胡校長掛職匯報

把新鮮的血液大膽的注入我們的肌體

赴唐山市豐南區(qū)實驗學校掛職學習工作匯報張北縣第三中學副校長胡健

201*年6月7日，我很榮幸的被縣委組織部選派到唐山市豐南區(qū)實驗學校進行掛職學習鍛煉，在掛職鍛煉期間，我認真履行張北縣赴唐山掛職干部的工作職責，積極參與學校管理工作同事不斷學習先進的工作理念和方法，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、學校基本情況

唐山市豐南區(qū)實驗學校于201*年8月16日實現(xiàn)整體搬遷，新建校總投資兩億余元，建筑面積120畝，是三校合一的九年一貫制學校，本校學生4000余人，（其中初中部為3000余人，小學部1000余人）全部走讀。學校教職工總數(shù)386人，校領(lǐng)導班子成員11人，（其中校長1名，副校長8名，級部主任2名）

由于用地緊張，學校操場占地太小，不利于學生戶外活動。該校準備今年征學校西邊空地，擬投資1.2億元興建新操場。學�，F(xiàn)有建筑為教學樓兩幢，（A幢、B幢），辦公實驗樓一幢（C幢），多功能藝術(shù)樓一幢；學校交通便利，門口61路公交車直達市區(qū)，93路公交車直達海邊；現(xiàn)有辦學規(guī)模為初中部18軌，分A、B兩組，每組9個班，設(shè)正、副主任各一名，小學部有4、5、6軌，兩個年級為一組，設(shè)正、副主任各一名，班容量：初三40多人，初一初二50多人，小學不一。二、學校亮點工作及基本做法：

作為全省教育先進市的一所志明中學，該校的亮點工作很多，掛職期間給我影響較深的有以下幾個方面：

1、分工明確，管理到位

①學校門衛(wèi)是學校安全工作的第一道防線，也是內(nèi)強素質(zhì)外樹形象的第一關(guān)口；學校保安人員全部由保安公司推薦，學校行使日常管理權(quán)，每一位保安都通過了嚴格的培訓，身著制服，胸戴保安號，手持警棍，威武嚴整地為學校的師生安全保駕護航。

②學校清潔工，全部由保潔公司推薦，學校行使日常管理權(quán)，定時定點清掃各處衛(wèi)生。

③學校宿管，應(yīng)配備專門的生活教師，規(guī)范管理；

2、注重效率，不打“疲勞戰(zhàn)”

①由于全部是走讀生，所以學生在校時間短，但是學生活動多，學校啟動實施了“一校一品牌，一生雙愛好”工程。也就是說學校有自己的一個特色品牌，學生至少要有雙重業(yè)余學習。

②課外作業(yè)少，假期不補課，推進了開放式素質(zhì)教育實驗。學生的作業(yè)量根據(jù)不同年級都有不同時間的規(guī)定，對違反規(guī)定的教師，一經(jīng)查實給予停課等紀律或行政處罰，力度之大給我很大的震動。

③期末考試安排很寬松，教師有充足的時間總結(jié)教學成果。期末考試的安排接近大學，不搞緊張考試，確保學生復(fù)習時間和教師學期末的各項工作總結(jié)，這樣師生都有充足的時間盤點自己的收獲。

3、專心抓教學，行政干預(yù)少

①領(lǐng)導和教師都在專研業(yè)務(wù)，沒有其他兼職職務(wù)。那里的領(lǐng)導都是學科教育的行家里手，極少參加社會活動或者職場社交，他們都能靜下心來搞教研，都能登上講臺為人師。

②學生只在校內(nèi)參加活動，不參加公益活動。這一點既是為學生的安全著想又是對學生人權(quán)的尊重。

③外單位不占用學校場地搞活動，即使是教育系統(tǒng)舉辦的活動，領(lǐng)導參加的少，普通教師和學生參加的多。這些有益于教學的活動機會多垂青于一線教師。

4、聘外教講學，拓寬師生視野

該校每學期都要聘請外籍教師到本校講課，既有直接面對學生的授課，又有面對教師的專業(yè)交流。這就大大拓寬了師生教學的視野。

5、網(wǎng)絡(luò)化辦公，信息化教學

教師人手一臺電腦，教育局統(tǒng)一屏蔽了游戲。教師備課全部實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，一個人的智慧就是大家的資源，大家的智慧就是取之不竭的資源。學校為了防止有些教師的極端拿來主義，對學校備課平臺進行了監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)有老師照抄別人的教案而沒有屬于自己的東西，學校教務(wù)處和科研處將會問責。三、學校重要工作經(jīng)驗

