(nèi)容，不斷改正工作中出現(xiàn)的錯誤，保持、保量的完成任務(wù)。

三、努力工作，成效顯著

正是由于勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，才使我在各方面的工作中取得了一定的成績。

1、各事業(yè)單位聘用公益性崗位的人員信息得到了進(jìn)一步的規(guī)范。

201*年共辦理公益性崗位財政撥款單位59個。根據(jù)各單位申報的材料將公益性崗位的人員信息錄入微機(jī)。在用人單位申報材料時，對所申報的材料進(jìn)行檢查，針對不符合公益性崗位條件的人員，如存在用人單位之間公益性崗位人員重復(fù)的問題或按規(guī)定達(dá)不到最低工資標(biāo)準(zhǔn)等情況，及時反饋用人單位，以便重新調(diào)整公益性崗位人員，避免國家資金遭受損失等問題出現(xiàn)。

2、公益性崗位協(xié)理員檔案及人員信息的準(zhǔn)確性全面提高。

為了做好這項工作，我通過認(rèn)真研究，采取兩種有效辦法：

一方面：是對協(xié)理員檔案及人員信息進(jìn)行規(guī)范準(zhǔn)確管理，根據(jù)協(xié)理員個人的簡歷表、自傳、學(xué)歷證書、身份證及戶口復(fù)印件等資料統(tǒng)計協(xié)理員各方面信息，準(zhǔn)確無誤的用電子表格表現(xiàn)出來。及時了解新增或轉(zhuǎn)出的協(xié)理員的情況，確保協(xié)理員信息的準(zhǔn)確性。另一方面：按時保質(zhì)量做好月報表工作。每月月初準(zhǔn)確統(tǒng)計征繳四險的公益性崗位協(xié)理員名單。在每月10日前將公益性崗位協(xié)理員四險征繳計劃的報表上報財務(wù)。將每月轉(zhuǎn)出的協(xié)理員名單和轉(zhuǎn)出協(xié)理員的《解除勞動合同書》一并上報社保局，及時對其協(xié)理員賬戶進(jìn)行凍結(jié)，以免造成單位資金的不必要的浪費(fèi)。

四、工作中存在的問題

半年來，雖然在工作上取得了一定的成績但還存在不少問題。

1、缺乏工作經(jīng)驗，獨(dú)立工作能力不強(qiáng)。

2、從事業(yè)務(wù)工作時間短，相關(guān)業(yè)務(wù)掌握不扎實。3、在學(xué)習(xí)中不夠積極主動，認(rèn)識不夠到位。4、工作作風(fēng)有急躁，工作方法有待改進(jìn)。五、下步工作打算

總結(jié)過去是為了更好的面對未來，我給自己提出如下打算：

1、深入系統(tǒng)透徹學(xué)習(xí)各業(yè)務(wù)文件資料，逐步實現(xiàn)各項工作的規(guī)范化管理。

2、認(rèn)真細(xì)致工作，降低在工作中的出錯率。對自己嚴(yán)格要求，不松懈，積極主動地找事做，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

3、調(diào)整心態(tài)，心態(tài)決定工作的好壞，在工作中要不斷的自我調(diào)適，時刻用飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。

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