1、全面實施班主任“愛生工程”活動，倡導教師用自己的一顆“愛心”去感染學生，他們的信條就是：沒有愛就沒有教育。

2、用校長的人格魅力感召教師，上下同心，凝聚實干。校長沒有家長作風，更像一個大眾公仆，為每一位師生服務(wù)。學校里最沒有分工的就是校長，每一位師生的事都是他的工作。全校師生都感動于囂張的這種奉獻精神。

3、“走出去，請進來”，多措并舉優(yōu)化教學。在優(yōu)化教學上學校太舍得花錢了，只要是先進的就先請來或者是學來，然后結(jié)合自己的實際去偽存精。

4、重視學習，提高素質(zhì)，建立嚴格的的學習和培訓制度。學校要求每一位領(lǐng)導率先學習，帶動全體教師不斷充電。我經(jīng)�？吹睫k公室苦讀的教師，極少看到聊天海侃的影子。學校良好的學習氛圍一度深深地感染著我。

四、對照和思考

根據(jù)我縣教育現(xiàn)狀，對照唐山市教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，我覺得我們的教育亟待解決的問題有以下四點：

一是安排專家型、業(yè)務(wù)型校長，縣領(lǐng)導為學校多做主，為學校提供經(jīng)費保障，不受外界因素的干擾，提高校長的政治待遇；使校長都能安心搞教學。

二是努力改善辦學條件，提高教師的工資待遇，別讓教師為錢而困惑，為家而忙碌，讓教師職業(yè)真正成為本地區(qū)人人都羨慕的職業(yè)。

三是把好教師關(guān)，杜絕超編缺崗現(xiàn)象，嚴格教師考核制度，實行末位淘汰制；不要把什么樣的人都混雜在教師隊伍里。

四是加強教師培訓，提高業(yè)務(wù)水平，保障每年有足夠的經(jīng)費選派部分校長、教師“走出去”開闊視野，深入基層，學習提高。

五、幾點體會：

為期三個月的掛職學習鍛煉，我邊調(diào)研、邊學習、邊思考，在感受到唐山市教育迅猛發(fā)展的同時，更為教師的敬業(yè)精神所感動，我深刻感悟到：

1、政府對教育的關(guān)注程度決定著教師對待教育的熱度，決定著區(qū)域教育水平的高度。

2、教師的“愛心”是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的根本。怎樣激發(fā)教師的愛心和責任心，是我們必須認真思考的問題。我覺得責任心就是一個人對社會的回報，如果社會對某一群體的關(guān)心不夠那就不要奢望他們會有什么責任心。

3、領(lǐng)導的高瞻遠矚，大膽探索，是教育迅猛發(fā)展的關(guān)鍵。沒有勇敢的決策就沒有勇敢的職員。

三個月轉(zhuǎn)瞬即逝，這三個月是我收獲的三個月，是我欣慰和感知的三個月，看到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)教育的迅猛發(fā)展，作為經(jīng)濟落后地區(qū)的一個教育者，深感自己肩上的責任重大，今后我將倍加努力，為張北教育美好的明天，貢獻自己的一份光和熱。

我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家！

201*年9月26日

擴展閱讀：海四中李先金副校長赴上海掛職學習匯報

海四中楊萌老師赴上海交流學習返校匯報

近日，海四中楊萌老師赴上海教育會館進行了交流和學習，近距離感受和接觸了教育最前沿，返校后于9月26日在校多媒體為全體教師做了交流學習匯報。楊萌老師以生動的語言、豐富的圖片向大家介紹和分享了在上海教育會館所見到、所學習到的先進地區(qū)的課堂教學及教育教學理念。

先進前沿的教育教學理念，使全體教師在聽取匯報后，感受頗深。返校匯報不僅使外出學習的資源能使全體教師共同分享，同時還為教師們搭建了相互交流的平臺，這有利于教師隊伍的專業(yè)化成長。

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